13.A、B、C、D、E在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A是一種重要的化工原料,A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工水平.E具有水果香味.(部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略).
已知:2CH3CHO+O2→2CH3COOH.

(1)工業(yè)上,由石油獲得石蠟油的方法是分餾;由石蠟油獲得A是化學(xué)變化.(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)B、D中所含官能團的名稱為羥基、羧基
(3)寫出下列反應(yīng)方程式,并表明反應(yīng)類型
A→B:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;反應(yīng)類型:加成反應(yīng)
B→C:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;反應(yīng)類型:氧化反應(yīng)
B+D→E:CH3CH2OH+CH3COOH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O;反應(yīng)類型:酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)
(4)在實驗室制備E物質(zhì)的過程中,飽和碳酸鈉溶液的作用有:中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯溶解度,便于分層
(5)在乙酸乙酯、乙醇、乙酸溶液共存的化學(xué)平衡體系中加入重水(D2O),經(jīng)過足夠長的時間后,可以發(fā)現(xiàn)除水外,體系中含有重氫的化合物是C
A.乙酸    B.乙醇    C.乙酸、乙醇     D.乙酸乙酯.

分析 A的產(chǎn)量通常衡量一個國家的石油化工水平,則A為CH2=CH2,乙烯與水在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH,乙醇在Cu作催化劑條件下發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為CH3CHO,CH3CHO進一步氧化生成D為CH3COOH,CH3CH2OH和CH3COOH在濃硫酸作用下反應(yīng)酯化反應(yīng)生成E為CH3COOCH2CH3

解答 解:A的產(chǎn)量通常衡量一個國家的石油化工水平,則A為CH2=CH2,乙烯與水在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH,乙醇在Cu作催化劑條件下發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為CH3CHO,CH3CHO進一步氧化生成D為CH3COOH,CH3CH2OH和CH3COOH在濃硫酸作用下反應(yīng)酯化反應(yīng)生成E為CH3COOCH2CH3
(1)工業(yè)上,由石油分餾獲得石蠟油,由石蠟油裂化獲得乙烯,屬于化學(xué)變化,
故答案為:分餾;化學(xué);
(2)B為CH3CH2OH,含有官能團為羥基,D為CH3COOH,含有官能團為羧基,
故答案為:羥基;羧基;
(3)A→B是CH2=CH2與水在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2OH,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;
B→C是乙醇在Cu作催化劑條件下發(fā)生氧化反應(yīng)生成CH3CHO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;
反應(yīng)B+D→E是乙醇與乙酸在濃硫酸、加熱條件下生成乙酸乙酯,反應(yīng)方程式是:CH3CH2OH+CH3COOH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,也屬于取代反應(yīng),
故答案為:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;加成反應(yīng);2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;氧化反應(yīng);CH3CH2OH+CH3COOH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O;酯化反應(yīng)或取代反應(yīng);
(4)在實驗室制備乙酸乙酯的過程中,飽和碳酸鈉溶液的作用有:中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯溶解度,便于分層,
故答案為:中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯溶解度,便于分層;
(5)酯化反應(yīng)中羧酸提供羥基,醇提供羥基氫,反應(yīng)生成酯與水,且是可逆反應(yīng),在乙酸乙酯、乙醇、乙酸溶液共存的化學(xué)平衡體系中加入重水(D2O),經(jīng)過足夠長的時間后,可以發(fā)現(xiàn)除水外,體系中含有重氫的化合物是:乙酸、乙醇,
故答案為:C.

點評 本題考查有機物推斷,涉及烯烴、醇、醛、羧酸、酯之間的轉(zhuǎn)化,注意乙酸乙酯之比中飽和碳酸鈉溶液作用,酯化反應(yīng)中羧酸提供羥基、醇提供羥基氫,水解過程中酯基碳氧單鍵斷裂,碳連接羥基形成羧酸,氧獲得氫原子形成醇,注意基礎(chǔ)知識的理解掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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1.欲用圖裝置進行實驗,用以比較苯酚、鹽酸、碳酸的酸性,圖中標(biāo)示的A、B、C三種藥品(或試劑)依次是( 。
A.鹽酸、碳酸、苯酚B.鹽酸、碳酸鈉、苯酚鈉
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8.有機化合物反應(yīng)如圖1,據(jù)此回答下列問題:

