某溶液,只可能含有以下離子中的若干種:H+、NH4+、K+、Mg2+、NO2-、CO32-、NO3-,現(xiàn)取兩份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):已知HNO2是一種不穩(wěn)定的弱酸,易分解生成NO2和NO,AgNO2是一種不溶于水的白色沉淀。
①第一份加足量AgNO3溶液后,有5.84g白色沉淀產(chǎn)生,沉淀中加入足量稀鹽酸充分反應(yīng),有棕色氣體產(chǎn)生,沉淀顏色不變,但是質(zhì)量減少0.1g;
②將產(chǎn)生的氣體全部通入過(guò)量的澄清石灰水,又得到白色沉淀1.0g,該沉淀能溶于稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體;
③第二份加入過(guò)量濃NaOH溶液,加熱使產(chǎn)生的氣體全部放出,用50mL0.5mol·L-1的硫酸溶液恰好完全吸收,酸也不剩余。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)不正確的是
A.原溶液一定不存在較大濃度的H+、Mg2+
B.原溶液確定含NH4+、NO2-、CO32-,且物質(zhì)的量之比為5︰2︰1
C.不能確定原溶液是否含有K+、NO3-
D.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的棕色氣體遇空氣顏色會(huì)加深
C
【解析】
試題分析;第一份加足量AgNO3溶液后,有5.84g白色沉淀產(chǎn)生,沉淀中加入足量稀鹽酸充分反應(yīng),有棕色氣體產(chǎn)生,沉淀顏色不變,但是質(zhì)量減少0.1g,這說(shuō)明減少的沉淀是亞硝酸鹽,則一定含有NO2-,所以不存在氫離子。將產(chǎn)生的氣體全部通入過(guò)量的澄清石灰水,又得到白色沉淀1.0g,該沉淀能溶于稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體,這說(shuō)明氣體是CO2,因此含有碳酸根離子,則不存在鎂離子,碳酸根離子的物質(zhì)的量是1.0g÷100g/mol=0.01mol。則生成的碳酸銀的質(zhì)量是0.01mol×276g/mol=2.76g,則亞硝酸鹽的質(zhì)量是5.84g-2.76g=3.08g,物質(zhì)的量是3.08g÷154g/mol=0.02mol。第二份加入過(guò)量濃NaOH溶液,加熱使產(chǎn)生的氣體全部放出,用50mL0.5mol·L-1的硫酸溶液恰好完全吸收,酸也不剩余。這說(shuō)明含有銨根,物質(zhì)的量是0.05L×0.5mol/L×2=0.05mol。A、根據(jù)以上分析可知原溶液一定不存在較大濃度的H+、Mg2+,A正確;B、根據(jù)以上分析可知原溶液確定含NH4+、NO2-、CO32-,且物質(zhì)的量之比為5︰2︰1,B正確;C.根據(jù)電荷守恒可知陽(yáng)離子的電荷數(shù)大于陰離子的電荷數(shù),因此一定還含有硝酸根離子,C錯(cuò)誤;D.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的棕色氣體是NO,遇空氣變?yōu)榧t棕色NO2,顏色會(huì)加深,D正確,答案選C。
考點(diǎn):考查離子共存與檢驗(yàn)的分析與判斷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
家用洗滌劑是污水中磷元素的重要來(lái)源(洗滌劑中常含有三聚磷酸鈉),必須采取有效措施控制磷元素大量進(jìn)入水體,其原因是
A.使水體酸度大大增加,腐蝕橋梁、閘門等設(shè)備
B.磷酸根進(jìn)入水體,形成多種不溶性的磷酸鹽,再吸附雜質(zhì),日積月累,使河床抬高造成水患
C.浮游生物得到養(yǎng)分,大量繁殖,死亡后腐敗耗盡水中氧,使水質(zhì)惡化
D.磷酸鹽有毒、致癌,不能進(jìn)入水體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在某無(wú)色溶液中緩慢地滴入NaOH溶液直至過(guò)量,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入的NaOH溶液體積的關(guān)系如圖所示,由此確定,原溶液中含有的陽(yáng)離子是
A.Mg2+、Al3+、Fe2+
B.H+、Mg2+、Al3+
C.H+、Ba2+、Al3+
D.只有Mg2+、Al3+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng),其產(chǎn)物的顏色按紅色、紅褐色、淡黃色、藍(lán)色順序排列的是
