分析 (1)A是能自發(fā)進行的氧化還原反應,且符合原電池的構成條件,所以屬于原電池,B、C有外接電源,屬于電解池;A原電池中,鋅作負極,負極上鋅失電子發(fā)生氧化反應,B是電解池,③作陽極,陽極上氯離子放電,⑤為陽極,發(fā)生氧化反應;
(2)⑥中銅電極上銀離子得電子析出,根據鋅、銀和電子之間的關系式解答;
(3)電鍍池的電解質溶液濃度不變.
解答 解:(1)A是能自發(fā)進行的氧化還原反應,且符合原電池的構成條件,所以屬于原電池,B有外接電源,屬于電解池,C為電解池或電鍍池,
故答案為:原電池;電解池;電鍍池(電解池),
A原電池中,鋅作負極,負極上鋅失電子發(fā)生氧化反應,電極反應式為:Zn-2e-=Zn2+,
B是電解池,③作陽極,陽極上氯離子放電生成氯氣,電極反應式為:2Cl--2e-=Cl2↑,
C是電鍍池,⑤為陽極,發(fā)生氧化反應,電極方程式為2Ag-2e-═2Ag+,
故答案為:Zn-2e-═Zn2+;2Cl--2e-═Cl2↑;2Ag-2e-═2Ag+;
(2)當電路上有2mol電子流過時,
⑥中銅電極上銀離子得電子析出,電極反應式為:Ag++e-=Ag,當電路上有2mol電子流過時析出銀的質量=2mol×108g/mol=216g,
故答案為:216;
(3)C為電鍍池,陽極銀失電子發(fā)生氧化反應,陰極上是溶液中銀離子得到電子發(fā)生還原反應,電解質溶液濃度保持不變,故答案為:C池.
點評 本題考查了原電池和電解池原理,題目難度不大,正確判斷原電池和電解池是解本題關鍵,電極反應式的書寫是學習難點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
編號 | 實驗內容 | 實驗目的 |
A | 將Na2CO3和NaHCO3的固體混合物加熱灼燒 | 除去NaHCO3中的Na2CO3 |
B | 常溫時將CO通過裝有SiO2的硬質玻璃管 | 制取粗硅 |
C | 向新制得的K2S溶液中滴加新制的氯水 | 比較氯與硫的得電子能力 |
D | 分別向2支盛有冷水的試管中加入相同大小的鎂條和鋁條 | 比較鎂鋁的金屬性強弱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體平均相對分子質量保持一定 | |
B. | 單位時間內每生成3mol C的同時,生成1 mol B | |
C. | 容器內氣體密度恒定不變 | |
D. | 反應前后容器內總壓強恒定不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機物分子中C、H、O個數(shù)比為1:2:3 | |
B. | 分子中碳氫原子個數(shù)比為2:1 | |
C. | 有機物中必定含氧元素 | |
D. | 無法判斷有機物中是否含有氧元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 13.6% | B. | 15.7% | C. | 28% | D. | 32.4% |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖a所示裝置干燥SO2氣體 | |
B. | 用圖b所示裝置蒸發(fā)KNO3溶液得硝酸鈉晶體 | |
C. | 用圖c所示裝置分離有機層與水層,水層從分液漏斗下口放出 | |
D. | 用圖d所示裝置測量氨氣的體積 |
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