16.把13g含有SiO2的CaCO3固體在高溫下加熱到質(zhì)量不再改變,冷卻后稱量為8.6g則生成的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L,原混合物中含SiO2的質(zhì)量3g.

分析 混合物中碳元素完全轉(zhuǎn)化到二氧化碳中,質(zhì)量減少為生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算二氧化碳物質(zhì)的量,再根據(jù)V=nVm計算其體積;根據(jù)碳元素守恒計算碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計算二氧化硅的質(zhì)量.

解答 解:由方程式CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3+CO2↑、CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;可知,混合物中碳元素完全轉(zhuǎn)化到二氧化碳中,質(zhì)量減少為生成二氧化碳的質(zhì)量,故二氧化碳物質(zhì)的量為:$\frac{13g-8.6g}{44g/mol}$=0.1mol,標(biāo)況下二氧化碳的體積為:0.1mol×22.4L/mol=2.24L,根據(jù)碳元素守恒,可知n(CaCO3)=n(CO2)=0.1mol,則碳酸鈣的質(zhì)量為:m(CaCO3)=0.1mol×100g/mol=10g,所以混合物中SiO2的質(zhì)量為:13.0g-10g=3.0g,
故答案為:2.24;3.

點評 本題考查有關(guān)混合物反應(yīng)的計算,題目難度中等,根據(jù)方程式判斷固體質(zhì)量減少為生成二氧化碳的質(zhì)量為解答關(guān)鍵,注意掌握有關(guān)混合物反應(yīng)的化學(xué)計算方法,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.下圖是由常見元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(部分物質(zhì)已經(jīng)略去).其中A、B、D在常溫下均為無色無味的氣體,C是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,M是最常見的無色液體.

