(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。

(1)提出假設(shè)  ①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2

②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO。

③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是               。

(2)設(shè)計方案  如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

(3)查閱資料

氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2

飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)狻?/p>

①請寫出該反應(yīng)的離子方程式:                                      

②該實(shí)驗裝置與實(shí)驗室制取下列氣體相同的是           (填標(biāo)號);

A、用稀鹽酸和鋅反應(yīng)制HB、用MnO2和濃鹽酸加熱反應(yīng)制C12

C、用KC1O3與MnO2共熱反應(yīng)制O2

(4)實(shí)驗步驟

① 按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;

②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮?dú)猓?/p>

③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;

④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的氮?dú)。冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;

⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。

步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為                             

(5)數(shù)據(jù)處理

試根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

                                     。

(6)實(shí)驗優(yōu)化  學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對實(shí)驗裝置進(jìn)一步完善。

①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是                   。

②從環(huán)境保護(hù)的角度,請你再提出一個優(yōu)化方案將此實(shí)驗裝置進(jìn)一步完善:     

 

【答案】

(14分)⑴CO2、CO的混合物(2分) ⑶NH4++NO2N2↑+2H2O(2分)   B(2分)

⑷步驟②中是為了排盡空氣(1分)步驟④是為了趕出所有的CO2,確保完全吸收(1分)

⑸2C+Fe2O32Fe+CO↑+CO2↑(2分)

⑹①Ba(OH)2溶解度大,濃度大,使CO2被吸收的更完全;M (BaCO3)>M(CaCO3),稱量時相對誤差小。(2分)

②在尾氣出口處加一點(diǎn)燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置(2分)

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(14分)  某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。

   (1)提出假設(shè)  ①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2

②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO。

③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是              。

   (3)設(shè)計方案  如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

(3)查閱資料

氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2

飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)狻?/p>

請寫出該反應(yīng)的離子方程式:                                      。

  (4)實(shí)驗步驟

     ①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;

②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮?dú)猓?/p>

③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;

④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的氮?dú)。冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;

     ⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。

步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為                             

(5)數(shù)據(jù)處理

試根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

                                    。

(6)實(shí)驗優(yōu)化  學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對實(shí)驗裝置進(jìn)一步完善。

     ①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是                  

     ②從環(huán)境保護(hù)的角度,請你再提出一個優(yōu)化方案將此實(shí)驗裝置進(jìn)一步完善:      。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆廣西省武鳴高中高三8月月考理綜試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗題

(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗來探究乙二酸(又名草酸)受熱分解的產(chǎn)物(水除外),他們設(shè)計的實(shí)驗裝置如下圖所示:

查閱資料可知:乙二酸晶體(H2C2O4·2H2O)熔點(diǎn)100.1 ℃,草酸鈣是難溶于水的白色固體;Cu2O能溶于稀硫酸,立即發(fā)生歧化反應(yīng)生成Cu2+和Cu。
(1)實(shí)驗過程中觀察到C、E裝置中的溶液均變渾濁,且D裝置中黑色粉末變?yōu)榧t色,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                         ;
(2)裝置B的作用是           ;指出上述裝置中的不足之處:                      
(3)實(shí)驗結(jié)束后向裝置B的試管中加入少量酸性高錳酸鉀溶液,可以觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是溶液由褪色,反應(yīng)的離子方程式為                                 
(4)有人認(rèn)為D裝置中得到的紅色固體可能是Cu,也可能是Cu和Cu2O的混合物。實(shí)驗小組進(jìn)一步探究:
①取少量紅色固體加入到盛稀硫酸的試管中,充分振蕩,溶液變?yōu)樗{(lán)色,試管底部仍有紅色固體,由此可以得出的結(jié)論是                
②取該紅色固體與足量的稀硝酸反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                     

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