【題目】常溫下,向兩只分別盛有50 mL0.100 mol/L鹽酸的燒杯中各自勻速滴加50 mL蒸餾水、50 mL0.100 mol/L醋酸銨溶液,裝置如圖所示(夾持儀器等已略)。
已知:常溫下,CH3COONH4溶液pH約為7。
下列說法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)①滴加過程中溶液所有離子濃度都減小
B.實(shí)驗(yàn)②滴至pH=2時(shí),溶液中c(Cl-)+c(CH3COO-)+c(OH-)=0.01 mol/L
C.實(shí)驗(yàn)②滴加過程中,溶液中均存在c(CH3COO-)<c(NH4+)
D.滴定結(jié)束后,①中水的電離程度比②中大
【答案】C
【解析】
A.向鹽酸中滴加水,鹽酸被稀釋濃度降低,溶液中c(H+)減小,由于溶液中存在水的電離平衡,水的離子積不變,所以溶液中c(OH-)會增大,A錯誤;
B.當(dāng)溶液pH=2時(shí),c(H+)=0.01 mol/L,根據(jù)電荷守恒可知:c(Cl-)+c(CH3COO-)+c(OH-)=c(H+)+c(NH4+),所以c(Cl-)+c(CH3COO-)+c(OH-)- c(NH4+)=c(H+)=0.01 mol/L,則c(Cl-)+c(CH3COO-)+c(OH-)>0.01 mol/L,B錯誤;
C.由于酸性:HCl>CH3COOH,CH3COOH是弱酸,所以將CH3COONH4溶液滴加到鹽酸中,會發(fā)生反應(yīng):HCl+CH3COONH4=CH3COOH+NH4Cl,而NH4+不發(fā)生反應(yīng),僅有少量發(fā)生水解而消耗,且在酸溶液中水解程度會減弱,因此實(shí)驗(yàn)②滴加過程中,溶液中均存在c(CH3COO-)<c(NH4+),C正確;
D.滴定結(jié)束后,①為稀HCl,②中發(fā)生的反應(yīng)HCl+CH3COONH4=CH3COOH+NH4Cl恰好完全,最終得到等濃度的CH3COOH和NH4Cl混合溶液,①中HCl的濃度與②中CH3COOH濃度相等,由于酸電離產(chǎn)生H+會抑制水的電離,但醋酸是弱酸,其電離對水的電離的抑制作用遠(yuǎn)小于等濃度的鹽酸,且②溶液中還存在NH4Cl會促進(jìn)水的電離平衡,故滴定結(jié)束后,①中水的電離程度比②中小,D錯誤;
故合理選項(xiàng)是C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí),不能用勒夏特列原理解釋的是
A.在溴水中存在如下平衡:Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入NaOH溶液后顏色變淺
B.對于反應(yīng):2HI(g)H2(g)+I2(g),使平衡體系縮小體積增加壓強(qiáng),顏色變深
C.Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深
D.棕紅色氣體NO2(2NO2N2O4)縮小體積加壓后,顏色先變深后變淺
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.鐵粉放入稀硫酸溶液:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑
B.往NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液并加熱:NH4++OH﹣NH3↑+H2O
C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng):CO32﹣+2H+═ CO2↑+H2O
D.Cl2通入水中:Cl2+H2O = H++Cl﹣+HClO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO甲烷化反應(yīng)為:CO(g)+3H2(g)=CH4(g)+H2O(l)。如圖是使用某種催化劑時(shí)轉(zhuǎn)化過程中的能量變化(部分物質(zhì)省略),其中步驟②反應(yīng)速率最慢。
下列說法不正確的是( )
A.步驟①只有非極性鍵斷裂
B.步驟②速率最慢的原因可能是其活化能最高
C.步驟③需要吸收熱量
D.使用該催化劑不能有效提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng)aX(g) bY(g)+cZ(g),達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器的容積壓縮到原來容積的一半,當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí),物質(zhì)Y和Z的濃度均是原來的1.8倍。則下列敘述正確的是
A. 可逆反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù):a>b+c
B. 達(dá)到新平衡時(shí),物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化率減小
C. 壓縮容器的容積時(shí),υ正增大,υ逆減小
D. 達(dá)到新平衡時(shí),混合物中Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)2A(g)+B(?)2C(g)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí):
(1)升高溫度時(shí),C的量減少,則反應(yīng)物的能量總和_____生成物的能量總和(填“>”、“<”或“=”)。
(2)如果增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動,則B是_______態(tài)物質(zhì)。
(3)若增加B的物質(zhì)的量,平衡不移動,說明B是____________態(tài)物質(zhì)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:
(1)用托盤天平稱量粗鹽時(shí),若砝碼和粗鹽位置放顛倒,天平平衡時(shí),讀數(shù)為5.4g,實(shí)際稱得粗鹽的質(zhì)量是__________。
A.5.4g B.4.6g C.6.0g D.5.0g
(2)第③步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________
(3)第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________
(4)第⑤步操作的目的是 ___________________________
(5)第⑥步操作a的名稱是 ________,此步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在 _____________的一邊。
(6)第⑦步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是_____________,此步操作中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是___________________。
(7)在第⑧步操作時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌,目的是_______________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬的說法正確的是
A. 鋁箔在空氣中受熱可以熔化且會發(fā)生劇烈燃燒
B. 在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成白色固體
C. 鐵與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物是黑色的
D. 鋁制餐具不宜用來盛裝酸性、堿性較強(qiáng)的食物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施或事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是
A.新制的氯水在光照下顏色變淺
B.NO2和N2O4平衡混合氣縮小體積加壓后顏色先變深后變淺一點(diǎn)
C.高錳酸鉀溶液與草酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)剛開始緩慢,隨后反應(yīng)迅速加快
D.硫酸工業(yè)上SO2氧化成SO3,通入過量的空氣
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