【題目】下列說法正確的是( )
A.因?yàn)?/span>3O22O3是吸熱反應(yīng),所以臭氧比氧氣的化學(xué)性質(zhì)更活潑
B.太陽能、煤氣、潮汐能是一次能源;電力、蒸汽、地?zé)崾嵌文茉?/span>
C.吸熱反應(yīng)就是反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量小的反應(yīng);也可以理解為化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量比化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量少的反應(yīng)
D.CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ/mol,則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反應(yīng)的ΔH=-566.0kJ/mol
【答案】A
【解析】
A選項(xiàng),因?yàn)?/span>3O22O3是吸熱反應(yīng),臭氧能量高,不穩(wěn)定,即易發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以臭氧比氧氣的化學(xué)性質(zhì)更活潑,故A正確;
B選項(xiàng),煤氣是二次能源,故B錯(cuò)誤;
C選項(xiàng),吸熱反應(yīng)即為反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量的反應(yīng),即斷鍵吸收的總能量大于成鍵釋放的總能量,故C錯(cuò)誤;
D選項(xiàng),CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ/mol,則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反應(yīng)的ΔH=+566.0kJ/mol,故D錯(cuò)誤;
綜上所述,答案為A。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備得到的Cl2中會(huì)混有HCl,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答下列問題。
(1)請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的示意圖,所需實(shí)驗(yàn)裝置從左至右的連接順序:裝置②→__________。
(2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱__________、__________、__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的離子方程式為____________。
(4)裝置③中Cu的作用__________(用化學(xué)方程式表示)。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此,乙同學(xué)提出氣體通入裝置①之前,要加裝一個(gè)檢驗(yàn)裝置⑤,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)放入__________。
(6)丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后提出無需多加裝置,只需將原來燒杯中的AgNO3溶液換成紫色石蕊試液,如果觀察到__________的現(xiàn)象,則證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有鐵、氧化鐵、四氧化三鐵的混合物3.64克,加入50mL2mol/L鹽酸溶液時(shí),恰好完全反應(yīng),并且生成氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為0.224升,向所得溶液中滴加KSCN溶液無明顯變化。若將等質(zhì)量的該混合物在CO中加熱并充分反應(yīng),冷卻后固體的質(zhì)量為( )
A. 2 .8克 B. 1.52克 C. 3.4克 D. 2克
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn),如圖ⅠⅣ所示。
(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ㄌ钛b置序號(hào))___。
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是(填選項(xiàng)序號(hào))___。
A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作簡(jiǎn)便
D.Ⅳ可以做到用一套裝置同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),而Ⅲ不行
(3)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是(填化學(xué)式)___。
(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng),
①當(dāng)石灰水過量時(shí),其離子方程式為:___;
②當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為___,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的陰離子___。
(5)已知NaHCO3溶液呈堿性,則在該溶液中c(H2CO3)______c(CO32-),其原因是:__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
實(shí)驗(yàn) | |||
現(xiàn)象 | 沒有明顯變化,溶液仍為無色 | 有沉淀生成,溶液為藍(lán)色 | 有無色氣泡產(chǎn)生 |
以下結(jié)論不正確的是
A.Ⅰ中無明顯變化,說明兩溶液不反應(yīng)B.Ⅱ中的白色沉淀為BaSO4
C.Ⅲ中的化學(xué)方程式為2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑D.Ⅲ中發(fā)生的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g),選取適宜的溫度,使K變成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來
B.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深
C.合成氨時(shí)將氨液化分離,可提高原料的利用率
D.新制氯水久置后顏色變淺
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) 。已知反應(yīng)過程中某一時(shí)刻,SO2、O2、SO3分別是2mol/L、1mol/L、2mol/L,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),可能存在的數(shù)據(jù)是( )
A.SO2為4mol/L,O2為2mol/LB.SO2為2.5mol/L
C.SO2、SO3均為1.5mol/LD.SO3為4mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】厭氧氨化法(Anammox)是一種新型的氨氮去除技術(shù),下列說法中正確的是
A.1molNH4+所含的質(zhì)子總數(shù)為10NA(設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)
B.該方法每處理1molNH4+,需要0.5molNO2-
C.過程IV中,NO2-發(fā)生氧化反應(yīng)
D.N2H2中含有σ鍵和π鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室模擬以粗鹽(含雜質(zhì)Mg2+、Ca2+、K+和SO42-)為原料進(jìn)行生產(chǎn)并綜合利用的某過程如下圖所示。已知: Kap[Mg(OH)2]=5.6×10-12;Kap[CaMg(CO3)2]<< Kap[Mg(OH)2]。
(1)過量試劑A是_________________________溶液。(填名稱)
(2)圖為KCI和NaCl的溶解度曲線,連續(xù)操作④是_____________________________。
(3)向?yàn)V液IV中通入NH3CO2氣體后能夠得到NaHCO3的原因是_______________(用必要的化學(xué)用語和文字說明)。
(4)已知碳酸的Ka2=5.6×10-11,次氯酸的Ka =3×10-8,工業(yè)上用飽和純堿溶液代替燒堿溶液與Cl2反應(yīng)生產(chǎn)有效成分為次氯酸鈉的消毒液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
(5)經(jīng)檢測(cè),濾液Ⅲ中c(Mg2+)<1.0×10-7 mol/L,則鎂元素最終沉淀物是_________________。
(6)⑤處母液可以生產(chǎn)氮肥NH4Cl,NH4Cl可用于制取具有漂白作用的三氯化氮。工業(yè)上制備NCl3的一種方法是用圖所示裝置電解,其原理是NH4Cl+2HClNC13十3H2↑。
陽極反應(yīng)式是___________________________________。
(7)電解氯化鈉時(shí)需要加入一定量氯化鈣,根據(jù)學(xué)習(xí)過的電解知識(shí)推測(cè)加入氯化鈣的主要作用是_____________。
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