【題目】下列化合物不能由單質(zhì)直接化合而成的是

A. FeCl3 B. CuS C. HCl D. Fe3O4

【答案】B

【解析】A、鐵和氯氣化合生成氯化鐵,A不符合;B、銅和硫化合生成Cu2S,B符合;C、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,C不符合;D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,D不符合,答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表中第VIIA族元素的單質(zhì)及其化合物的用途廣泛。

(1)氯元素同族的下一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_______,碘是______ (填顏色)固體物質(zhì)。

(2)牙齒的損壞實(shí)際上是牙釉質(zhì)羥基磷灰石[Ca5(PO4)3OH]溶解的結(jié)果,糖沾附在牙齒上,在酶的作用下產(chǎn)生酸性物質(zhì),易造成齲齒。使用含氟牙膏會(huì)保護(hù)牙齒,因?yàn)榉x子會(huì)跟羥基磷灰石[Ca5(PO4)3OH]發(fā)生反應(yīng)生成氟磷灰石,氟磷灰石比羥基磷灰石更能抵抗酸的侵蝕氟,用離子方程式表示這一過(guò)程___________。此外氰離子還能抑制口腔細(xì)菌產(chǎn)生酸,含氟牙膏己經(jīng)普遍使用。

(3)碘被稱(chēng)為“智力元素”,磺酸鉀(KIO3)是國(guó)家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與碘化鉀生成單質(zhì)碘。寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式_____________。

(4)電解槽內(nèi)裝有KI及淀粉溶液,中間用陰離子交換膜隔開(kāi)。在—定的電壓下通電,發(fā)現(xiàn)左側(cè)溶液變藍(lán)色,一段時(shí)間后,藍(lán)色逐漸變淺。電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

步驟⑤的操作名稱(chēng)____________________。

(5)己知:I2+2S2O32-=S4O62-+2I-。

用“間接碘量法”測(cè)定含有CuCl2·2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的純度,過(guò)程如下:取ag試樣溶于水,加入過(guò)量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀,I-被氧化為I2。然后用cmol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí),消耗Na2S2O5標(biāo)準(zhǔn)溶液bmL?蛇x用______作滴定指示劑,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是_______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說(shuō)法正確的是( )

A. 0.1 molL1CH3COOH溶液中加入少量水,溶液中減小

B. CH3COONa溶液從20℃升溫至60℃,溶液中增大

C. 向鹽酸中加入氨水至中性,溶液中

D. AgCl、AgBr的飽和溶液中加入少量AgNO3,溶液中不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境監(jiān)察局常用“定電位”NOx傳感器來(lái)監(jiān)測(cè)化工廠的氮氧化物氣體是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),其工作原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. “對(duì)電極”是負(fù)極

B. “工作電極”上發(fā)生的電極反應(yīng)為NO2+2e-+2H+═NO+H2O

C. 傳感器工作時(shí)H+由工作電極移向?qū)﹄姌O

D. 對(duì)電極的材料可能為活潑金屬鋅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【江西省師范大學(xué)附屬中學(xué)2017屆第三次模擬考試】CO2經(jīng)催化加氫可合成乙烯:2CO2 (g) +6H2 (g) C2H4(g)+4H2O(g)。0.1 MPa時(shí),按n(CO2):n(H2)=l:3投料,測(cè)得不同溫度下平衡時(shí)體系中各物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖。下列敘述不正確的是

A該反應(yīng)的△H<0

B曲線b代表H2O

CN點(diǎn)和M點(diǎn)所處狀態(tài)的c(H2)不一樣

D其它條件不變,T1℃、0.2 MPa下反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)c(H2)比M點(diǎn)大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是 ( )

A. H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O B. CuO+H2Cu+ H2O

C. NH3+HCl=NH4Cl D. 2NaHCO3Na2CO3+ H2O +CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【葫蘆島協(xié)作體2017屆下學(xué)期模擬考試(6月)】金屬(M)-空氣電池(如圖)具有原料易得、能量密度高等優(yōu)點(diǎn),有望成為新能源汽車(chē)和移動(dòng)設(shè)備的電源。該類(lèi)電池放電的總反應(yīng)方程式為:4M+nO2+2nH2O=4M(OH)n。己知:電池的 “理論比能量”指單位質(zhì)量的電極材料理論上能釋放出的最大電能。下列說(shuō)法不正確的是(

A采用多孔電極的目的是提髙電極與電解質(zhì)溶液的接觸面積,并有利于氧氣擴(kuò)散至電極表面

B比較Mg、Al、Zn三種金屬一空氣電池,Al -空氣電池的理論比能量最高

CM-空氣電池放電過(guò)程的正極反應(yīng)式:4Mn++nO2+2nH2O+4ne-=4M(OH)n

D在M-空氣電池中,為防止負(fù)極區(qū)沉積Mg(OH)2,宜采用中性電解質(zhì)及陽(yáng)離子交換膜

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.從海水得到的粗食鹽水中常含Ca2+、Mg2+、SO,需要分離提純。現(xiàn)有含少量CaCl2、MgSO4的粗食鹽水,在除去懸浮物和泥沙之后,要用4種試劑①鹽酸、②Na2CO3、③NaOH、④BaCl2來(lái)除去食鹽水中Ca2+、Mg2+、SO。提純時(shí)的操作步驟和加入試劑的情況如圖。

圖中a、b、c、d分別表示上述4種試劑中的一種,試回答:

(1)沉淀A的名稱(chēng)是________。

(2)試劑d是________;判斷試劑d已經(jīng)足量的方法是

________________________________________________________________________。

(3)加入b、c后溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

________________________________________________________________________。

(4)現(xiàn)有下列儀器,過(guò)濾出沉淀A、B、C時(shí)必須用到的是____(填序號(hào)),儀器③的名稱(chēng)是________。

Ⅱ.海帶等藻類(lèi)物質(zhì)經(jīng)過(guò)處理后,可以得到碘水,欲從碘水中提取碘,需要上述儀器中的 ________(填序號(hào)),該儀器名稱(chēng)為________,向該碘水中加入四氯化碳以提取碘單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作叫做________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,人們能夠直接利用的主要能源是

A.煤、石油、天然氣 B.太陽(yáng)能 C.氫能 D.原子能、核能

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同步練習(xí)冊(cè)答案