【題目】圖中反應(yīng)①是制備SiH4的一種方法,其副產(chǎn)物MgCl2·6NH3是優(yōu)質(zhì)的鎂資源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A2B的化學(xué)式為Mg2Si

B.該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是NH3NH4Cl

C.利用MgCl2·6NH3制取鎂的過(guò)程中發(fā)生了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)

D.分別將MgCl2溶液和Mg(OH)2懸濁液加熱、灼燒,最終得到的固體相同

【答案】C

【解析】

由反應(yīng)①可知A2B應(yīng)為Mg2Si,與氨氣、氯化銨反應(yīng)生成SiH4MgCl26NH3,MgCl26NH3加入堿液,可生成Mg(OH)2,MgCl26NH3加熱時(shí)不穩(wěn)定,可分解生成氨氣,同時(shí)生成氯化鎂,電解熔融的氯化鎂,可生成鎂,用于工業(yè)冶煉,而MgCl26NH3與鹽酸反應(yīng),可生成氯化鎂、氯化銨,其中氨氣、氯化銨可用于反應(yīng)①而循環(huán)使用,以此解答該題。

A.由分析知A2B的化學(xué)式為Mg2Si,故A正確;

B.反應(yīng)①需要氨氣和NH4Cl,而由流程可知MgCl26NH3加熱或與鹽酸反應(yīng),生成的氨氣、氯化銨,參與反應(yīng)①而循環(huán)使用,故B正確;

C.由流程可知MgCl2·6NH3高溫分解生成MgCl2,再電解MgCl2制取鎂均發(fā)生分解反應(yīng),故C錯(cuò)誤;

D.分別將MgCl2溶液和Mg(OH)2懸濁液加熱,灼燒,都是氧化鎂,最終得到的固體相同,故D正確;

故答案為C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 乙烯與溴的加成反應(yīng): H2C===CH2Br2 → CH3CHBr2

B. 苯與硝酸的取代反應(yīng):+HNO3 +H2O

C. 乙醇與氧氣的催化氧化:2CH3CH2OHO2 2CO23H2O

D. 乙醇與乙酸的酯化反應(yīng):CH3COOHCH3CH2OH CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象能推出相應(yīng)結(jié)論的是(

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

用潔凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈外焰上灼燒

火焰呈黃色

該溶液中一定含有Na+,無(wú)K+

B

向某溶液中加入BaCl2溶液

有白色沉淀

該溶液中一定有SO

C

將某氣體通入品紅溶液

紅色褪去

該氣體一定是SO2

D

將一小塊用砂紙打磨過(guò)的鋁箔在酒精燈上加熱

熔化的液態(tài)鋁不會(huì)滴落

表面生成的Al2O3薄膜熔點(diǎn)較高

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)能是人類(lèi)生產(chǎn)、生活所需的主要來(lái)源之一,根據(jù)化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化回答下列問(wèn)題。

(1)下列變化過(guò)程需要吸收能量的是___________;

A.氫氣球發(fā)生爆炸 B.向污染的河水中投放生石灰 C D

(2)反應(yīng)C(石墨)C(金剛石)正向反應(yīng)是吸熱反應(yīng),由此可知下列說(shuō)法正確的是________;

①石墨比金剛石更穩(wěn)定 ②金剛石比石墨穩(wěn)定、劢饎偸褪梢韵嗷マD(zhuǎn)化、芙饎偸褪荒芟嗷マD(zhuǎn)化

(3)已知斷開(kāi)1 molH2中的化學(xué)鍵需要吸收436kJ的能量,斷開(kāi)1 molCl2中的化學(xué)鍵需要吸收243kJ的能量,而形成1mol HCl分子中的化學(xué)要釋放431kJ的能量,則1mol氫氣與1mol氯氣反應(yīng)時(shí)能量變化為_______;

(4)下列過(guò)程能實(shí)現(xiàn)熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的是___________;

A.燃料電池 B.火力發(fā)電 C.鋁熱焊接 D.煅燒石灰石

(5)下列屬于新能源的是___________;

A.氫氣 B.煤炭 C.天然氣 D.石油

(6)下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是___________;

A.會(huì)引起化學(xué)鍵的變化 B.會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì) C.必然引起物質(zhì)狀態(tài)的變化 D.必然伴隨著能量的變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。已知反應(yīng)過(guò)程中的某一時(shí)間SO2、O2SO3的濃度分別為:0.2mol/L、0.1mol/L0.2mol/L。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)可能存在的數(shù)據(jù)正確的是

A.c(O2)0.2mol/LB.c(SO2)0.25mol/L

C.c(SO3)0.4mol/LD.c(SO2)c(SO3)0.15mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,將6 mol A5 mol B混合,充入2 L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng): 3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),經(jīng)5秒鐘后生成1 mol D,并測(cè)得此時(shí)C的濃度為0.5molL-1。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.此時(shí)A的濃度為2 mol·L-1B.x的值為1

C.B的轉(zhuǎn)化率為20%D.反應(yīng)速率v(D)=0.1molL-1s-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,向某濃度的二元弱酸H2C2O4溶液中逐滴加入NaOH溶液,pC與溶液pH的變化關(guān)系如圖所示(pC=-lgxx表示溶液中溶質(zhì)微粒的物質(zhì)的量濃度)。下列說(shuō)法正確的是

A.常溫下,H2C2O4Ka1=100.8

B.pH=3時(shí),溶液中

C.pH0.8增大到5.3的過(guò)程中,水的電離程度逐漸增大

D.常溫下,隨著pH的增大,的值先增大后減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲探究FeCl3溶液與NaHSO3溶液的反應(yīng),設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)并記錄如下:

裝置

反應(yīng)時(shí)間

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

0~1 min

產(chǎn)生紅褐色沉淀Fe(OH)3,有刺激性氣味氣體SO2逸出

1~30 min

沉淀迅速溶解形成紅色溶液,隨后溶液逐漸變?yōu)槌壬,之后幾乎無(wú)色

30 min

與空氣接觸部分的上層溶液又變?yōu)闇\紅色,隨后逐漸變?yōu)闇\橙色

已知: Fe(OH)3+SO32-Fe2++SO42-

下列有關(guān)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡說(shuō)法不正確的是

A. 生成紅色配合物的反應(yīng)速率較快,紅色配合物生成橙色配合物的速率較慢

B. 增大溶液中SO32-濃度可以加速紅褐色沉淀Fe(OH)3迅速溶解

C. O2的作用下,橙色HOFeOSO2濃度下降,平衡不斷正向移動(dòng)

D. 30min時(shí),若向該無(wú)色溶液中滴加少量FeCl3溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)物完全燃燒生成CO2和水。將12g該有機(jī)物完全燃燒的產(chǎn)物通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增重14.4g;再通過(guò)堿石灰,堿石灰增重264g,該有機(jī)物的分子式為(

A. C4H10OB. C2H6OC. C3H8OD. C2H4O

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