【題目】科學家研制出合成藥物W對肝癌的治療,具有很好的效果。其由有機物A合成藥物W的合成路線如下:
已知:①2HCHO+NaOH→CH3OH+HCOONa
②(Diels-Aider反應)
③丁烯二酸酐結(jié)構(gòu)簡式為
④當每個1,3-丁二烯分子與一分子氯氣發(fā)生加成反應時,有兩種產(chǎn)物:
CH2ClCH=CHCH2Cl;CH2ClCHClCH=CH2。
請回答下列問題:
(1)物質(zhì)A中的含氧官能團名稱為_______;第①步反應中除生成外,還生成另一產(chǎn)物,此產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為__________________。
(2)寫出H的結(jié)構(gòu)簡式_____________;第⑤步反應的反應類型是____________。
(3)藥物W與N互為同分異構(gòu)體。
①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應 ②能與Na2CO3溶液反應生成氣體
③1mol N能與3mol NaOH完全反應
寫出滿足上述條件且其核磁共振氫譜有4個吸收峰的N的一種結(jié)構(gòu)簡式(不考慮立體異構(gòu))_____________________。
(4)下面是合成X的路線圖:
則X的結(jié)構(gòu)簡式為___________________。
(5)結(jié)合題中有關(guān)信息,寫出由制備丁烯二酸酐的合成路線流程圖______________(無機試劑任選)。合成路線流程圖示例如下:
。
【答案】 醛基、醚鍵 加成反應或還原反應 或
【解析】試題分析:由題中信息可知,A在堿性條件下發(fā)生歧化反應生成和,經(jīng)酸化生成,受熱發(fā)生脫羧反應生成,接著 與丁烯二酸酐發(fā)生雙烯合成生成H,H為,最后H與氫氣發(fā)生加成反應生成W。
(1)物質(zhì)A中的含氧官能團名稱為醛基、醚鍵;由題中信息①可知,醛在堿性條件下可以發(fā)生歧化反應生成羧酸鹽和醇,所以,第①步反應中除生成外,還生成。
(2)H的結(jié)構(gòu)簡式;第⑤步反應的反應類型是加成反應或還原反應。
(3)藥物W與N互為同分異構(gòu)體。N滿足下列條件:①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,說明N分子中有酚羥基;②能與Na2CO3溶液反應生成氣體,說明N分子中有羧基;③1mol N能與3mol NaOH完全反應,N分子中除苯環(huán)外只有2個C和4個O,故N分子中有1個羧基和2個酚羥基。滿足上述條件且其核磁共振氫譜有4個吸收峰的N有或。
(4)由合成X的路線圖并結(jié)合題中信息②可知,與丁烯二酸酐發(fā)生雙烯合成生成X, 則X的結(jié)構(gòu)簡式為。
(5)由制備丁烯二酸酐,首先利用題中信息,發(fā)生脫羧反應生成,然后與溴發(fā)生1,4-加成反應生成,接著在堿性條件下發(fā)生水解反應生成,最后發(fā)生氧化反應生成。具體合成路線如下 :
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為 ,下列關(guān)于該有機物的敘述不正確的是( 。
A.能與金屬鈉發(fā)生反應并放出氫氣
B.能在催化劑作用下與H2發(fā)生加成反應
C.在濃H2SO4催化下能與乙酸發(fā)生酯化反應
D.不能在氧氣中燃燒
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】格氏試劑RMgX由Mg和鹵代烴RX在干燥下的乙醚中反應制得,廣泛用于復雜有機物的合。下圖是著名香料()的合成路線。
(1)寫出反應Ⅰ的反應條件____,反應Ⅱ的反應類型為____,化合物C的名稱是____。
(2)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式: E____ , F____。
(3)寫出苯 → C的化學方程式:____
(4)A有多種同分異構(gòu)體,其中苯環(huán)上有兩種化學環(huán)境氫的同分異構(gòu)體(含-MgBr結(jié)構(gòu))有____種。
(5)設計原料()合成產(chǎn)物()的合成路線:____
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】黑火藥爆炸時發(fā)生:S+2KNO3+3C=K2S+N2↑+3CO2↑,其中被還原的物質(zhì)是( )
A.S和KNO3
B.C 和S
C.KNO3
D.C 和KNO3
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式書寫正確的是( )
A.氧化銅與鹽酸反應:O2-+2H+=H2O
B.碳酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液混合:HCO3-+OH-= H2O+CO32-
C.水垢溶解于醋酸中:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D.小蘇打溶液與稀硫酸混合: CO32+2H+=CO2↑+H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組為研究電化學原理,設計如圖裝置.下列敘述不正確的是( 。
A.a和b不連接時,鐵片上會有金屬銅析出
B.a和b用導線連接時,銅片上發(fā)生的反應為:Cu2++2e﹣=Cu
C.a和b分別連接足夠電壓的直流電源正、負極時,Cu2+向銅電極移動
D.無論a和b是否用導線連接,鐵片均溶解,溶液從藍色逐漸變成淺綠色
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】中醫(yī)典籍《肘后備急方》所載治療瘧疾的方法“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”, 對屠呦呦團隊研發(fā)治療瘧疾的特效藥——青蒿素有巨大的啟示作用。屠呦呦在對比實驗中發(fā)現(xiàn)古法療效低下,她設計的提取青蒿素的工藝可以簡化成如下流程:
根據(jù)上述信息分析,下列判斷或敘述中肯定錯誤的是
A. 從天然植物中提取有效成分治療疾病是藥物研發(fā)的重要途徑
B. 將青蒿粉碎可以提高有效成分的提取率
C. 青蒿素易溶于水和乙醚
D. 操作 1 是過濾,操作 2 是蒸餾
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)為下圖所示,這種有機物不可能具有的性質(zhì)是( 。 ①可以燃燒;②能使酸性KMnO4溶液褪色;
③能跟NaOH溶液反應; ④能發(fā)生酯化反應;
⑤能發(fā)生加聚反應;⑥能發(fā)生水解反應.
A.①④
B.只有⑥
C.只有⑤
D.④⑥
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活等方面的應用填空。
(1)廚房里常使用小蘇打,向其水溶液中滴加酚酞溶液后,溶液呈__________(填字母代號)。
a.淺藍色 b.淺紅色 c.淺綠色
(2)檢驗某補鐵劑中的Fe2+是否被氧化成Fe3+,可用__________溶液(填字母代號)。
a.NaOH b.H2O2 c.KSCN
(3)電解氧化鋁時加入冰晶石的作用為________________。
(4)完成乙醇發(fā)生催化氧化的化學方程式:2CH3CH2OH+O2_________________________。
(5)常見的酸性鋅錳電池的負極材料為Zn,請寫出負極的電極反應式:___________________。
(6)鋁熱反應是工業(yè)上常用的反應之一,請寫出Al與Fe3O4發(fā)生鋁熱反應的化學方程式:___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com