【題目】下列可以用來(lái)鑒別SO2和CO2的方法是

A. 通入澄清石灰水B. 用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙

C. 用氯化鋇溶液D. 聞氣味

【答案】D

【解析】

A、SO2和CO2都是酸性氧化物，都可以使澄清石灰水變渾濁，故不選A；

B、SO2和CO2都是酸性氧化物，都可以使紫色石蕊試液變紅，故不選B；

C、SO2和CO2都不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，故不選C；

D、CO2無(wú)色無(wú)味，SO2有刺激性氣味，通過(guò)聞氣味可以鑒別SO2和CO2，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醇是一種可再生的綠色能源，CO2是一種溫室氣體，它們都是重要的化工原料．
（1）已知CO的燃燒熱△H為﹣283kJmol﹣1 ， CO （g）+2H2 （g）CH3OH （1）；△H=﹣129kJmol﹣1 ， 欲求出CH3OH的燃燒熱，則需要知道一個(gè)反應(yīng)，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 ． （反應(yīng)熱直接用△H表示）．
（2）向溫度不同容積均為1L的a、b、c、d、e五個(gè)恒容密閉容器中各充入3molCO2、7molH2O的混合氣體，控制適當(dāng)條件使其同時(shí)發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）△H=QkJmol﹣1 ， 反應(yīng)過(guò)程中維持各容器溫度不變，測(cè)得t1時(shí)刻各容器中H2O的體積分?jǐn)?shù)（H2O） 如圖所示．

①Q(mào)（填“＞”或“＜”），五個(gè)容器中肯定處于非平衡狀態(tài)的是
②t1時(shí)刻時(shí)，容器a中正反應(yīng)速率（填“大于”“小于”或“等于”）容器e中正反應(yīng)速率．
③Td℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡嘗試K= ．
④欲提高H2的轉(zhuǎn)化率，可采取的措施有（寫(xiě)出兩種）．
（3）碳捕捉技術(shù)的應(yīng)用既可降低碳排放也可得到重要的化工產(chǎn)品．
①NaOH溶液是常用的碳捕捉劑，若某次捕捉后得到的溶液中c（HCO3﹣）：c（CO32﹣）=2：1，則所得溶液的pH=[常溫下 K1（H2CO3）=4.4×10﹣7、K2 （HCO3﹣）=5x 1O﹣11]．
②在清除鍋爐水垢的過(guò)程中，需要用Na2CO3將水垢中的CaSO4轉(zhuǎn)化為CaCO3 ， 將微溶的CaSO4難溶性的CaCO3的理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列十種物質(zhì)：①液態(tài)氯化氫；②小蘇打；③固體純堿；④二氧化碳；⑤葡萄糖；⑥氫氧化鉀；⑦氫氧化鐵膠體；⑧氨水；⑨空氣；⑩硫酸鐵溶液．
（1）上述十種物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的有 ， 屬于非電解質(zhì)的有 ．
（2）有兩種物質(zhì)在水溶液中可發(fā)生反應(yīng)，離子方程式為：H++OH﹣=H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）除去③中少量②的操作是 ， 化學(xué)方程式為 ．
（4）現(xiàn)有100mL⑩溶液中含F(xiàn)e3+5.6g，則溶液中SO42﹣的物質(zhì)的量濃度是 ．
（5）若在⑦中緩慢加入①的水溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以Na2SO3溶液和不同金屬的硫酸鹽溶液作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，探究鹽的性質(zhì)和鹽溶液間反應(yīng)的多樣性．

實(shí)驗(yàn)

試劑

現(xiàn)象

滴管

試管

0.2 molL﹣1 Na2SO3溶液

飽和Ag2SO4溶液

Ⅰ．產(chǎn)生白色沉淀

0.2 molL﹣1 CuSO4

Ⅱ．溶液變綠，繼續(xù)滴加產(chǎn)生棕黃色沉淀

0.1 molL﹣1 Al2（SO4）3溶液

Ⅲ．開(kāi)始無(wú)明顯變化，繼續(xù)滴加產(chǎn)生白色沉淀


（1）經(jīng)檢驗(yàn)，現(xiàn)象Ⅰ中的白色沉淀是Ag2SO3 ． 用離子方程式解釋現(xiàn)象Ⅰ： ．
（2）經(jīng)檢驗(yàn)，現(xiàn)象Ⅱ的棕黃色沉淀中不含SO42﹣ ， 含有Cu+、Cu2+和SO32﹣ ．
已知：Cu+ Cu+Cu2+ ， Cu2+ CuI↓（白色）+I2 ．
①用稀硫酸證實(shí)沉淀中含有Cu+的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
②通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)證實(shí)，沉淀中含有Cu2+和SO32﹣ ．

a．白色沉淀A是BaSO4 ， 試劑1是 ．
b．證實(shí)沉淀中含有Cu2+和SO32﹣的理由是 ．
（3）已知：Al2（SO3）3在水溶液中不存在．經(jīng)檢驗(yàn)，現(xiàn)象Ⅲ的白色沉淀中無(wú)SO42﹣ ， 該白色沉淀既能溶于強(qiáng)酸，又能溶于強(qiáng)堿，還可使酸性KMnO4溶液褪色．
①推測(cè)沉淀中含有亞硫酸根和 ．
②對(duì)于沉淀中亞硫酸根的存在形式提出兩種假設(shè)：i．被Al（OH）3所吸附；ii．存在于鋁的堿式鹽中．對(duì)假設(shè)ii設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了假設(shè)ii成立．
a．將對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整．
步驟一：
步驟二：（按圖形式呈現(xiàn)）．
b．假設(shè)ii成立的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，亞硫酸鹽的性質(zhì)有 ． 鹽溶液間反應(yīng)的多樣性與有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種有機(jī)物C4H4其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，有關(guān)該分子說(shuō)法正確的是（ ）
A.該分子是極性分子
B.每個(gè)碳原子均為sp2雜化
C.分子中有極性鍵和非極性鍵
D.分子中共有4個(gè)碳碳鍵

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生物硝化法處理含NH4+的廢水的原理如圖所示（不考慮其他物質(zhì)影響），下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.可用NaOH和濕潤(rùn)的紅色的石蕊試紙檢驗(yàn)NH4+
B.該方法會(huì)導(dǎo)致水體pH下降
C.該方法中O2做氧化劑，微生物做還原劑
D.處理后的廢水需進(jìn)一步處理才能排放

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是

A. 氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃燒

B. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 紅磷在氧氣中燃燒。產(chǎn)生濃厚的白煙

D. 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】霉酚酸酯（MMF）是器官移植中抑制細(xì)胞增殖最常用的藥物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下．下列關(guān)于MMF說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.MMF既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)，又可以在光照下與Br2反應(yīng)發(fā)生取代
B.1molMMF能與含3molNaOH的水溶液完全反應(yīng)
C.MMF即可以催化加氫，又可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.MMF既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】16O和18O是氧元素的兩種核素，NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是

A. 16O2與18O2互為同位素

B. 16O與18O核外電子排布方式不同

C. 通過(guò)化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1.12 L 16O2和1.12 L 18O2均含0.1NA個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案