常溫下,將V1mL c1 mol/L的醋酸溶液滴加到V2 mL c2 mol/L的氫氧化鈉溶液中,下列結(jié)論正確的是( 。
A、若V1=V2,且溶液的pH>7,則一定有c1<c2
B、若混合液的pH=7,則一定有c1v1>c2v2
C、若混合液的pH=7,則混合液中c(CH3COO-)>c(Na+
D、若c1V1=c2V2,則混合溶液中有c(OH-)>c(CH3COOH)+c(H+
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:A.醋酸是弱電解質(zhì),在其水溶液里存在電離平衡,當醋酸與氫氧化鈉的物質(zhì)的量相等時恰好生成醋酸鈉,醋酸根離子水解,溶液顯示堿性,而此時V1=V2、c1=c2
B.當c1V1=c2V2時,反應生成醋酸鈉,溶液顯示堿性,如果混合液的pH=7,則醋酸應該稍過量;
C.混合液的pH=7,c(OH-)=c(H+),根據(jù)電荷守恒可知c(CH3COO-)=c(Na+);
D.此時溶液中的溶質(zhì)為醋酸鈉,根據(jù)醋酸鈉溶液中的質(zhì)子守恒判斷.
解答: 解:A.V1=V2、c1=c2時,醋酸與氫氧化鈉的物質(zhì)的量相等,二者反應生成醋酸鈉,由于醋酸根離子的水解,溶液顯示堿性,溶液的pH>7,所以,若V1=V2,且溶液的pH>7,不一定滿足c1<c2,故A錯誤;
B.當c1V1=c2V2時,反應后的溶質(zhì)為醋酸鈉,醋酸根離子的水解,溶液顯示堿性,若混合液的pH=7,則醋酸應該稍過量,c1v1>c2v2,故B正確;
C.若混合溶液的pH=7,則c(OH-)=c(H+),根據(jù)電荷守恒c(CH3COO-)+c(OH-)=c(H+)+c(Na+)可知:c(CH3COO-)=c(Na+),故C錯誤;
D.若c1V1=c2V2,氫氧化鈉與醋酸的物質(zhì)的量相等,二者反應生成醋酸鈉,根據(jù)醋酸鈉溶液中的質(zhì)子守恒可得:c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+),故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查了酸堿混合的定性判斷、溶液中離子濃度定性比較,題目難度中等,注意掌握酸堿混合后的定性判斷方法,明確弱電解質(zhì)在溶液中存在電離平衡,能夠根據(jù)電荷守恒、質(zhì)子守恒等知識判斷溶液中各離子濃度大小.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某學生在一次實驗過程中需用約 0.10  mol?L-1 的氯化鈉溶液400mL.
(1)現(xiàn)有100mL、250mL、500mL和1000mL四種規(guī)格的容量瓶,他應選用
 
mL的容量瓶配制溶液;
(2)配制 0.10mol?L-1的氯化鈉溶液時,正確的操作順序是
 
(填序號);
①用天平稱量純凈的氯化鈉固體2.9g
②將燒杯中的溶液沿玻璃棒小心地注入容量瓶中
③用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切
④向容量瓶中注入蒸餾水,直到容量瓶中的液面接近容量瓶刻度1cm~2cm處
⑤用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,將每次洗滌后的溶液也都注入容量瓶中
⑥將稱量好的氯化鈉固體放入燒杯中,加入適量的蒸餾水使固體完全溶解
⑦反復上下顛倒搖勻
(3)判斷下列操作會導致所配制溶液的物質(zhì)的量濃度的誤差:①如果用比較多的蒸餾水只洗滌燒杯一次
 
;②定容時仰視刻度線
 
(填偏大、偏小、不變).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖中A為淡黃色的固體,B、C為溶液,D為氣體,E、F為白色沉淀.
(1)A為
 
B為
 
C為
 
D為
 
E為
 
F為
 

(2)寫出B→C的化學方程為
 

(3)寫出C→F的化學方程為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān).下列有關(guān)說法中,不正確的是( 。
A、PM2.5的顆粒物,分散在空氣中可形成膠體
B、汽車尾氣不僅能形成光化學污染還能破壞臭氧層
C、對廢舊電池進行回收處理主要為了防止重金屬污染水源
D、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于農(nóng)田的灌溉

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、閃電時,空氣中的氮氣直接轉(zhuǎn)化為二氧化氮
B、實驗室可用濃硫酸干燥二氧化硫
C、不能用稀硝酸和活潑金屬反應制氫氣
D、將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀試液中,溶液褪色說明二氧化硫具有還原性

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科目:高中化學 來源: 題型:

0.1mol/L的Na2S溶液中,有關(guān)粒子的濃度大小關(guān)系正確的是( 。
A、c(Na+)+c(H+)=c(S2-)+c(HS-)+c(OH-
B、c(Na+)+c(H+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(OH-
C、c(Na+)=c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)
D、c(Na+)=2c(S2-)+2c(HS-)+c(H2S)

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科目:高中化學 來源: 題型:

電解裝置如圖所示.圖中B裝置盛1L3mol?L-1K2SO4溶液,A裝置中盛1L3mol?L-1AgNO3溶液.通電一段時間后,潤濕的淀粉KI試紙的C端變藍色.試回答:
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)在B中觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)室溫下,若從電解開始到時間為t時,A、B裝置中共收集到16.8mL(標準狀況)氣體.若電解過程中無其他副反應發(fā)生,且溶液體積變化忽略不計,則在t時,A溶液的pH為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各式中屬于正確的水解反應離子方程式的是(  )
A、NH4++H2O?NH3?H2O+H+
B、S2-+2H2O?H2S+2OH-
C、CH3COOH+H2O?CH3COO-+H3O+
D、HS-+H3O+?H2S+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定質(zhì)量的理想氣體,經(jīng)過如圖所示的由A經(jīng)B到C的狀態(tài)變化.設(shè)狀態(tài)A的溫度為400K.求:
①狀態(tài)C的溫度Tc為多少K?
②如果由A經(jīng)B到C的狀態(tài)變化的整個過程中,氣體對外做了400J的功,氣體的內(nèi)能增加了20J,則這個過程氣體是吸收熱量還是放出熱量?其數(shù)值為多少?

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