已知氧化性Br2>Fe3+。FeBr2溶液中通入一定量的Cl2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:

a Fe2++b Br-+c Cl2→d Fe3++ e Br2+ f Cl-

下列選項中的數(shù)字與離子方程式中的a、b、c、d、e、f一一對應(yīng),其中不符合反應(yīng)實際的是

A.2   4   3   2   2    6     B.0   2   1    0   1   2

C.2   0   1   2   0    2     D.2   2   2    2   1   4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列有機(jī)物的命名正確的是( 。

 

A.

3,3﹣二甲基丁烷

B.

3﹣甲基﹣2﹣丁烯

 

C.

2﹣乙基丁烷

D.

2,3,5﹣三甲基己烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


近幾年一種新型的甜味劑——木糖醇悄悄地走進(jìn)人們的生活,因為木糖醇是一種理想的蔗糖代替品,它具有甜味足、溶解性好、防齲齒、適合糖尿病患者等優(yōu)點。木糖醇是一種白色粉末狀的固體,結(jié)構(gòu)簡式為CH2OH(CHOH)3CH2OH,下列有關(guān)木糖醇的敘述錯誤的是          (  )。

A.木糖醇與葡萄糖、果糖等一樣是一種單糖

B.木糖醇能與水以任意比互溶

C.木糖醇是一種五元醇

D.木糖醇是一種無糖型植物甜味劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。

(1)下圖是實驗室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖。

①該電化腐蝕稱為________。

②圖中A、B、C、D四個區(qū)域,生成鐵銹最多的是________(填字母)。

(2)用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如下:

①步驟Ⅰ若溫度過高,將導(dǎo)致硝酸分解。硝酸分解的化學(xué)方程式為______________________________。

②步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng):4Fe(NO3)2+O2+(2n+4)H2O===2Fe2O3·nH2O+8HNO3,反應(yīng)產(chǎn)生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉(zhuǎn)化為Fe(NO3)2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

③上述生產(chǎn)流程中,能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想的是______(任寫一項)。

(3)已知t ℃時,反應(yīng)FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)的平衡常數(shù)K=0.25。

t ℃時,反應(yīng)達(dá)到平衡時n(CO)∶n(CO2)=________。

②若在1 L密閉容器中加入0.02 mol FeO(s),并通入x mol CO, t ℃時反應(yīng)達(dá)到平衡。此時FeO(s)轉(zhuǎn)化率為50%,則x=________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


利用如圖所示裝置進(jìn)行下列實驗,能得出相應(yīng)實驗結(jié)論的是(  )

實驗結(jié)論

A.

Na2S

AgNO3

AgCl的

濁液

Ksp(AgCl)>

Ksp(Ag2S)

B.

蔗糖

溴水

濃硫酸具有脫

水性、氧化性

C.

Na2SO3

Ba(NO3)2

溶液

SO2與可溶性

鋇鹽均可生成

白色沉淀

D.

Na2CO3

Na2SiO3

溶液

酸性:硝酸>

碳酸>硅酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列措施不合理的是

A.用SO2漂白紙漿和草帽辮              

B.用硫酸清洗鍋爐中的水垢

C.高溫下用焦炭還原SiO2制取粗硅

  D.用Na2S做沉淀劑,除去廢水中的Cu2+和Hg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛。硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:

(1)MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為                                          。

(2)加入H2O2氧化時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    。

(3)濾渣2的成分是                  (填化學(xué)式)。

(4)煅燒過程存在以下反應(yīng):

2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑

MgSO4+CMgO+SO2↑+CO↑

MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑

利用右圖裝置對煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集。

①D中收集的氣體可以是                  (填化學(xué)式)。

②B中盛放的溶液可以是                  (填字母)。

a.NaOH 溶液      b.Na2CO3溶液      c.稀硝酸      d.KMnO4溶液

③A中得到的淡黃色固體與熱的NaOH溶液反應(yīng),產(chǎn)物中元素最高價態(tài)為+4,寫出該反應(yīng)的離子方程式:                                                  。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在通風(fēng)櫥中進(jìn)行下列實驗:

下列說法中不正確的是:

A、   Ⅰ 種氣體有無色變紅棕色的化學(xué)方程式為:2NO+O2=2NO2

B、   Ⅱ中的現(xiàn)象說明Fe表面形成致密的氧化層,阻止Fe進(jìn)一步反應(yīng)

C、   對比Ⅰ 、Ⅱ中現(xiàn)象,說明稀HNO3的氧化性強(qiáng)于濃HNO3

D、  針對Ⅲ中現(xiàn)象,在Fe、Cu之間連接電流計,可判斷Fe是否被氧化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列敘述錯誤的是(  )

A.鐵表面鍍鋅可增強(qiáng)其抗腐蝕性

B.用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可減少白色污染

C.大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的一種重要因素

D.含重金屬離子的電鍍廢液不能隨意排放

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同步練習(xí)冊答案