10．在一個(gè)小燒杯里，加入20gBa（OH）2•8H2O粉末，將小燒杯放在事先滴有3～4滴水的玻璃片上，然后加入10 gNH4Cl晶體，并用玻璃棒迅速攪拌．
（1）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba（OH）2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象有玻片與燒杯之間結(jié)冰黏在一起、有少許刺激性氣味的氣體；燒杯外壁變涼和反應(yīng)后混合物呈糊狀的原因是．反應(yīng)混合物呈糊狀的原因是反應(yīng)發(fā)生時(shí)有水生成．

分析 （1）該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)生成氨氣、水、以及氯化鋇；
（2）通過產(chǎn)物改反應(yīng)的生成物和反應(yīng)吸熱分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生現(xiàn)象的原因．

解答 解：（1）氯化銨屬于銨鹽，能和強(qiáng)堿氫氧化鋇反應(yīng)生成氨氣、水、以及氯化鋇，化學(xué)方程式為Ba（OH）2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O，
故答案為：Ba（OH）2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O；
（2）氯化銨銨鹽和強(qiáng)堿氫氧化鋇的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，溫度降低能讓水結(jié)冰，導(dǎo)致燒杯和玻璃片粘在一起，同時(shí)生成的氨氣具有刺激性氣味，反應(yīng)混合物成糊狀，原因是生成水的緣故，
故答案為：玻片與燒杯之間結(jié)冰黏在一起；有少許刺激性氣味的氣體；反應(yīng)發(fā)生時(shí)有水生成．

