序號 | ① | ② | ③ | ④ | ③ | ⑥ |
儀器及裝置圖 |
分析 用濃鹽酸與二氧化錳反生成氯氣,除雜后與銅反應生成氯化銅,尾氣用氫氧化鈉吸收,所以儀器連接順序為:③⑤②④①⑥,反應生成的氯氣中混有HCl,則②中飽和食鹽水可除雜,在①中發(fā)生Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2,最后⑥中吸收尾氣,發(fā)生Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,實驗中注意氯氣排出裝置中的空氣,以此來解答.
解答 解:制取純凈的無水氯化銅,儀器連接順序為:③⑤②④①⑥,
(1)②在④左邊時,則②中加入液體的名稱是飽和食鹽水,可除去HCl,故答案為:飽和食鹽水;
(2)裝置⑤為制備氯氣,則發(fā)生反應的化學方程式是MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2Cl2↑+2H2O,故答案為:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2Cl2↑+2H2O;
(3)制備氯化銅時,應先排出裝置中的空氣,則先點燃⑤處的酒精燈,否則CuCl2中含有CuO雜質,待充分反應后,裝置①的玻離管中剩余物CuCl2呈棕黃色,
故答案為:⑤;CuO;棕黃;
(4)在①和⑥之間添加了一個盛有濃硫酸的洗氣瓶,其作用是防止氫氧化鈉溶液中的水蒸氣進入裝置①,故答案為:防止氫氧化鈉溶液中的水蒸氣進入裝置①.
點評 本題考查物質的制備實驗,為高頻考點,把握氯氣的制備、氯化銅的制備反應及實驗裝置的作用為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10s內,NH3的平均反應速率為0.008mol•L-1•s-1 | |
B. | 該反應達到平衡時6v(O2)正=5v(H2O)逆 | |
C. | 10s內,反應放出的熱量為0.1akJ | |
D. | 10s時,H2O的反應速率為0.012mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在配制一定物質的量濃度溶液的實驗中托盤天平,玻璃棒是必需儀器 | |
B. | 實驗室中,盛裝NaOH等堿性溶液的試劑瓶用橡皮塞 | |
C. | 加入稀NaOH溶液,沒有產生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,則該未知液中不含NH4+ | |
D. | 用pH試紙測定某溶液的pH時,需預先用蒸餾水濕潤pH試紙 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(A)=v(B) | B. | v(A)=2v(C) | C. | 2v(B)=3v(C) | D. | 3v(B)=v(D) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素電負性越大的原子,吸引電子的能力越強 | |
B. | 在NH4+ 和[Cu(NH3)4]2+中都存在配位鍵 | |
C. | SO2、SO3都是極性分子 | |
D. | NF3較NH3難于與Cu2+形成配位鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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