某化學研究小組為探究某化學問題,設計了如下的探究實驗:?

在A、B、C、D、E等5只小燒瓶中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、被食鹽水完全浸沒的細鐵絲以及被清水完全浸沒的細鐵絲,然后裝配成如圖15-34所示的5套裝置,每隔一段時間測量導管中水面上升的高度,結果如下表所示(表中所列數(shù)據(jù)為導管水面上升的高度,單位:cm):

圖15-34

 

時間/h

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A瓶(盛干燥鐵絲)

0

0

0

0

0

0

0

B瓶(盛沾了食鹽水的鐵絲)

0

0.4

1.2

3.4

5.6

7.6

9.8

C瓶(盛沾了清水的鐵絲)

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

D瓶(盛完全浸沒在食鹽水中的鐵絲)

0

0

0

0

0

0

0

E瓶(盛完全浸沒在清水中的鐵絲)

0

0

0

0

0

0

0

(1)如果請你為該探究活動擬標題,你的建議是(寫課題名稱)              。?

(2)實驗前,如何檢驗該實驗裝置的氣密性?                   

(3)通過實驗得到的數(shù)據(jù),可以得到的結論是                   

解析:本題沒有直接指出實驗探究的目的,而是要求考生在認真分析題給信息的基礎上挖掘,得出實驗目的(即探究活動課題)。根據(jù)題目給出的實驗裝置、表格中的數(shù)據(jù),可知實驗裝置體系是密封的,在外界條件不變的情況下,一些實驗(B瓶和C瓶)導管中會產(chǎn)生液柱,說明體系中發(fā)生了反應,消耗了空氣或其中的某些組分,使得體系中的壓強變小。聯(lián)系電化學中原電池原理以及鋼鐵腐蝕的有關知識,可以明確推知在B瓶和C瓶中發(fā)生鋼鐵的吸氧腐蝕,而A、D瓶不會形成水柱,說明沒有發(fā)生反應。此外,B瓶和C瓶中形成水柱的速率不等,說明兩個燒瓶中鋼鐵腐蝕的速率不同。因此,本實驗研究的主題是鋼鐵腐蝕的條件(或影響鋼鐵腐蝕的條件)。而且由于B燒瓶中的鐵表面沾有電解質溶液,因此其吸氧腐蝕速率比C瓶更快,而A瓶中無水,D和E瓶中的鐵無法與氧氣接觸,因此不會被腐蝕。本題的第(2)問,涉及裝置氣密性檢驗,它是近年高考化學實驗試題的一個熱點。由于本實驗裝置簡單,氣密性檢查操作相對容易,采用“微熱法”進行檢驗即可。?

答案:(1)鋼鐵腐蝕的條件(或影響鋼鐵腐蝕的條件)?

(2)用手握住燒瓶一段時間,觀察浸入水槽的導管口是否冒出氣泡;放開手后,觀察導管中是否形成液柱(3)鋼鐵腐蝕是鐵、氧氣、水(電解質溶液)共同作用的結果,或影響鐵腐蝕的因素有:跟氧氣接觸、有水分子存在、電解質(或當有食鹽存在時更易生銹)?


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?寧德一模)某化學研究小組為測定Na2O2樣品(僅含Na2O雜質)的純度,設計了兩種實驗方案進行探究.
[實驗一]取樣品0.100g,用如圖所示實驗裝置進行測定.(夾持裝置省略)
(1)檢查裝置A氣密性的方法是
夾緊止水夾,向分液漏斗中加水,旋開活塞,一段時間后,若水不能順利流下,證明氣密性良好;或者關閉分液漏斗活塞,右側的導管插入水中,用手捂住分液漏斗,看是否有氣泡產(chǎn)生,冷卻后是否有一段水柱形成
夾緊止水夾,向分液漏斗中加水,旋開活塞,一段時間后,若水不能順利流下,證明氣密性良好;或者關閉分液漏斗活塞,右側的導管插入水中,用手捂住分液漏斗,看是否有氣泡產(chǎn)生,冷卻后是否有一段水柱形成

(2)若在實驗過程中共產(chǎn)生氣體11.20mL(已折算成標準狀況),則樣品中Na2O2的純度為
78%
78%

[實驗二]樣品溶于水后用鹽酸滴定
(3)取一定量樣品溶于水并稀釋至250mL,配制時,所用到的玻璃儀器除了燒杯和玻璃棒外,還需用到
250 mL容量瓶、膠頭滴管
250 mL容量瓶、膠頭滴管

(4)取上述所配溶液各25.00mL,用一定濃度的標準鹽酸滴定,平行實驗記錄如下表:
實驗次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次
標準鹽酸體積(mL) 23.00 24.98 25.00 25.02
由表中數(shù)據(jù)可知,標準鹽酸體積的平均值為
25.00
25.00
mL.若滴定前用上述所配溶液潤洗錐形瓶,對實驗測定結果產(chǎn)生的影響是
偏高
偏高
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
[實驗分析]實驗結果對比分析
(5)小組同學對比兩個實驗發(fā)現(xiàn),實驗一測得的Na2O2樣品的純度比理論值明顯偏。(jīng)過分析,小組同學認為,明顯偏差不是由操作失誤和裝置缺陷引起的,可能是反應原理上的原因.查閱資料發(fā)現(xiàn):Na2O2與水反應產(chǎn)生的H2O2未完全分解.
①寫出Na2O2與水生成H2O2的化學方程式
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

