某校課外小組的學生,利用排飽和食鹽水的方法收集了一平底燒瓶的氯氣,同時制備了一平底燒瓶的飽和氯水,探究完成以下性質(zhì)實驗。請按照要求完成下列問題:
(1)按如圖安裝好實驗裝置,U形管內(nèi)盛有有色墨水,A、B兩端液面相平,平底燒瓶盛滿氯氣。通過分液漏斗向平底燒瓶中滴加少量氫氧化鈉溶液,觀察到實驗現(xiàn)象是 、 。請簡單解釋原因 。
(2)如圖所示,平底燒瓶盛滿飽和氯水,當日光照射到盛有飽和氯水的裝置時,可觀察到平底燒瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,放置一段時間后溶液顏色變淺,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 ;當氯水中不再產(chǎn)生氣泡時,某學生欲檢驗該反應所產(chǎn)生的氣體,該同學可采取的合理操作是 。
(1)平底燒瓶內(nèi)氣體的顏色變淺,U形管A端水位上升,B端水位下降 Cl2與氫氧化鈉溶液反應,導致氣體顏色變淺,同時平底燒瓶中氣體壓強減小,使U形管A端水位上升,B端水位下降
(2)氯水中含有次氯酸,次氯酸見光易分解,產(chǎn)生鹽酸和氧氣,使平衡Cl2+H2OHCl+HClO向右移動,氯水中氯氣分子減少,導致溶液顏色變淺 將平底燒瓶蓋上玻璃片,取出正放置在桌面上,移去玻璃片,將帶火星的木條插入平底燒瓶的瓶口,木條復燃
【解析】(1)Cl2是黃綠色氣體,Cl2與少量氫氧化鈉溶液反應,消耗部分Cl2,氣體顏色變淺,同時平底燒瓶中氣體壓強減小。(2)次氯酸見光分解,產(chǎn)生HCl和氧氣,平衡Cl2+H2O??HCl+HClO右移,氯氣與水反應又會產(chǎn)生次氯酸,導致氯水中氯氣分子減少。使用帶火星的木條檢驗氧氣。
科目:高中化學 來源:2014年高考化學魯科版4.1硅 無機非金屬材料練習卷(解析版) 題型:選擇題
硅是構(gòu)成無機非金屬材料的一種主要元素,下列有關(guān)硅的化合物的敘述錯誤的是( )。
A.氮化硅陶瓷是一種新型無機非金屬材料,其化學式為Si3N4
B.碳化硅(SiC)的硬度大,熔點高,可用于制作高溫結(jié)構(gòu)陶瓷和軸承
C.光導纖維是一種新型無機非金屬材料,其主要成分為SiO2
D.二氧化硅為立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其晶體中硅原子和硅氧單鍵的個數(shù)之比為1∶2
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學魯科版3.1碳的多樣性練習卷(解析版) 題型:選擇題
有3份等質(zhì)量的小蘇打,第1份直接與鹽酸恰好完全反應;第2份首先加熱,使其部分分解后,再與鹽酸恰好完全反應;第3份首先加熱,使其完全分解后,再與鹽酸恰好完全反應。假若鹽酸的物質(zhì)的量濃度相同,消耗鹽酸的體積分別為V1、V2和V3,則V1、V2和V3的大小關(guān)系正確的是( )。
A.V1>V2>V3 B.V1>V3>V2
C.V2>V3>V1 D.V1=V2=V3
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學魯科版2.1元素與物質(zhì)的分類練習卷(解析版) 題型:填空題
取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式: ,反應后得到的溶液呈 色。用此溶液分別做如下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應的化學方程式為 ,此反應屬于 (填反應類型)。
(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈 色,即制得Fe(OH)3膠體。
(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到 燒杯中的液體產(chǎn)生丁達爾效應。這個實驗可以用來區(qū)別 。
(4)用Fe(OH)3膠體進行下列實驗:
①將其裝入U形管中,用石墨電極接通直流電,通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色加深,這說明 ,這種現(xiàn)象稱為 。
②向其中加入飽和(NH4)2SO4溶液發(fā)生的現(xiàn)象是 ,原因是 。
③向其中滴入過量稀硫酸,現(xiàn)象是 ,其原因是 。
④提純此分散系常用的方法是 。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學魯科版2.1元素與物質(zhì)的分類練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )。
A.石油裂解、煤的氣化、海水制鎂等過程中都包含化學變化
B.可通過電解熔融MgCl2來制取金屬鎂,故也能通過電解熔融AlCl3來制取鋁
C.鋁熱劑、鹽酸、水玻璃、雙氧水、明礬均為混合物
D.Na2O2、MgCl2、NaOH、NH4Cl均為含共價鍵的離子化合物
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學魯科版1.2氯及其重要化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
某同學用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是 ( )。
A.Ⅰ圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可被全部消耗
B.Ⅱ圖中:量筒中發(fā)生了加成反應
C.Ⅲ圖中:生成藍色的煙
D.Ⅳ圖中:濕潤的有色布條能退色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學魯科版1.1鈉及其重要化合物練習卷(解析版) 題型:填空題
某研究性學習小組就Na2O2的有關(guān)性質(zhì)探究如下:向滴有酚酞的水中
投入一定量的Na2O2,觀察到先有大量氣泡產(chǎn)生,溶液變紅,過一會兒溶液又變?yōu)闊o色。
對上述實驗中溶液變紅,過一會兒又退色的原因,甲、乙兩同學提出了不同的解釋:
甲同學認為是Na2O2與水反應放出氧氣,氧氣有氧化性,將酚酞氧化而使溶液退色;
乙同學則認為是Na2O2與水反應時產(chǎn)生了H2O2,H2O2的強氧化性使酚酞退色。
(1)乙同學設計了如下實驗來證明自己的猜想是正確的:在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加3%的H2O2溶液并振蕩。
①若乙同學的猜想正確,可觀察到的現(xiàn)象是 。
②甲同學針對乙同學的上述驗證實驗提出還應增做實驗才能更直接證明Na2O2與水反應生成了H2O2,甲同學提出要增加的實驗是什么?
(2)試設計簡單實驗證明甲同學的解釋是否正確(畫出簡易裝置圖,說明簡要步驟)。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學題型沖刺練習 突破離子反應的三個角度(解析版) 題型:選擇題
下列化學反應的離子方程式正確的是( )
A.在稀氨水中通入過量CO2:NH3·H2O+CO2=NH4++HCO3-
B.少量SO2通入Ca(ClO)2溶液中:SO2+H2O+Ca2++2ClO-=CaSO3↓+2HClO
C.用稀硝酸溶解FeS固體:FeS+2H+=Fe2++H2S↑
D.氫氧化鈣溶液與等物質(zhì)的量的稀硫酸混合:Ca2++OH-+H++SO42-=CaSO4↓+H2O
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