(2011?百色模擬)X、Y、Z、W均為中學化學的常見物質(zhì),一定條件下它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(其它產(chǎn)物已略),下列說法不正確的是( 。
分析:A.根據(jù)假設(shè)去驗證各個反應(yīng);
B.根據(jù)題意推知氫氧化物Y具有酸性,從而推知其他物質(zhì);
C.根據(jù)W具有強氧化性去逐步分析;
D.根據(jù)W是氧氣,推測X可能為什么物質(zhì),進而得出其他物質(zhì).
解答:解:A.如果W是Fe,Z是FeCl2,則Y必是FeCl3,發(fā)生的化學反應(yīng)是2FeCl2+Cl2═2FeCl3,則X是鹽酸,符合題干要求,故A正確;
B.若W是氫氧化鈉,說明X能連續(xù)與氫氧化鈉反應(yīng),即Y應(yīng)是氫氧化物,Y能與氫氧化鈉繼續(xù)反應(yīng),說明氫氧化物Y具有酸性,則Y必是氫氧化鋁,則X必是含有Al3+的溶液,Al3+水解使溶液呈酸性.Z是ALO2-,Al3+的溶液和ALO2-溶液混合生成氫氧化鋁沉淀,故B正確;
C.若X是鎂的單質(zhì),則Y與Z中的元素應(yīng)具有可變化合價,鎂無變價,故C錯誤;
D.若X是甲醇,甲醇應(yīng)是能被氧氣連續(xù)氧化的物質(zhì),CH3OH
O2
HCHO
O2
HCOOH,CH3OH和COOH的相對原子質(zhì)量相差14,故D正確;
故選C.
點評:本題根據(jù)一個反應(yīng)線索,去進行各種可能性的設(shè)問,考查了學生對元素及其化合物知識的掌握程度,具有較大的難度,解答這類題目的關(guān)鍵在于學生要掌握系統(tǒng)的相關(guān)知識
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?百色模擬)印刷電路的廢腐蝕液含有大量CuC12、FeC12和FeC13,任意排放將導致環(huán)境污染及資源的浪費.可從該廢液中回收銅,并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液,作為腐蝕液原料循環(huán)使用.測得某廢腐蝕液中含CuCl2 1.5mol/L、FeCl2 3.0mol/L、FeCl3 1.0mol/L、HCl 3.0mol/L.取廢腐蝕液200mL按如下流程在實驗室進行實驗:

回答下列問題:
(1)上述方法獲得的銅粉中含有雜質(zhì),除雜質(zhì)所需試劑是
HCl
HCl
(填化學式).
(2)實驗室可用固體KClO3與濃HCl反應(yīng)制備Cl2,此反應(yīng)中Cl2既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物.反應(yīng)的化學方程式為
KClO3+6HCl
  △  
.
 
KCl+3Cl2↑+3H2O
KClO3+6HCl
  △  
.
 
KCl+3Cl2↑+3H2O

(3)如圖是實驗室制備Cl2并通入FeCl2溶液中獲得FeCl3溶液的部分裝置.
從圖中挑選所需的儀器,完成上述裝置簡圖(添加必要的塞子、玻璃導管、膠皮管.固定裝置不用畫),并標明容器中所裝試劑.

(4)實驗中,必需控制氯氣的速度,使導管口逸出的氣泡每秒1~2個,以便被FeCl2溶液完全吸收.控制生成氯氣速率的操作是:
緩慢旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞,調(diào)節(jié)濃鹽酸滴下的速度
緩慢旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞,調(diào)節(jié)濃鹽酸滴下的速度

(5)按上述流程操作,需稱取Fe粉的質(zhì)量應(yīng)不少于
39.2
39.2
g(精確到0.1g),需通入Cl2的物質(zhì)的量不少于
0.75
0.75
mol,加入燒瓶中的KClO3的質(zhì)量應(yīng)不少于
30.6
30.6
g(精確到0.1g).

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科目:高中化學 來源: 題型:

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(2011?百色模擬)已知室溫時,0.01mol?L-1某一元酸HA在水中有0.1%發(fā)生電離,下列敘述錯誤的是( 。

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(2011?百色模擬)用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。

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(2011?百色模擬)大豆異黃酮(結(jié)構(gòu)如圖)是一種近年來引起營養(yǎng)與醫(yī)學界廣泛關(guān)注的物質(zhì),它對于人體健康有著重要的作用.關(guān)于大豆異黃酮的敘述錯誤的是( 。

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