下列物質(zhì)中，既能與NaOH溶液反應(yīng)，又能與HNO3反應(yīng)，還能發(fā)生水解反應(yīng)的是

①Al2O3                             ②(NH4)2CO3              ③甘氨酸（）④         ⑤葡萄糖                     ⑥蛋白質(zhì)

A. ①③⑤          B. ②④⑥          C. ②③④         D. ①⑤⑥

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有X、Y、Z、W、M五種短周期元素，它們滿足如下關(guān)系：①原子序數(shù)依次增大；②ZX4++WX-═ZX3+X2W，且反應(yīng)物和產(chǎn)物中各微粒的電子總數(shù)與M+相等；③Z2與YW分子中質(zhì)子數(shù)相等．回答下列問(wèn)題：
（1）M單質(zhì)的蒸氣中存在著少量的雙原子分子，其電子式為
Na：Na
Na：Na
；實(shí)驗(yàn)室中MWX的保存方法是
密閉保存在帶橡膠塞的試劑瓶中
密閉保存在帶橡膠塞的試劑瓶中
．
（2）由X、Y、Z、W四種元素組成的離子化合物A，其原子個(gè)數(shù)比為7：2：1：2，則A為
醋酸銨（乙酸銨）
醋酸銨（乙酸銨）
（寫(xiě)名稱(chēng)），A的水溶液的pH約等于7，其原因是
CH3COO-水解與NH4+水解程度相當(dāng)
CH3COO-水解與NH4+水解程度相當(dāng)
．
（3）化學(xué)式為X5Y2ZW2的化合物B既能與鹽酸反應(yīng)，又能與NaOH溶液反應(yīng)，且在一定條件下可形成高分子化合物，則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
H2NCH2COOH
H2NCH2COOH
．
（4）M2W2與FeSO4按物質(zhì)的量之比1：2混合溶于水中，反應(yīng)的離子方程式為
3Na2O2+6Fe2++6H2O═6Na++4Fe（OH）3↓+2Fe3+
3Na2O2+6Fe2++6H2O═6Na++4Fe（OH）3↓+2Fe3+
．
（5）與M同族的元素M′和M2′W共n g投入到足量的X2W中完全反應(yīng)，生成物蒸干后得1.25n g化合物M′WX，M′是
鉀
鉀
（填元素名稱(chēng)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下各種模型圖都由C、H、O、N中的一種或多種元素構(gòu)成．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?西城區(qū)一模）Q、W、X、Y、Z是5種短周期元素，原子序數(shù)逐漸增大，Q與W組成的化合物是一種溫室氣體，W與Y、X與Y組成的化合物是機(jī)動(dòng)車(chē)排出的大氣污染物，Y和Z能形成原子個(gè)數(shù)比為1：1和1：2的兩種離子化合物．
（1）W在元素周期表中的位置是
第二周期IVA族
第二周期IVA族
，Z2Y的電子式是
．
（2）工業(yè)合成XQ3是放熱反應(yīng)．下列措施中，既能加快反應(yīng)速率，又能提高原料轉(zhuǎn)化率的是
d
d
．
a．升高溫度                   b．加入催化劑
c．將XQ3及時(shí)分離出去        d．增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)
（3）2.24L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）XQ3被200mL 1mol/L QXY3溶液吸收后，所得溶液中離子濃度從大到小的順序是
c（NO3-）＞c（H+）＞c（NH4+）＞c（OH-）
c（NO3-）＞c（H+）＞c（NH4+）＞c（OH-）
．
（4）WQ4Y與Y2的反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，其工作原理如圖所示，a極的電極反應(yīng)式是
CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O
CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O
．

（5）已知：W（s）+Y2 （g）=WY2（g）△H=-393.5kJ/mol      WY（g）+
12
Y2 （g）=WY2（g）△H=-283.0kJ/mol
24g W與一定量的Y2反應(yīng)，放出熱量362.5kJ，所得產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是
n（CO2）：n（CO）=1：3
n（CO2）：n（CO）=1：3
．
（6）X和Z組成的一種離子化合物，能與水反應(yīng)生成兩種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na3N+4H2O=3NaOH+NH3?H2O
Na3N+4H2O=3NaOH+NH3?H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?淮安二模）甲氧普胺（Metoclopramide）是一種消化系統(tǒng)促動(dòng)力藥．它的工業(yè)合成路線如下[已知氨基（-NH2）易被氧化劑氧化]：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）已知A物質(zhì)既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)． A物質(zhì)中所含有的官能團(tuán)除羧基外還有
氨基
氨基
、
酚羥基
酚羥基
．
（2）在B物質(zhì)的同分異構(gòu)體中，含有-NO2和手性碳原子且無(wú)甲基的取代苯結(jié)構(gòu)的有
3
3
種．
（3）反應(yīng)②在合成過(guò)程中的作用是
保護(hù)氨基，防止在合成過(guò)程中被氧化劑（如Cl2）氧化
保護(hù)氨基，防止在合成過(guò)程中被氧化劑（如Cl2）氧化
．
（4）反應(yīng)③的另一種有機(jī)產(chǎn)物與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH3CHO+2Cu（OH）2
△
CH3COOH+Cu2O↓+2H2O
CH3CHO+2Cu（OH）2
△
CH3COOH+Cu2O↓+2H2O
．
（5）A物質(zhì)的一種同分異構(gòu)體H可以發(fā)生分子間縮合反應(yīng)，形成一個(gè)含八元環(huán)的物質(zhì)I，則I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
；高聚物J由I通過(guò)肽鍵連接而成，則形成J的反應(yīng)方程式為：
n
催化劑
+（n-1）H2O
n
催化劑
+（n-1）H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆浙江省高二下學(xué)期階段檢測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

已知：下列各種物質(zhì)都由1~18號(hào)元素組成，它們之間的關(guān)系如下圖所示。

常溫下，A、F為金屬單質(zhì)，J是液體，F(xiàn)既能與L溶液反應(yīng)，又能與N溶液反應(yīng)。C、H、M為氣體單質(zhì)，其中H呈黃綠色，A、B、I、K、L、R的焰色反應(yīng)均呈黃色。R的水溶液中滴加鹽酸時(shí)，剛開(kāi)始有白色沉淀，后來(lái)沉淀又逐漸溶解。已知G是H2O2，H2O2在堿性條件下分解速率會(huì)加快。請(qǐng)回答：

（1）B為淡黃色固體，請(qǐng)寫(xiě)出A與C反應(yīng)生成B的化學(xué)方程式                                                                         

（2）P不穩(wěn)定易分解成N和C，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  

（3）請(qǐng)寫(xiě)出上述電解反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           

（4）R與足量鹽酸反應(yīng)的離子方程式為                                            

（5）某氣體Q具有漂白作用，將Q與H等物質(zhì)的量通入水中所得溶液沒(méi)有漂白作用，寫(xiě)出發(fā)生的離子反應(yīng)方程式                                                            

 

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