12.觀察圖:對合成氨反應(yīng)中,下列敘述錯誤的是( 。
A.開始反應(yīng)時,正反應(yīng)速率最大,逆反應(yīng)速率為零
B.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,正反應(yīng)速率逐漸減小,逆反應(yīng)速率逐漸增大
C.反應(yīng)到達(dá)t1時,正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)停止
D.反應(yīng)在t1之后,正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

分析 由圖象可知,化學(xué)平衡建立的過程:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,正反應(yīng)速率逐漸減小,逆反應(yīng)速率逐漸增大,最后不變,但都不為零,達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).

解答 解:A、反應(yīng)開始時,反應(yīng)物的濃度最大,正反應(yīng)速率最大,生成物的濃度為零,逆反應(yīng)速率為零,故A正確;
B、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物的濃度降低,則正反應(yīng)速率逐漸減小,生成物的濃度增大,則逆反應(yīng)速率逐漸增大,故B正確;
C、反應(yīng)到達(dá)t1時,正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,但都不為零,反應(yīng)沒有停止,故C錯誤;
D、反應(yīng)在t1之后,正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,但都不為零,達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故D正確;
故選C.

點評 本題考查化學(xué)平衡的建立與平衡狀態(tài)的特征,比較基礎(chǔ),注意理解化學(xué)平衡狀態(tài)的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列操作正確的是( 。
A.制溴苯時,將導(dǎo)氣管插入水中使其充分吸收尾氣
B.配制新制Cu(OH)2懸濁液:在一定量CuSO4溶液中,滴加少量NaOH溶液
C.只用溴水一種試劑可鑒別出甲苯、己烯、乙醇、四氯化碳四種液體
D.制取乙酸乙酯實驗中,在一定量乙醇中,依次加入0.5mol/L的H2SO4和乙酸后加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)式能真實表示物質(zhì)分子組成的是( 。
A.NaOHB.CO2C.CD.SiO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.用 ${\;}_{Z}^{A}$X表示原子:
(1)中性原子的中子數(shù):N=A-Z.
(2)陽離子AXn+共有x個電子,則中子數(shù)=A-x-m.
(3)陰離子AXn-共有x個電子,中子數(shù)=A-x+m.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某短周期元素R,它的最高價氧化物中含氧為60%,它的氫化物中含R為94.12%.R元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等.通過計算求R元素的相對原子質(zhì)量,并指出它在周期表中的位置.(已知氧元素的相對原子質(zhì)量為16)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖,下列說法不正確的是( 。
A.N、Z兩種元素的離子半徑相比前者較大
B.M、N兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性相比后者較強(qiáng)
C.X與M兩種元素組成的化合物能與堿反應(yīng),但不能與任何酸反應(yīng)
D.X與Y兩種元素組成的一種化合物中陰、陽離子的個數(shù)比為1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.三聚氰胺是“三鹿奶粉事件”的罪魁禍?zhǔn),其結(jié)構(gòu)式如圖所示.下列關(guān)于三聚氰胺的說法正確的是(  )
A.三聚氰胺的分子式為C3H6N6
B.三聚氰胺分子中的所有原子均位于同一平面上
C.三聚氰胺的二溴取代物只有1種
D.三聚氰胺屬于芳香烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,金屬性最強(qiáng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知aAn+dD(n+1)-兩種主族元素的單核離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則A與D的核電荷數(shù)之差是3或5,周期序數(shù)之差是1,族序數(shù)之差是5或3,A元素位于s區(qū),D元素位于p區(qū).

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