【題目】有600 mL某種混合物溶液,只可能含有以下離子中的若干種:K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-,現(xiàn)將此溶液分成三等份,進行如下實驗:
(1)向第一份中加入AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生;
(2)向第二份中加足量NaOH溶液并加熱后,收集到氣體0.04 mol;
(3)向第三份中加足量BaCl2溶液后,得干燥的沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g。 根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,以下推測正確的是
A. K+不一定存在 B. Ba2+、Mg2+不一定都存在
C. Cl-不一定存在 D. 混合溶液中CO32-的濃度為0.2 mol/L
【答案】C
【解析】第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生,可能發(fā)生Cl-+Ag+=AgCl↓、CO32-+2Ag+=Ag2CO3↓、SO42-+2Ag+=Ag2SO4↓,所以可能含有Cl-、CO32-、SO42-;第二份加足量NaOH溶液加熱后,收集到氣體0.04mol,能和NaOH溶液加熱產(chǎn)生氣體的只能是NH4+,則一定含有NH4+,根據(jù)反應(yīng)NH4++OH-NH3+H2O可知,產(chǎn)生NH3為0.04mol,則NH4+也為0.04mol;第三份加足量BaCl2溶液后,得干燥的沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g,說明有部分沉淀溶于鹽酸、部分沉淀不溶于鹽酸,則沉淀為BaCO3和BaSO4,溶液中一定存在CO32-、SO42-,一定不存在Ba2+,由條件可知BaSO4為2.33g,物質(zhì)的量為2.33g÷233g/mol=0.01mol,BaCO3為6.27g-2.33g=3.94g,物質(zhì)的量為3.94g÷197g/mol=0.02mol,則CO32-物質(zhì)的量為0.02mol,CO32-物質(zhì)的量濃度為0.02mol÷0.2L=0.1mol/L。A. CO32-、SO42-、NH4+物質(zhì)的量分別為0.02mol、0.01mol、0.04mol,CO32-、SO42-所帶負電荷分別為0.02mol×2、0.01mol×2,共0.06mol,NH4+所帶正電荷為0.04mol,根據(jù)溶液中電荷守恒可知,K+一定存在,且K+物質(zhì)的量≥0.02mol,當K+物質(zhì)的量>0.02mol時,溶液中還必須存在Cl-,故A錯誤;B. 溶液中一定存在CO32-、SO42-,因Ba2+和CO32-、SO42-可發(fā)生反應(yīng)生成BaCO3和BaSO4沉淀,Mg2+和CO32-可發(fā)生反應(yīng)生成MgCO3沉淀,因此Mg2+和Ba2+一定不存在,故B錯誤;C. 根據(jù)A項分析可知,只有當K+物質(zhì)的量>0.02mol時,溶液中才必須存在Cl-,所以不能確定溶液中Cl-是否存在,故C正確;D. 由上述分析可知,溶液中CO32-的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L,故D錯誤;答案選C。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】全球海水中溴的儲藏量豐富,約占地球溴總儲藏量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65 mg·L-1。其工業(yè)提取方法有:
(1)空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中,把溴置換出來,再用空氣將嗅吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到溴單質(zhì)。該方法涉及的反應(yīng)有①_________________(寫出化學(xué)方程式);②3Br2+3CO===BrO+5Br-+3CO2↑;③BrO+5Br-+6H+===3Br2+3H2O。其中反應(yīng)②中氧化劑是________;還原劑是________。
(2)空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同(1),只是將溴吹出后是用SO2來吸收的,使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。寫出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。
(3)溶劑萃取法。該法是利用單質(zhì)溴在水中和溶劑中溶解度的不同的原理來進行的。實驗室中萃取用到的實驗儀器名稱是________。下列可以用于海水中溴的萃取的溶劑是________(填序號)。
①乙醇 ②四氯化碳 ③硝酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C三種無色溶液,它們分別為葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉溶液中的一種,經(jīng)實驗可知:
①B能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②A遇碘水變藍色;③A、C均能發(fā)生水解反應(yīng),水解液均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
(1)試判斷它們各是什么物質(zhì):
A是________,B是________,C是________。
(2)分別寫出A、C發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A:___________________________。
C:___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某液態(tài)烴的分子式為CmHn,相對分子質(zhì)量為H2的39倍。它不能使酸性KMnO4溶液褪色,不能同溴的四氯化碳溶液反應(yīng)而使其褪色。在催化劑存在時,7.8 g 該烴能與0.3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)生成相應(yīng)的飽和烴CmHp。則:
