對乙醇在各種反應中應斷裂的鍵說明不正確的是( )
A.和金屬鈉作用時,鍵①斷裂
B.和濃硫酸共熱至170 ℃時,鍵②和⑤斷裂
C.和HBr共熱時,鍵④斷裂
D.在銅催化下和氧氣反應時,鍵①和③斷裂
科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(江蘇卷精編版) 題型:填空題
[物質結構與性質]
[Zn(CN)4]2–在水溶液中與HCHO發(fā)生如下反應:
4HCHO+[Zn(CN)4]2–+4H++4H2O===[Zn(H2O)4]2++4HOCH2CN
(1)Zn2+基態(tài)核外電子排布式為____________________。
(2)1 mol HCHO分子中含有σ鍵的數(shù)目為____________mol。
(3)HOCH2CN分子中碳原子軌道的雜化類型是______________。
(4)與H2O分子互為等電子體的陰離子為________________。
(5)[Zn(CN)4]2–中Zn2+與CN–的C原子形成配位鍵。不考慮空間構型,[Zn(CN)4]2–的結構可用示意圖表示為_____________。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年寧夏高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將鋅片和銅片用導線連接置于稀硫酸溶液中,下列各敘述正確的是 ( )
A.鋅片做負極,鋅發(fā)生還原反應
B.銅片做正極,銅得電子
C.溶液中的pH值減小
D.銅片上有氣泡冒出
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用一種試劑就能鑒別出乙醛、乙酸、乙醇、甲酸,此試劑是( )
A.銀氨溶液
B.新制的Cu(OH)2懸濁液
C.溴水
D.碳酸鈉溶液
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某氣態(tài)烴1mol跟2mol氯化氫加成,其產(chǎn)物又可被8mol氯氣完全取代,該烴可能是 ( )
A.丙烯 B.丙炔 C.2-戊炔 D.1,3-丁二烯
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應不屬于取代反應的是
A.由苯制取硝基苯
B.用乙酸和乙醇制備乙酸乙酯
C.由乙醇和氫溴酸的反應
D.由乙醇制乙烯
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省高一下期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ如圖A、B、C三個燒杯中分別盛有相同物質的量濃度的稀硫酸。
(1)B中Sn極上出現(xiàn)的現(xiàn)象________________;
(2)C中Zn片上的電極反應式為____________________;
(3)A、B、C中鐵溶解的速率由快到慢的順序是_______________。
Ⅱ(4)若將質量相等的鐵片和銅片用導線相連浸入硫酸銅溶液中構成原電池,如圖,一段時間后,兩電極質量相差1.2g,則導線中通過的電子的物質的量為_______________。
Ⅲ下圖是一個化學過程的示意圖,回答下列問題:
(5)甲裝置中通入CH4的電極反應式為_____________________,
(6)從能量轉化的角度分析,乙池是_____轉化為_________的裝置。
(7 )一段時間,當丙池中產(chǎn)生112 mL(標準狀況下)氣體時,均勻攪拌丙池,所得溶液在25℃時的物質的量濃度為________________。(己知:NaCl溶液足量,電解后溶液體積為500 mL)。
(8)若要使丙池恢復電解前的狀態(tài),應向丙池中通入_______(寫化學式)。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
只用一種試劑就可以鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液、淀粉溶液,該試劑是
A.NaOH溶液 B.Na2CO3溶液 C.碘水 D.新制氫氧化銅
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省高一創(chuàng)新班下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
T K時,向2L恒容密閉容器中充入1molCOCl2,發(fā)生反應COCl2(g) Cl2(g)+CO(g),經(jīng)過一段時間后達到平衡,反應過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表:
t/% | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
n(Cl2)/mol | 0 | 0.16 | 0.19 | 0.20 | 0.20 |
下列說法正確的是( )
A.反應在前2s的平均速率v(CO)=0.080mol/L/s
B.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(Cl2)=0.11mol/L
C.T K時起始向容器中充入0.9molCOCl2、0.10molCO,反應達到平衡前v(正)>v(逆)
D.T K時起始向容器中充入1.0molCl2和0.9molCO。達到平衡時,Cl2的轉化率大于80%
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