【題目】25℃時,用濃度為0.1000 mol·L-1NaOH溶液滴定20.00 mL濃度均為0.1000 mol·L-1的三種酸HX、HYHZ,滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.在相同溫度下,同濃度的三種酸溶液的導(dǎo)電能力順序:HZHYHX

B.根據(jù)滴定曲線,可得Ka(HY)≈10—5

C.若將0.1000 mol·L-1HX加水稀釋,其溶液中c(H+)·c(X)增大

D.HYHZ混合,達到平衡時:c(H+)= + c(Z)+c(OH)

【答案】B

【解析】

A、氫氧化鈉體積為0時,0.1000molL-1的三種酸HX、HY、HZpH分別為4、3、1,故酸性大小為:HXHYHZ,所以相同條件下導(dǎo)電性大小為:HZHYHX,故A錯誤;

B、當(dāng)NaOH溶液滴到10mL時,溶質(zhì)為等物質(zhì)的量的NaY、HY,則溶液中c(HY)≈c(Y-),HA的電離平衡常數(shù)Ka(HY)=≈c(H+)=10-pH=10-5,故B正確;

C、若將0.1000 mol·L-1HX加水稀釋,其溶液中c(H+)·c(X)= Ka(HX)c(HX),溫度不變,Ka(HX)不變,而稀釋后,c(HX)減小,因此c(H+)·c(X)= Ka(HX)c(HX)減小,故C錯誤;

D、HYHZ混合,溶液中電荷守恒為:c(H+)=c(Y-)+c(Z-)+c(OH-);HA的電離平衡常數(shù)為Ka(HY)=,c(Y-)=,c(H+)=+c(Z-)+c(OH-),故D錯誤;

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化妝品的組分 Z 具有美白功效,其原料從楊樹中提取,現(xiàn)可用如下反應(yīng)制備:

下列敘述正確的是(

A.X、YZ均能使溴水褪色,且原理相同

B.只有Z中含手性碳原子

C.XZ均能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2

D.X、Y均可作加聚反應(yīng)的單體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A

B

C

D

驗證化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

研究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實驗室制氨氣

驗證非金屬性:Cl>C>Si

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國政府承諾,到2020年,單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~50%。CO2可轉(zhuǎn)化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán)。在體積為1L的密閉容器中,充入 1mol CO23mol H2,一定條件下反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),測得CO2CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖所示。

1)從3 min9 minυ(H2)=________;

2)能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是____________(填編號)。

A.反應(yīng)中CO2CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為11(即圖中交叉點)

B.混合氣體的密度不隨時間的變化而變化

C.單位時間內(nèi)消耗3mol H2,同時生成1mol H2O

DCO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變

3)平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率為______________。

4)平衡時混合氣體中CH3OH(g)的體積分?jǐn)?shù)是__________________

5)一定溫度下,第9分鐘時υ(CH3OH) _______(填大于、小于等于)第3分鐘時υ(CH3OH)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某溫度下重水(D2O)的離子積常數(shù)為1.6×1015,若用定義pH一樣的方法來規(guī)定pD=-lg{c(D+)},則該溫度下,下列敘述正確的是

A.純凈的重水(D2O)中,pD=7

B.溶解有NaCl的重水溶液,其pD=7

C.純凈的重水中(D2O),c(D+)=c(OD)

D.1 L溶解有0.01 mol NaOD的重水溶液,其pD=12.0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用乙酸和正丁醇制備乙酸正丁酯。有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

化合物

相對分子質(zhì)量

密度/g·cm-3

沸點/℃

溶解度g/l00g

正丁醇

74

0.80

118.0

9

冰醋酸

60

1.045

118.1

互溶

乙酸正丁酯

116

0.882

126.1

0.7

操作如下:

50mL三頸燒瓶中投入幾粒沸石,將18.5 mL正丁醇和13.4 mL冰醋酸(過量),34滴濃硫酸按一定順序均勻混合,安裝分水器(作用:實驗過程中不斷分離除去反應(yīng)生成的水)、溫度計及回流冷凝管。