②若將實驗一稍加改進,就能使測定結果接近理論值,寫出改進方案:
反應前向Na2O2樣品中加入少量MnO2
反應前向Na2O2樣品中加入少量MnO2

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

茶是我國人民喜愛的飲品,其中含有多種有益于人體健康的成分,據(jù)測定茶葉中含有450種以上的有機成分與15種以上的元素.某化學研究小組欲探究茶葉中鈣元素的含量,設計了探究實驗方案如下:(已知茶葉中的鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響)
步驟1:稱取500克干燥的茶葉,置于通風櫥中,充分灼燒使茶葉灰化,再用研缽磨細后移入燒杯中,然后將200mL 1mol?L-1鹽酸加入灰中攪拌、過濾、洗滌.
步驟2:向步驟1所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,調節(jié)溶液的pH為6~7左右,使鋁、鐵的氫氧化物完全沉淀,再加熱煮沸30min,加入7.95g無水碳酸鈉,充分攪拌,待沉淀完全后,過濾,洗滌,過濾后得到濾液和沉淀.
步驟3:將步驟2所得的濾液稀釋至500mL,取其中的20.00mL溶液以甲基橙作指示劑,用0.1000mol.L-1的HCl標準溶液滴定,終點時消耗鹽酸的體積為20.00mL,計算結果.請回答下列問題:
(1)步驟 1中,使茶葉灰化需要三角架、泥三角、酒精噴燈、
坩堝
坩堝
、
坩堝鉗
坩堝鉗
等儀器.
(2)步驟2中,判斷沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是
取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加CaCl2(或AgNO3)溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則已洗凈
取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加CaCl2(或AgNO3)溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則已洗凈

(3)步驟3中,滴定操作時,眼睛注視
錐形瓶內(nèi)溶液顏色變化
錐形瓶內(nèi)溶液顏色變化
.被滴定的20mL濾液中 CO32-的物質的量為
0.001
0.001
mol,原茶葉中鈣離子的質量分數(shù)為
0.4%
0.4%

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

《實驗化學》茶是我國人民喜愛的飲品,其中含有多種有益于人體健康的成分,據(jù)測定茶葉中含有450種以上的有機成分與15種以上的元素.某化學研究小組欲探究茶葉中鈣元素的含量(已知茶葉中的鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響),設計了探究實驗方案如下:
步驟1:稱取250g干燥的茶葉,置于通風櫥中,充分灼燒使茶葉灰化,再用研缽磨細后移入燒杯中,然后將100mL 2mol?L-1鹽酸加入灰中攪拌、過濾、洗滌.
步驟2:向步驟1所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,調節(jié)溶液的pH為6~7左右,使鋁、鐵的氫氧化物完全沉淀,再加熱煮沸30min,加入7.95g無水碳酸鈉,充分攪拌,待沉淀完全后,過濾,洗滌,得到濾液和沉淀.
步驟3:將步驟2所得的濾液稀釋至500mL,取其中的25.00mL溶液以酚酞作指示劑,用0.1000mol?L-1的HCl標準溶液滴定,終點時消耗鹽酸的體積為25.00mL,計算結果.
請回答下列問題:
(1)步驟 1中,使茶葉灰化需要的儀器有三角架、泥三角、酒精噴燈、
 

(2)步驟2中,改用試劑
 
來調節(jié)pH將更為方便;判斷沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是
 

(3)步驟3中,被滴定的25mL濾液中 CO32-的物質的量為
 
 mol,
(4)原茶葉中鈣離子的質量分數(shù)為
 
.若碳酸鈉試劑不純,且所含雜質不與Ca2+反應,則測得的鈣離子的質量分數(shù)將
 

A.偏小      B.偏大      C.無影響      D.偏小或偏大或無影響.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學研究小組為測定Na2O2樣品(僅含Na2O雜質)的純度,設計了兩種實驗方案進行探究。

[實驗一] 取樣品0. 100 g,用右圖所示實驗裝置進行測定。

(夾持裝置省略)

(1)檢查裝置A氣密性的方法是                 

(2)若在實驗過程中共產(chǎn)生氣體11.20 mL(已折算成標準

狀況),則樣品中Na2O2的純度為              。

[實驗二] 樣品溶于水后用鹽酸滴定

(3)取一定量樣品溶于水并配制成250 mL溶液,配制時,所用到的玻璃儀器除了燒杯和玻璃棒外,還需用到             。

(4)取上述所配溶液各25.00 mL,用一定濃度的標準鹽酸滴定,平行實驗記錄如下表:

實驗次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

標準鹽酸體積(mL)

23.00

24.98

25.00

25.02

     由表中數(shù)據(jù)可知,標準鹽酸體積的平均值為         mL。若滴定前用上述所配溶液潤洗錐形瓶,對實驗測定結果產(chǎn)生的影響是          (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

[實驗分析] 實驗結果對比分析

(5)小組同學對比兩個實驗發(fā)現(xiàn),實驗一測得的Na2O2樣品的純度比理論值明顯偏小。經(jīng)過分析,小組同學認為,明顯偏差不是由操作失誤和裝置缺陷引起的,可能是反應原理上的原因。查閱資料發(fā)現(xiàn):Na2O2與水反應產(chǎn)生的H2O2未完全分解。

①寫出Na2O2與水生成H2O2的化學方程式              。

②若將實驗一稍加改進,就能使測定結果接近理論值,寫出改進方案:

                                                          

 

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