18.下列離子方程式正確的是( 。
A.銅和稀硝酸的反應(yīng):Cu2++4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O
B.氯氣與水反應(yīng):Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
C.氯化鋁溶液加入氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3
D.實(shí)驗(yàn)室制氯氣:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O

分析 A.不符合反應(yīng)客觀事實(shí);
B.電荷不守恒;
C.一水合氨為弱電解質(zhì),應(yīng)保留化學(xué)式;
D.二氧化錳與濃鹽酸加熱生成氯氣、氯化錳和水.

解答 解:A.銅和稀硝酸的反應(yīng),離子方程式:3Cu2++8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,故A錯(cuò)誤;
B.氯氣與水反應(yīng),離子方程式:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,故B錯(cuò)誤;
C.氯化鋁溶液加入氨水,離子方程式:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故C錯(cuò)誤;
D.實(shí)驗(yàn)室制氯氣,離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子方程式的書寫,本題注意水、氨水都為弱電解質(zhì),應(yīng)寫成化學(xué)式,書寫離子方程式時(shí)要注意電荷守恒、質(zhì)量守恒,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是(  )
 ABCD

關(guān)
實(shí)
驗(yàn)
目的探究接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響分離沸點(diǎn)相差較大的
互溶液體混合物
探究溫度對(duì)化學(xué)
平衡的影響
探究不同催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見的四種不同粒子,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已經(jīng)略去):
①如果A、B、C、D均是10電子的粒子,請(qǐng)寫出:A電子式:;D的結(jié)構(gòu)式:H-O-H.
②如果A和C是18電子的粒子,B和D是10電子的粒子,請(qǐng)寫出:A與B在溶液中反應(yīng)的離子方程式為HS-+OH-═S2-+H2O. 根據(jù)上述離子方程式,可以判斷C與B結(jié)合質(zhì)子的能力大小是OH->S2-.(用化學(xué)式或離子符號(hào)表示).
(2)另一10電子物質(zhì),相同條件下對(duì)H2的相對(duì)密度為8,常溫常壓下,3.2g該物質(zhì)與足量氧氣充分燃燒后放出akJ熱量,(a>0).寫出該物質(zhì)燃燒熱的熱化學(xué)方程式:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-5akJ•mol-1
將3.2g該物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物通入100mL3mol•L-1的NaOH溶液中,充分反應(yīng)后所得的溶液中離子濃度大小關(guān)系為:Na+>HCO3->CO32->OH->H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.常溫下,下列各組物質(zhì)不能用一種試劑通過(guò)化學(xué)反應(yīng)鑒別的是(  )
A.FeCl2   MgCl2    AlCl3B.AgNO3KNO3  Na2CO3
C.NH4Cl  (NH42SO4    K2SO4D.Na2CO3  NaHCO3K2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.常溫下,往H2O2溶液中滴加少量FeSO4溶液,可反生如下兩個(gè)反應(yīng):2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O;2Fe3++H2O2═2Fe2++O2+2H+下列說(shuō)法正確的是(  )
A.H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng),其還原性比Fe2+強(qiáng)
B.在該實(shí)驗(yàn)中,最終溶液仍為無(wú)色
C.在該實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)e2+和Fe3+總量保持不變
D.H2O2值能的電子,不能失電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
B.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
C.分液操作時(shí),上層液體從下口放出
D.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ルs質(zhì),從而得到純凈的NaNO3固體.相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可用如圖表示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式:試劑X:AgNO3,沉淀A:BaSO4
(2)上述實(shí)驗(yàn)流程中①②③步均要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾(填操作名稱)
(3)上述實(shí)驗(yàn)流程中加入過(guò)量的Na2CO3的目的是使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀
(4)按此實(shí)驗(yàn)方案得到的溶液3中肯定含有Na2CO3(填化學(xué)式)雜質(zhì);為了解決這個(gè)問(wèn)題,可以向溶液3中加入適量的稀HNO3,之后若要獲得固體NaNO3(溶解度受溫度影響大)需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是冷卻熱飽和溶液(或蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶)(填操作名稱).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.新制氯水、氨水的溶質(zhì)分別是次氯酸、一水合氨
B.25℃時(shí),pH=13的1.0L Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA
C.物質(zhì)溶于水時(shí),不一定發(fā)生化學(xué)鍵的斷裂
D.燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.碳和氮的化合物與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān).

(1)在一恒溫、恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):Ni(s)+4CO(g)$?_{180~200℃}^{50~80℃}$Ni(CO)4(g),△H<0;
利用該反應(yīng)可以將粗鎳轉(zhuǎn)化為純度達(dá)99.9%的高純鎳.下列說(shuō)法正確的是C(填字母編號(hào)).
A.增加Ni的量可提高CO的轉(zhuǎn)化率,Ni的轉(zhuǎn)化率降低
B.縮小容器容積,平衡右移,△H減小
C.反應(yīng)達(dá)到平衡后,充入CO再次達(dá)到平衡時(shí),CO的體積分?jǐn)?shù)降低
D.當(dāng)4v[Ni(CO)4]=v(CO)時(shí)或容器中混合氣體密度不變時(shí),都可說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)
(2)CO與鎳反應(yīng)會(huì)造成含鎳催化劑的中毒.為防止鎳催化劑中毒,工業(yè)上常用SO2將CO氧化,二氧化硫轉(zhuǎn)化為單質(zhì)硫.
已知:CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H=-Q1 kJ•mol-1
S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-Q2 kJ•mol-1
則SO2(g)+2CO(g)═S(s)+2CO2(g)△H=-(2Q1-Q2) kJ•mol-1;
(3)對(duì)于反應(yīng):2NO(g)+O2═2NO2(g),向某容器中充入10mol的NO和10mol的O2,在其他條件相同時(shí),分別測(cè)得NO的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)(P1、P2)下隨溫度變化的曲線(如圖1).
①比較P1、P2的大小關(guān)系>;
②700℃時(shí),在壓強(qiáng)為P2時(shí),假設(shè)容器為1L,則在該條件平衡常數(shù)的數(shù)值為$\frac{1}{144}$(最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)形式);
(4)NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池,其原理如圖2所示.該電池在使用過(guò)程中石墨I(xiàn)電極上生成氧化物Y,其電極反應(yīng)式為NO2+NO3--e-=N2O5;若該燃料電池使用一段時(shí)間后,共收集到20mol Y,則理論上需要消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為224L.

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