(1)m、n、p的值分別是m=________,n=________,p=________。
(2)CmHp的結(jié)構(gòu)簡式是:________。
(3)CmHn能和濃硫酸、濃硝酸的混合酸反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________,該反應(yīng)屬于__________反應(yīng),有機產(chǎn)物的名稱是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:
(1)乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為___________。
(2)②的反應(yīng)類型___________。
(3)寫出①的化學(xué)方程式___________。
(4)寫出②的化學(xué)方程式___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【加試題】苯甲醛(微溶于水、易溶于有機溶劑,密度約等于水的密度)在堿性條件下發(fā)生歧化反應(yīng)可以制備苯甲醛(在水中溶解度不大,易溶于有機溶劑,密度約等于水的密度)、苯甲酸。反應(yīng)原理如下:
2C6H5CHO+NaOHC6H5CH2OH+C6H5COONa
C6H5COONa+HCl C6H5COOH+NaCl
相關(guān)物質(zhì)物理性質(zhì)如下表:
苯甲醛 | 苯甲醇 | 苯甲酸 | 苯 | |
沸點/℃ | 178 | 205 | 249 | 80 |
熔點/℃ | 26 | -15 | 122 | 5.5 |
苯甲酸在水中的溶解度 | ||
17℃ | 25℃ | 100℃ |
0.21g | 0.34g | 5.9g |
實驗流程如下:
(1)第Ⅰ步需連續(xù)加熱1小時(如圖1),其中加熱混合固定裝置為畫出。
儀器A的名稱為_______,若將儀器B改為儀器C,效果不如B,說明原因:_______。
(2)操作②有關(guān)分液漏斗的使用不正確的是_______
A.分液漏斗在使用之前必須檢驗是否漏水
B.分液漏斗內(nèi)的液體不能過多,否則不利于振蕩
C.充分振蕩后將分液漏斗置于鐵架臺上靜置,分層后立即打開旋塞進行分液
D.分液時待下層液體放完后立即關(guān)閉旋塞,換掉燒杯再打開旋塞使上層液體流下
(3)操作③是用沸水浴加熱蒸餾,再進行操作④(如圖2),收集______℃的餾分。圖2中有一處明顯錯誤,正確的應(yīng)改為_____________。
(4)抽濾時(如圖3)燒杯中苯甲酸晶體轉(zhuǎn)入布氏漏斗時,杯壁上還粘有少量晶體,用_____沖洗杯壁上殘留的晶體。抽濾完成后用少量冰水對晶體進行洗滌,洗滌應(yīng)____________。
(5)用電子天平準確稱取0.2440g苯甲酸于錐形瓶中加100mL蒸餾水溶解(必要時可以加熱),再用0.1000mol/L的標準氫氧化鈉溶液滴定,共消耗標準氫氧化鈉溶液19.20mL,苯甲酸的純度為_____%。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鈉在空氣中加熱__________________________________
(2)工業(yè)制漂白粉__________________________________
(3)氯氣通入水中__________________________________
(4)次氯酸見光分解__________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,對于密閉容器中進行的可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g),下列說法中,能說明這一反應(yīng)已經(jīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )
A.生成C的速率與C分解的速率相等
B.A、B、C的濃度相等
C.單位時間生成n mol A,同時生成3n mol B
D.A、B、C的分子數(shù)之比為1∶3∶2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為兩套實驗裝置。
⑴寫出下列儀器的名稱: ①________________;②________________ 。
⑵儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的有_____________。(填序號)
⑶若利用裝置I制取蒸餾水,還缺少的儀器是_____________,將儀器補充完整后進行實驗,冷卻水從_______口進。
⑷現(xiàn)需配制1.0 mol·L-1的NaOH溶液240mL,其中裝置II是某同學(xué)配制此溶液時轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯誤分別是 ___________________ 、_____________________ 。
⑸配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量 ②計算 ③溶解 ④倒轉(zhuǎn)搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻
其正確的操作順序為_____________________。
⑹某同學(xué)欲稱量一定量的NaOH固體,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實際質(zhì)量為______g,該同學(xué)應(yīng)稱量______g NaOH。
⑺在配制過程中,如果其他操作都是正確的,下列操作會引起濃度偏高的是__________。
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒 ②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量溶液灑到容量瓶外面 ③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 ④定容時俯視刻度線 ⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補加少量蒸餾水至刻度線
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