在密閉容器中進行下列反應(yīng)M(g)+N(g)R(g)+2L:反應(yīng)符合如圖所示的圖象.下列敘述正確的是
A.正反應(yīng)吸熱,L是氣體 |
B.正反應(yīng)吸熱,L是固體 |
C.正反應(yīng)放熱,L是氣體 |
D.正反應(yīng)放熱,L是固體或液體 |
D
解析試題分析:由圖像可知:T1>T2 ,P2>P1. 升高溫度,R含量降低。即化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動。根據(jù)勒夏特列原理可知:升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動。逆反應(yīng)是個吸熱反應(yīng),所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng)。A、B錯誤。增大壓強,R含量增多。平衡向正反應(yīng)方向移動。根據(jù)勒夏特列原理:增大壓強,化學(xué)平衡向氣體體積減小的方向移動,正反應(yīng)一個氣體體積減小的反應(yīng)。由于M、N、R都是氣體,所以只有在L不是氣體才能符合題意。正確選項為:D。
考點:考查溫度、壓強對化學(xué)平衡的影響等知識。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
合成氨所需的氫氣可用煤和水作原料經(jīng)多步反應(yīng)制得,其中的一步反應(yīng)為CO(g)+ H2O(g)CO2(g) + H2(g) △H<0反應(yīng)達到平衡后,為提高CO的轉(zhuǎn)化率,下列措施中正確的是
A.增加壓強 | B.降低溫度 | C.增大CO 的濃度 | D.更換催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有可逆反應(yīng)A(g)+2B(g) nC(g)(正反應(yīng)放熱),在相同溫度、不同壓強時,A的轉(zhuǎn)化率跟反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示,其中結(jié)論正確的是( )
A.p1>p2,n>3 |
B.p1<p2,n>3 |
C.p1<p2,n<3 |
D.p1>p2,n=3? |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
相同溫度下,體積均為0.25 L的兩個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92.6kJ/moL。實驗測得起始、平衡時數(shù)據(jù)如下表:
容器編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達平衡時體系 能量的變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | | |
| 1 | 3 | 0 | 放出熱量:23.15kJ |
② | 0.9 | 2.7 | 0.2 | 放出熱量:Q |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.Fe(SCN)3,溶液中加入固體KSCN后顏色變深 |
B.向稀鹽酸中加入少量蒸餾水,鹽酸中氯離子濃度降低 |
C.實驗室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣 |
D.棕紅色NO2。加壓后顏色先變深后變淺 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列措施肯定能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的是
A.增大反應(yīng)物的量 | B.增加壓強 | C.升高溫度 | D.使用催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
對于可逆反應(yīng)2HI(g) I2(g)+H2(g),下列敘述能夠說明已達到平衡狀態(tài)的是
A.各物質(zhì)的量的濃度比2 : 1 : 1 |
B.容器內(nèi)的總壓不隨時間變化 |
C.?dāng)嗔? mol H-I鍵的同時生成1 mol I-I鍵 |
D.混合氣體的顏色不再變化時 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
將等質(zhì)量的兩份足量的鋅粉a、b分別加入到等量的稀硫酸,同時向a中加少量CuSO4溶液,下圖中產(chǎn)生H2的體積V(L)與時間t(min)的關(guān)系,其中正確的是( )
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