將分水器分出的酯層和反應(yīng)液一起倒入分液漏斗中依次用水洗,10% Na2CO3洗,再水洗,最后轉(zhuǎn)移至錐形瓶并干燥。

將干燥后的乙酸正丁酯加入燒瓶中,常壓蒸餾,收集餾分,得15.1 g乙酸正丁酯。

請回答有關(guān)問題:

1)寫出任意一種正丁醇同類的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式___________。

2)儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

3)步驟向三頸燒瓶中依次加入的藥品是:__________________。

4)步驟中,用 10%Na2CO3溶液洗滌有機層,該步操作的目的是____________。

5)步驟在進行蒸餾操作時,若從118℃開始收集餾分,產(chǎn)率偏___,(填)原因是__。

6)該實驗生成的乙酸正丁酯的產(chǎn)率是_________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知水在25 ℃和95 ℃時,其電離平衡曲線如圖所示。

125 ℃時,將10 mL pH=a的鹽酸與100 mL pH=bBa(OH)2溶液混合后恰好中和,則ab________。

295 ℃時,將0.02 mol·L-1Ba(OH)2溶液與等物質(zhì)的量濃度的NaHSO4溶液等體積混合(假設(shè)溶液的體積變化忽略不計),所得混合液的pH=________。

325 ℃時Ksp(AgCl)1.8×1010,若向50 mL 0.018 mol·L-1AgNO3溶液中加入50 mL 0.020 mol·L-1的鹽酸(假設(shè)溶液的體積變化忽略不計),混合后溶液中Ag的濃度為________ mol·L-1,pH________。

425 ℃時Ksp[Al(OH)3]1×1033,Ksp[Fe(OH)3]1×1039pH7.1Mn(OH)2開始沉淀。室溫下欲除去MnSO4溶液中的Fe3、Al3(使其濃度均小于1×106 mol·L-1),需調(diào)節(jié)溶液的pH范圍為____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知室溫時,0.1 molL-1某一元酸HA的電離平衡常數(shù)約為1×10-7,下列敘述錯誤的是

A.該溶液的pH=4

B.此溶液中,HA約有0.1%發(fā)生電離

C.HA電離出的cH+)約為水電離出的cH+)的106

D.加水稀釋,HA的電離平衡向右移動,HA的電離平衡常數(shù)增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究和深度開發(fā)CO、CO2的應(yīng)用對構(gòu)建生態(tài)文明社會具有重要的意義。

(1)CO2H2可直接合成甲醇,向一密閉容器中充入CO2H2,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH

保持溫度、體積一定,能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是____。

A.容器內(nèi)壓強不變 B.3v(CH3OH)= v(H2)

C.容器內(nèi)氣體的密度不變 D.CO2H2O的物質(zhì)的量之比保持不變

測得不同溫度時CH3OH的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖1所示,則ΔH____0(“>”“<”)。

(2)工業(yè)生產(chǎn)中需對空氣中的CO進行監(jiān)測。

①PdCl2溶液可以檢驗空氣中少量的CO。當(dāng)空氣中含CO時,溶液中會產(chǎn)生黑色的Pd沉淀。若反應(yīng)中有0.02 mol電子轉(zhuǎn)移,則生成Pd沉淀的質(zhì)量為______

使用電化學(xué)一氧化碳?xì)怏w傳感器定量檢測空氣中CO含量,其模型如圖2所示。這種傳感器利用了原電池原理,則該電池的負(fù)極反應(yīng)式為______

(3)某催化劑可將CO2CH4轉(zhuǎn)化成乙酸。催化劑的催化效率和乙酸的生成速率隨溫度的變化關(guān)系如圖3所示。乙酸的生成速率主要取決于溫度影響的范圍是______。

(4)常溫下,將一定量的CO2通入石灰乳中充分反應(yīng),達平衡后,溶液的pH11,則c()=____。(已知:Ksp[Ca(OH)2]=5.6×106,Ksp(CaCO3) =2.8×109

(5)將燃煤產(chǎn)生的二氧化碳回收利用,可達到低碳排放的目的。圖4是通過光電轉(zhuǎn)化原理以廉價原料制備新產(chǎn)品的示意圖。催化劑a、b之間連接導(dǎo)線上電子流動方向是____(填“a→b”“b→a”)。

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