(1)寫出C→E的化學(xué)方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(2)實驗室常用加熱兩種固體混合物的方法制備物質(zhì)C,其化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,干燥C常用堿石灰(填寫試劑名稱).
(3)E物質(zhì)遇到D物質(zhì)時,會觀察到無色氣體變?yōu)榧t棕色現(xiàn)象,若用排水法收集F,則最終集氣瓶中收集到的氣體為NO(填寫物質(zhì)的化學(xué)式).
(4)寫出A→D的化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(5)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,把4.48L A通過一定量的過氧化鈉固體后收集到3.36L氣體,則這3.36L氣體的質(zhì)量是6.0g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.有A、B、C、D四種短周期主族元素.原子序數(shù)依次增大,A、B元素的最高化合價與最低化合價代數(shù)和均為0,C、D同主族,C、D的原子序數(shù)之和為B的4倍,下列說法不正確的是( 。
A.氫化物穩(wěn)定性C>D>B
B.BC2與DC2兩種氣體都能與CaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀
C.B、C、D三種元素組成的含氧酸根至少有4種
D.Cu單質(zhì)與A的氧化物、B的氧化物、C單質(zhì)能生成一種新物質(zhì)堿式碳酸銅,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.H、D、T 三種同位素具有不同的( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.核電荷數(shù)D.電子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用FeCl3酸性溶液脫除 H2S后的廢液,通過控制電壓電解得以再生.某同學(xué)使用石墨電極,在不同電壓(x)下電解 pH=1 的 0.1mol/L FeCl2溶液,研究廢液再生機(jī)理.記錄如下(a、b、c代表電壓值:)
序號電壓/V陽極現(xiàn)象檢驗陽極產(chǎn)物
Ix≥a電極附近出現(xiàn)黃色,有氣泡產(chǎn)生有Fe3+、有Cl2
IIa>x≥b電極附近出現(xiàn)黃色,無氣泡產(chǎn)生有Fe3+、無Cl2
IIIb>x>0無明顯變化無Fe3+、無Cl2
(1)用 FeCl3酸性溶液脫除 H2S的離子方程式為2Fe3++H2S=2Fe2++2H++S↓.
(2)Ⅰ中,F(xiàn)e3+產(chǎn)生的原因可能是 Cl- 在陽極放電,生成的 Cl2將 Fe2+氧化.寫出有關(guān)反
應(yīng)的方程式和電極反應(yīng)式Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-;2Cl--2e-=Cl2↑.
(3)由Ⅱ推測,F(xiàn)e3+產(chǎn)生的原因還可能是 Fe2+在陽極放電,電極反應(yīng)式為Fe2+-e-=Fe3+
(4)Ⅱ中雖未檢測出 Cl2,但 Cl- 在陽極是否放電仍需進(jìn)一步驗證.電解 pH=1 的 NaCl溶液做對照實驗,記錄如下:
序號電壓/V陽極現(xiàn)象檢驗陽極產(chǎn)物
a>x≥c無明顯變化有Cl2
c>x≥b無明顯變化無Cl2
①NaCl溶液的濃度是0.2mol/L.
②與Ⅱ?qū)Ρ,可得出的結(jié)論:ABC
A.通過控制電壓,驗證了 Fe2+先于 Cl- 放 電
B.電壓過小,Cl- 可 能 不 放 電
C. 通過控制電壓,證實了產(chǎn)生 Fe3+的兩種原因都成立
D. 通過控制電壓,證實了產(chǎn)生 Fe3+一定僅是由于生成的 Cl2將 Fe2+氧化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.X、Y、Z、R、W、E為前四周期元素且原子序數(shù)依次增大.X的單質(zhì)與Y的單質(zhì)在放電條件下反應(yīng)產(chǎn)生大氣污染物,R基態(tài)原子的M能層上有3對成對電子,W核外有5個未成對電子.Y、Z分別形成氫化物Q和J,已知Q與J摩爾質(zhì)量相等,Q的水溶液中加入少量WY2,立即產(chǎn)生大量氣泡.E位于周期表的ds區(qū),最外層只有一對成對電子.請回答下列問題:
(1)X的氫化物與R的氫化物相遇,生成物中存在的化學(xué)鍵類型有離子鍵、共價鍵.W在元素周期表中的位置為第四周期第ⅦB族.
(2)X、Z元素形成的含氧酸中,分子的中心原子的價層電子對數(shù)為3的酸是HNO2 HNO3;酸根呈三角錐結(jié)構(gòu)的酸是H2SO3.(填化學(xué)式)
(3)已知:氫氣、Z的固態(tài)單質(zhì)、氣態(tài)J的燃燒熱分別為285.8 kJ/mol、296.8 kJ/mol、562.0 kJ/mol,則氣態(tài)J分解生成固態(tài)Z和氫氣的熱化學(xué)方程式為H2S(g)═S(s)+H2(g)△H=+20.6 kJ/mol.
(4)在酸性溶液中,WY4-能被Q還原為W2+,該反應(yīng)的離子方程式是2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++5O2↑+8H2O.
(5)Z與E能形成化合物A,A的一種晶體晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,E的配位數(shù)為4;若晶胞邊長為a,則晶體A的密度計算式為ρ=$\frac{4×97}{{a}^{3}×{N}_{A}}$.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質(zhì).現(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗按以下步驟進(jìn)行:

請根據(jù)上面流程,回答以下問題:
(1)操作Ⅰ是配制溶液,所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有250mL容量瓶、膠頭滴管.(填儀器名稱)
(2)下列操作可能使所配溶液濃度偏小的是①④(填寫序號).
①未洗滌燒杯和玻璃棒
②定容時俯視容量瓶的刻度線
③配溶液前容量瓶中有少量蒸餾水
④搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線后繼續(xù)加水至凹液面與刻度線相切
(3)請寫出加入氯水發(fā)生的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(4)若原樣品質(zhì)量a為50g,加熱后紅棕色固體質(zhì)量b為3g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是42%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將盛有NH4HCO3的試管加熱,使放出的氣體依次通過盛有足量Na2O2的干燥管,足量濃H2SO4的洗氣瓶,最后得到的氣體(  )
A.NH3B.O2C.H2OD.CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述正確的是( 。
A.將40 g NaOH溶解于1 L水中,得到1 mol•L-1的NaOH溶液
B.將11.2 L HCl氣體通入水配成0.5 L的溶液,濃度為1 mol•L-1
C.將1 L 10 mol•L-1的鹽酸與9 L水混合,混合液濃度為1 mol•L-1
D.10 g NaOH溶解在水中配成250 mL溶液,其濃度為1 mol•L-1

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同步練習(xí)冊答案