下列分散系最不穩(wěn)定的是（    ）
A．向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系
B．向水中加入食鹽得到的分散系
C．向沸水中滴入飽和FeCl3溶液得到的紅褐色液體
D．向NaOH溶液中通入CO2得到的無(wú)色溶液
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“納米材料”是指粒子直徑在幾納米到幾十納米的材料。如將“納米材料”分散到液體分散劑中，所得分散系的有關(guān)說法正確的是
A．是純凈物
B．有丁達(dá)爾現(xiàn)象
C．能通過過濾的方法得到納米材料
D．所得物質(zhì)一定為懸濁液或乳濁液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于FeCl2、FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體說法不正確的是：
A．加熱蒸干并灼燒，得到的產(chǎn)物都是氧化鐵
B．分散質(zhì)粒子都能透過濾紙
C．分散系中分散質(zhì)微粒都帶電荷
D．FeCl2、FeCl3溶液能穩(wěn)定存在，而Fe(OH)3膠體不都穩(wěn)定存在

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

膠體是分散質(zhì)粒子的直徑大小在              之間的分散系。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．研究物質(zhì)的性質(zhì)，常用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等方法；研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，常利用模型、假說等方法
B．丁達(dá)爾現(xiàn)象可用于區(qū)別溶液與膠體，云、霧均能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C．單晶硅應(yīng)用廣泛，常用來(lái)制造光導(dǎo)纖維
D．三位美日科學(xué)家因分別研究“有機(jī)物合成過程中鈀催化交叉偶聯(lián)”而獲得2010年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

晚自習(xí)的課間，同學(xué)們站在學(xué)校樓上，可以看到在街道的空中有移動(dòng)的光柱，這就是氣溶膠中發(fā)生的丁達(dá)爾現(xiàn)象，下列分散系不能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象的（ ）
A．豆?jié){B．Fe（OH）3膠體C．食鹽水D．煙、云、霧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是（   ）
A．布朗運(yùn)動(dòng)是膠體粒子特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以據(jù)此把膠體和溶液、懸濁液區(qū)別開來(lái)
B．光線透過膠體時(shí)，膠體發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C．用滲析的方法凈化膠體時(shí)，使用的半透膜只能讓較小的分子、離子通過
D．某些膠體粒子具有較大的表面積，能吸附陽(yáng)離子或陰離子，在電場(chǎng)作用下會(huì)產(chǎn)生電泳現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以水為分散劑的分散系，按穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序排列的是（   ）
A．溶液、膠體、濁液B．濁液、膠體、溶液
C．膠體、濁液、溶液D．濁液、溶液、膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2008年11月1 日上午lO時(shí)許，在鎮(zhèn)江支路12號(hào)青島亨通達(dá)實(shí)業(yè)有限公司熱電廠院內(nèi)，8 231．25公斤含有三聚氰胺(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：)的乳制品在工商、質(zhì)監(jiān)等部門的監(jiān)管下，和煤炭摻攪在一起填爐焚燒銷毀．
根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）三聚氰胺屬于                 ．
A．銨鹽    B．高分子化合物    C．有機(jī)物    D．蛋白質(zhì)
（2）下列屬于純凈物的是                       ．
A．煤炭    B．三聚氰胺     C．不含三聚氰胺的奶粉    D．聚乙烯
（3）奶粉中含有蛋白質(zhì)，溶于水后形成的分散系稱為            ，若用一束光照射該分散系，會(huì)發(fā)現(xiàn)                         ．
（4）三聚氰胺的化學(xué)式是                ，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       ，不法商人及企業(yè)在奶粉及牛奶中摻入三聚氰胺的目的是                          

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