A. | CH≡CH+H2O$→_{△}^{HgSO_{4}}$CH3CHO | |
B. | C2H5Br+H2O$→_{△}^{NaOH}$C2H5OH+HBr | |
C. | +HONO2$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O | |
D. | CH3COOCH3+H2O$?_{△}^{催化劑}$CH3COOH+CH3OH |
分析 根據(jù)取代反應(yīng)的定義“有機(jī)化合物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)”進(jìn)行判斷.
解答 解:A.乙炔與水反應(yīng)生成乙醛,不符合取代反應(yīng)的定義,故A選;
B.溴乙烷與水反應(yīng)生成乙醇,屬于取代反應(yīng),故B不選;
C.苯與濃硝酸反應(yīng)生成硝基苯,屬于取代反應(yīng),故C不選;
D.乙酸甲酯的水解屬于取代反應(yīng),故D不選,
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的性質(zhì),注意取代反應(yīng)與其它反應(yīng)類型的區(qū)別,題目較為簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
(1)取少量該溶液,加幾滴甲基橙 | 溶液變紅色 |
(2)取少量該溶液加熱濃縮,加Cu片和濃硫酸,加熱 | 有無色氣體產(chǎn)生,氣體遇空氣可以變成紅棕色 |
(3)取少量該溶液,加BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 |
(4)取(3)中的上層清液,加AgNO3溶液 | 有穩(wěn)定的白色沉淀生成,且不溶于稀硝酸 |
(5)取少量該溶液,加入NaOH溶液 | 有白色沉淀生成,當(dāng)NaOH過量時(shí),沉淀部分溶解 |
A. | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)(1)可以確定溶液中不含有HCO3-和I-,因?yàn)檫@二個(gè)離子相對(duì)應(yīng)的酸為弱酸 | |
B. | 溶液中一定存在的離子是NO3-、SO42-、Cl-、Mg2+、Al3+;溶液中肯定不存在的離子是:Fe2+、HCO3-、I-、Ba2+ | |
C. | 為進(jìn)一步確定其它離子,應(yīng)該補(bǔ)充焰色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)K+就可以 | |
D. | 通過實(shí)驗(yàn)(1)和(2)就可以確定溶液中一定含有NO3-,一定不含有Fe2+、I-、HCO3-,所以實(shí)驗(yàn)步驟(4)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解過程中左側(cè)發(fā)生的電極反應(yīng)式:40H--4e-═2H2O+O2↑ | |
B. | 電解過程中左側(cè)溶液中的0H-通過離子交換膜向右側(cè)溶液移動(dòng) | |
C. | 電解一段時(shí)間后左、右兩側(cè)溶液中的K+的物質(zhì)的量濃度不變 | |
D. | 電解初期,右側(cè)溶液能變藍(lán)色,繼續(xù)電解,溶液的藍(lán)色一定加深 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人的皮膚在強(qiáng)紫外線的照射下不會(huì)失去生理活性 | |
B. | 常用新制的氫氧化銅檢驗(yàn)司機(jī)酒后駕車 | |
C. | 棉花和木材的主要成分都是纖維素 | |
D. | 蜂蟻叮咬人的皮膚時(shí)將分泌物甲酸注入人體,此時(shí)可在患處涂抹食醋緩解不適 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯中的甲苯:加溴水分液 | |
B. | 乙醇中的水:加新制CaO蒸餾 | |
C. | 甲烷中的乙烯:用溴的四氯化碳溶液洗氣 | |
D. | 乙酸乙酯中的乙酸:加飽和Na2CO3溶液分液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A | B | C | |
加入氯化鐵溶液 | 顯紫色 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
加入鈉 | 放出氫氣 | 放出氫氣 | 不反應(yīng) |
苯環(huán)上一氯代物的種數(shù) | 2 | 3 | 3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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