①金屬鈉在純氧中燃燒 ②FeSO4溶液中滴入NaOH溶液并在空氣中放置一段時(shí)間
③FeCl3溶液中滴入KSCN溶液 ④無(wú)水硫酸銅放入醫(yī)用酒精中
A.②③①④ B.③①②④
C.③②①④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)納米級(jí)Cu2O具有特殊的光學(xué)、電學(xué)及光電化學(xué)性質(zhì),在太陽(yáng)能電池、傳感器、超導(dǎo)體等方面有著潛在的應(yīng)用,研究制備納米氧化亞銅的方法已成為當(dāng)前的熱點(diǎn)研究之一。已知Cu+易在酸性條件下發(fā)生:2Cu+=Cu2++Cu。
方法一:在新制Cu(OH)2濁液中滴入N2H4·H2O水溶液,藍(lán)色沉淀逐漸轉(zhuǎn)化為磚紅色,同時(shí)產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體。
(1)寫出上述制備過(guò)程中的總反應(yīng)方程式 。
(2)用甲醛稀溶液代替N2H4·H2O水溶液也可以實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,但需水溫較高,且往往會(huì)生成極少量顆粒較大的Cu2O,用 的方法可分離出顆粒過(guò)大的Cu2O。
方法二:以銅作陽(yáng)極,石墨作陰極電解。已知:①銅作陽(yáng)極時(shí),銅先被氧化生成Cu+,后Cu+繼續(xù)氧化生成Cu2+;②在堿性溶液中CuCl濁液易轉(zhuǎn)化為Cu2O。
(3)以NaOH溶液作為電解質(zhì)溶液時(shí)需添加NaCl,其目的是 ,寫出陽(yáng)極反應(yīng)方程式 。
(4)寫出在堿性溶液中CuCl濁液轉(zhuǎn)化為Cu2O的離子方程式 。
(5)這樣制得的Cu2O中往往含有CuCl,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CuCl的存在 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
S2Cl2在合成橡膠、硬水軟化等方面有著重要應(yīng)用。將Cl2通入熔融的硫磺可制得S2Cl2,S2Cl2是黃紅色油狀發(fā)煙液體,遇水分解出無(wú)色有刺激性氣味的氣體,且溶液變渾濁。有關(guān)敘述正確的是
A.在周期表中,氯元素位于硫元素之后,所以Cl2的氧化性弱于硫單質(zhì)
B.Cl2與硫磺的反應(yīng)中,S2Cl2只是氧化產(chǎn)物
C.在常溫常壓下,硫磺是原子晶體,S2Cl2是分子晶體
D.S2Cl2與水反應(yīng)時(shí),既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年6月20日,中國(guó)首次太空授課活動(dòng)成功舉行,神舟十號(hào)航天員王亞平在天宮一號(hào)展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象。若在天宮一號(hào)中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),其中最難完成的是
A.將金粉和銅粉混合 B.將牛奶加入水中混合
C.蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體 D.用漏斗、濾紙過(guò)濾除去水中的泥沙
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津南開(kāi)區(qū)高三上學(xué)期第三次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.K2FeO4能與水作用生成Fe(OH)3膠體和O2,可用于凈化自來(lái)水并殺菌消毒
B.分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液
C.若要除去CO2中含有的少量SO2氣體,可通過(guò)盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶
D.對(duì)“地溝油’’蒸餾可以獲得汽油
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將40℃的飽和硫酸銅溶液升溫至50℃,或者溫度仍保持在40℃而加入少量無(wú)水硫酸銅,在這兩種情況下均保持不變的是
A.硫酸銅的溶解度 B.溶液的質(zhì)量
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.溶液中Cu的數(shù)目
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