(1)乙烯的結(jié)構(gòu)式為:
(2)寫出反應(yīng)②④的化學(xué)方程式:
②2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$ 2CH3CHO+2H2O,反應(yīng)類型:氧化反應(yīng);
④CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O,反應(yīng)類型:酯化反應(yīng)或取代反應(yīng).
(3)實驗室常用下列裝置制取乙酸乙酯(圖2),請回答相關(guān)問題:
①飽和碳酸鈉溶液的主要作用是除去粗產(chǎn)品中的乙酸、乙醇,酯在其中的溶解度小,有利于酯分離.
②若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的操作是分液.
③進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是防暴沸.

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18.某興趣小組利用下圖裝置測定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量,圖中氣體流量計B用于準(zhǔn)確測量通過的尾氣體積.將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測定SO2的含量.當(dāng)洗氣瓶C中溶液藍色消失時,立即關(guān)閉活塞A.

(1)C中導(dǎo)管末端連接一個多孔球泡D,可以提高實驗的準(zhǔn)確度,其理由是增大氣體與溶液的接觸面積,有利于SO2與碘水反應(yīng).
(2)C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+
(3)C中溶液藍色消失后,沒有及時關(guān)閉活塞A,測得的SO2含量偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

5.A、B、C、D、E在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A是一種重要的化工原料,A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工水平.E具有水果香味.(部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略).
已知:2CH3CHO+O2→2CH3COOH.

(1)工業(yè)上,由石油獲得石蠟油的方法是分離;由石蠟油獲得A是化學(xué)變化.(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)B、D中所含官能團的名稱為羥基、羧基.
(3)寫出下列反應(yīng)方程式,并表明反應(yīng)類型
A→B:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;反應(yīng)類型:加成反應(yīng)
B→C:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;反應(yīng)類型:氧化反應(yīng)
B+D→E:CH3CH2OH+CH3COOH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O;反應(yīng)類型:酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)
(4)在實驗室制備E物質(zhì)的過程中,飽和碳酸鈉溶液的作用有:中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯溶解度,便于分層.
(5)在乙酸乙酯、乙醇、乙酸溶液共存的化學(xué)平衡體系中加入重水(D2O),經(jīng)過足夠長的時間后,可以發(fā)現(xiàn)除水外,體系中含有重氫的化合物是C.
A.乙酸    B.乙醇   C.乙酸、乙醇     D.乙酸乙酯.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中所含分子數(shù)最多的是(  )
A.56gN2B.3.01×1023個硫酸分子
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L Cl2D.1.5molO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究Cl、Br、I元素的原子得電子能力強弱規(guī)律.下圖中A、B、C是三個可供選擇制取氯氣的裝置,D的玻璃管中①②③④依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化鉀溶液、NaOH濃溶液和品紅溶液的棉球,完成下列問題:

(1)寫出裝置B中指定儀器b的名稱:圓底燒瓶
(2)該小組查閱資料顯示實驗室制取氯氣還可采用下列原理:
2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
根據(jù)該原理需要選擇A、B、C裝置中的A裝置制取氯氣.
(3)反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管與D裝置的X導(dǎo)管(選X或Y),寫出D裝置中
①處棉球的離子反應(yīng)方程式:C12+2Br-=2Cl-+Br2;
②處棉球的現(xiàn)象:棉球變藍;
③處棉球的離子反應(yīng)方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(4)D裝置中④的作用:觀察氯氣是否被吸收完全.
(5)某同學(xué)根據(jù)①②兩處棉球顏色的變化得出結(jié)論:Cl、Br、I原子得電子能力依次減弱,你認為上述實驗現(xiàn)象能證明上述結(jié)論嗎?說明理由.不能,由于不能保證氯氣和溴化鈉完全反應(yīng),則生成的溴單質(zhì)中含有過量的氯氣,則不能證明Br和I得電子能力相對強弱.

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同步練習(xí)冊答案