點(diǎn)評(píng) 本題考查吸熱反應(yīng)的探究方法，題目難度不大，注意把握氯化銨和氫氧化鋇反應(yīng)的原理及反應(yīng)現(xiàn)象，注意從反應(yīng)物與生成物總能量的關(guān)系分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．綠礬（FeSO4•7H2O）在化學(xué)合成上用作還原劑及催化劑．工業(yè)上常用廢鐵屑溶于一定濃度的硫酸溶液制備綠礬．
（1）98% 1.84g/cm3的濃硫酸在稀釋過程中，密度下降，當(dāng)稀釋至50%時(shí)，密度為1.4g/cm3，50%的硫酸物質(zhì)的量濃度為7.14 mol•L-1（保留兩位小數(shù)），50%的硫酸與30%的硫酸等體積混合，混合酸的濃度為＞（填＞、＜、=）40%．
（2）將111.2g綠礬（FeSO4?7H2O，式量為278）在高溫下加熱，充分反應(yīng)后生成Fe2O3固體和SO2、SO3、水的混合氣體，則生成Fe2O3的質(zhì)量為32g；SO2為0.2mol．
實(shí)驗(yàn)室可用以下方法制備摩爾鹽晶體．
（3）將4.88g鐵屑（含F(xiàn)e2O3）與25mL3mol/L H2SO4充分反應(yīng)后，得到 FeSO4和H2SO4的混合溶液，稀釋溶液至100mL，測(cè)得其pH=1．鐵屑中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.66（或66%）（保留兩位小數(shù)）．
（4）向上述100mL溶液中加入與該溶液中FeSO4等物質(zhì)的量的（NH4）2SO4晶體，待晶體完全溶解后蒸發(fā)掉部分水，冷卻至t℃，析出摩爾鹽晶體12.360g，剩余溶液的質(zhì)量為82.560g．t℃時(shí)，計(jì)算（NH4）2SO4•FeSO4•6H2O的溶解度22.35g．（保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素（化學(xué)方程式為：2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O）．
（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)對(duì)應(yīng)的離子方程式（提示：H2C2O4是弱酸）：2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下（實(shí)驗(yàn)中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4）：
（2）甲組：通過測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大�。�
實(shí)驗(yàn)裝置如圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)分液漏斗中A溶液一次性放下，A、B的成分見表：
序號(hào)T （K）催化劑用量（g）A溶液B溶液
①①29802mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.001mol/L KMnO4溶液
②②29802mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
③③3230.52mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
④④2980.52mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
該實(shí)驗(yàn)探究的是溫度、濃度、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響．在反應(yīng)停止之前，相同時(shí)間內(nèi)針管中所得CO2的體積由大到小的順序是③＞④＞②＞①（用實(shí)驗(yàn)序號(hào)填空）．
（3）乙組：通過測(cè)定KMnO4溶液褪色所需時(shí)間的多少來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大�。芍г嚬軐�(duì)實(shí)驗(yàn)①和②分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（從混合振蕩均勻開始計(jì)時(shí)）：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)溶液褪色所需時(shí)間t（min）
第一次第二次第三次
①①677
②②141114
實(shí)驗(yàn)②中用KMnO4的濃度變化來表示該反應(yīng)平均反應(yīng)速率計(jì)算的表達(dá)式$\frac{4×1{0}^{-3}×0.01}{（4+2）×1{0}^{-3}×14}$mol•L-1•min-1（表達(dá)式中要用題中原始數(shù)據(jù)，無需算出結(jié)果，且假設(shè)混合溶液體積可以直接相加）．若不經(jīng)過計(jì)算，直接看表中的褪色時(shí)間長(zhǎng)短來判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系是否可行？不可行（填“可行”或“不可行”）．若不可行（若認(rèn)為可行則下空不填），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以通過直接觀察褪色時(shí)間長(zhǎng)短來判斷的改進(jìn)方案取過量且同體積、不同濃度的草酸和同體積同濃度的酸性KMnO4溶液反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)反應(yīng)速率是描述化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量．下面是某同學(xué)測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率并探究其影響因素的實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率
該同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率．
（已知：S2O32-+2H+═H2O+S↓+SO2↑）
（1）為保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性、可靠性，利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的步驟是檢查裝置的氣密性；除如圖裝置所示的實(shí)驗(yàn)用品、儀器外，還需要的一件實(shí)驗(yàn)儀器是秒表．
（2）若在2min時(shí)收集到224mL（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體，可計(jì)算出該2min內(nèi)H+的反應(yīng)速率，而該測(cè)定值比實(shí)際值偏小，其原因是SO2會(huì)部分溶于水，導(dǎo)致所測(cè)得SO2體積偏�。�
（3）試簡(jiǎn)述測(cè)定該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率的其他方法：測(cè)定一段時(shí)間內(nèi)生成硫單質(zhì)的質(zhì)量或測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)溶液H+濃度的變化 （寫一種）．
Ⅱ．為探討反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表．
（已知 I2+2S2O32-═S4O62-+2I-，其中Na2S2O3溶液均足量）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積V/mL時(shí)間/s
Na2S2O3溶液淀粉溶液碘水水
①10.02.04.00.0t1
②8.02.04.02.0t2
③6.02.04.0Vx 
（4）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的目的是探究反應(yīng)物濃度（Na2S2O3）對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響淀粉溶液的作用是作為顯色劑，檢驗(yàn)I2的存在．表中Vx═4ml，比較t1、t2、t3大小，試推測(cè)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：t1＜t2＜t3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．使用酸堿中和滴定法測(cè)定市售白醋的總酸量（g/100mL）．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）配制100mL待測(cè)白醋溶液．量取10.00mL食用白醋，注入燒杯中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶（填儀器名稱）中定容，搖勻即得．
（2）取待測(cè)白醋溶液20.00mL于錐形瓶中，向其中滴加2滴酚酞作指示劑．
（3）讀取盛裝0.1000mol/L NaOH 溶液的堿式滴定管（填儀器名稱）的初始讀數(shù)．
如果液面位置如右圖所示，則此時(shí)的讀數(shù)為0.60mL．
（4）滴定．當(dāng)溶液由無色變?yōu)闇\紅色，并在半分鐘內(nèi)不褪色時(shí)，停止滴定，
并記錄NaOH溶液的終讀數(shù)．重復(fù)滴定3次．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)記錄
滴定次數(shù)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（mL）		1234
V（樣品）20.0020.0020.0020.00
V（NaOH）（消耗）15.9515.0015.0514.95
Ⅲ．?dāng)?shù)據(jù)處理與討論：
（1）經(jīng)計(jì)算，市售白醋總酸量=4.5g/100mL．
（2）在本實(shí)驗(yàn)的滴定過程中，下列操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是ab（填寫序號(hào)）
a．堿式滴定管在滴定時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤(rùn)洗
b．堿式滴定管在尖嘴在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失
c．錐形瓶中加入待測(cè)白醋溶液后，再加少量水
d．錐形瓶在滴定時(shí)距離搖動(dòng)，有少量液體濺出．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在2L容器中3種物質(zhì)間進(jìn)行反應(yīng)，X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖．依圖所示：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2X?3Y+Z．
②反應(yīng)起始至t分鐘，時(shí)v（X）正=v（X）逆（填“大于”、“小于”或“等于”），若t=3min，Y的平均反應(yīng)速率是0.2mol/（L•min）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)．學(xué)習(xí)科學(xué)研究的基本方法，可以加深對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．將乙酸乙酯與H218O混合后，用稀硫酸作催化劑，借以判斷乙酸乙酯水解時(shí)分子中共價(jià)鍵的斷裂情況，該方法應(yīng)稱為同位素示蹤法
B．相對(duì)分子質(zhì)量的測(cè)定常用質(zhì)譜儀，分子結(jié)構(gòu)測(cè)定方法主要是用紅外光譜法
C．C6H5-OH能與濃溴水生成三溴苯酚，甲苯卻不能與濃溴水反應(yīng)，說明苯酚分子中由于苯環(huán)影響，使羥基上H原子變得活潑
D．燃燒法是研究確定有機(jī)物成分的有效方法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．X、Y均為元素周期表中前20號(hào)元素，其簡(jiǎn)單離子的電子層結(jié)構(gòu)相同，下列正確的是（　�。�
A．由mXa+與nYb-得，m+a=n-b
B．由mXa+與nYb-得X和Y不同周期
C．X、Y一定不是同周期元素
D．若X離子是陰離子，則Y離子一定是陽(yáng)離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．有機(jī)物X是合成綠原酸的重要試劑，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)X的說法正確的是（　�。�
A．1mol X能與5mol NaOH反應(yīng)B．X能發(fā)生加成、取代、氧化反應(yīng)
C．X的分子式為C7H8O6D．X與乙酸、乙醇均能發(fā)生取代反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案