12.實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$CH2=CH2
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置及有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-l309-1l6
回答下列問題:
(1)在此制各實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是B(填正確選項(xiàng)前的字母)
A.引發(fā)反應(yīng)            B.減少副產(chǎn)物               C.防止乙醇揮發(fā)
(2)在裝置C中應(yīng)加入C,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體(填正確選項(xiàng)前的字母)
A.飽和碳酸氫鈉溶液          B.濃硫酸                C.氫氧化鈉溶液
(3)判斷裝置D中該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是觀察溴水顏色是否褪盡
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”或“下”)
(5)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,除去乙醚的方法是蒸餾(填實(shí)驗(yàn)操作方法)

分析 實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷:三頸燒瓶A中發(fā)生反應(yīng)是乙醇在濃硫酸的作用下發(fā)生分子內(nèi)脫水制取乙烯,乙醇發(fā)生了消去反應(yīng),反應(yīng)方程式為:CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,如果D中導(dǎo)氣管發(fā)生堵塞事故,A中產(chǎn)生的乙烯氣體會(huì)導(dǎo)致裝置B中壓強(qiáng)增大,長(zhǎng)導(dǎo)管液面會(huì)上升,所以裝置B中長(zhǎng)玻璃管可判斷裝置是否堵塞,裝置B起緩沖作用,濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)氧化性,能氧化乙醇,CH3CH2OH+4H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4SO2↑+CO2↑+7H2O+C,可能生成的酸性氣體為二氧化硫、二氧化碳,裝置C中放氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,除去雜質(zhì)氣體,乙烯含有不飽和鍵C=C雙鍵,能鹵素單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng),D中乙烯和溴加成生成1,2-二溴乙烷,反應(yīng)為:CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br,制得1,2-二溴乙烷.
(1)乙醇在濃硫酸140℃的條件下,發(fā)生分子內(nèi)脫水生成乙醚,可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是:減少副產(chǎn)物乙醚生成;
(2)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,可能氧化乙醇中的碳;
(3)乙烯和溴水發(fā)生了加成反應(yīng);
(4)根據(jù)1,2-二溴乙烷和水的密度相對(duì)大小解答;
(5)利用1,2-二溴乙烷與乙醚互溶,但兩者沸點(diǎn)相差較大進(jìn)行解答.

解答 解:(1)乙醇在濃硫酸140℃的條件下,發(fā)生分子內(nèi)脫水生成乙醚,2CH3CH2OH$→_{140℃}^{濃硫酸}$CH3CH2OCH2CH3+H2O,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高170℃左右,其最主要目的是:減少副產(chǎn)物乙醚生成,
故答案為:B;
(2)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,CH3CH2OH+4H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4SO2↑+CO2↑+7H2O+C,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以在裝置C中應(yīng)加入氫氧化鈉溶液,吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體,
故答案為:C;
(3)該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束,裝置D在乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷為無色,所以通過觀察溴水顏色是否褪盡,判斷裝置D中該制備反應(yīng)是否已經(jīng)結(jié)束,
故答案為:觀察溴水顏色是否褪盡;
(4)1,2-二溴乙烷和水不互溶,1,2-二溴乙烷密度比水大,故答案為:下;
(5)1,2-二溴乙烷沸點(diǎn)132℃,乙醚34.6℃,1,2-二溴乙烷與乙醚的沸點(diǎn)相差較大,兩者均為有機(jī)物,互溶,用蒸餾的方法將它們分離,故答案為:蒸餾.

點(diǎn)評(píng) 該題主要考查了乙醇制備1,2-二溴乙烷,掌握相關(guān)物質(zhì)的基本化學(xué)性質(zhì),是解答本題的關(guān)鍵,平時(shí)須注意積累相關(guān)反應(yīng)知識(shí),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.一些酸在反應(yīng)中可以表現(xiàn)出多種性質(zhì),如在反應(yīng)Cu+4HN03(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O中:
(1)還原劑是Cu還原產(chǎn)物是NO2.硝酸沒有全部參加氧化還原反應(yīng),被氧化和未被氧化的硝酸物質(zhì)的量之比等于1:1.
(2)在此反應(yīng)中,硝酸表現(xiàn)出氧化性性和酸性性.
(3)當(dāng)生成標(biāo)況F11.2LNO2時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)是0.5mo1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.實(shí)驗(yàn)室制取少量溴乙烷的裝置如圖所示.根據(jù)題意完成下列填空:
(1)圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、乙醇和1:1的硫酸.配制體積比1:1的硫酸所用的儀器為b、d(選填編號(hào)).
a.天平   b.量筒   c.容量瓶   d.燒杯
(2)加熱時(shí)燒瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式:
①NaBr+H2SO4=HBr+NaHSO4
②HBr+CH3CH2OH $\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O.
(3)將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中,冰水混合物的作用是冷卻、液封溴乙烷.
(4)用濃硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若試管A中獲得的有機(jī)物呈棕黃色,除去其中雜質(zhì)的最佳方法是d(選填編號(hào)).a(chǎn).蒸餾   b.氫氧化鈉溶液洗滌   c.用四氯化碳萃取   d.用亞硫酸鈉溶液洗滌.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室中用苯甲醛制備苯甲醇和苯甲酸,已知反應(yīng)原理:2HCHO+KOH-→CH3OH+HCOOK
苯甲醛易被空氣氧化;苯甲醇的沸點(diǎn)為205.3℃;苯甲酸的熔點(diǎn)121.7℃,沸點(diǎn)249℃,溶解度0.34g(常溫).乙醚的沸點(diǎn)34.8℃,難溶于水.
制備苯甲醇和苯甲酸的主要過程如下:

(1)混合苯甲醛、氫氧化鉀和水應(yīng)選用的儀器是A。ㄌ钚蛱(hào)).
A.帶瓶塞的錐形瓶      B.燒杯      C.容量瓶
(2)操作Ⅰ使用的主要玻璃儀器有:分液漏斗、燒杯;操作Ⅱ的名稱是蒸餾;產(chǎn)品乙是苯甲酸(填名稱).
(3)在上述使用下圖所示儀器的操作中,溫度計(jì)水銀球x的放置位置為b。ㄌ顖D標(biāo)a、b、c、d).控制蒸氣的溫度為34.8℃.
(4)產(chǎn)品甲和產(chǎn)品乙在一定條件下能反應(yīng)生成一種有特殊香味的物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,實(shí)驗(yàn)室在收集此特殊香味的物質(zhì)時(shí)常用飽和Na2CO3溶液 (填試劑名稱)除去其中的雜質(zhì),且便于其分層析出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室制備苯乙酮的化學(xué)方程式為:

制備過程中還有CH3COOH+AlCl3→CH3COOAlCl2+HCl↑等副反應(yīng).
主要實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如圖1:

(Ⅰ)合成:在三頸瓶中加入 20g無水AlCl3和30mL無水苯.為避免反應(yīng)液升溫過快,邊攪拌邊慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL無水苯的混合液,控制滴加速率,使反應(yīng)液緩緩回流.滴加完畢后加熱回流1小時(shí).
(Ⅱ)分離與提純:
①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液,分離得到有機(jī)層
②水層用苯萃取,分液
③將①②所得有機(jī)層合并,洗滌、干燥、蒸去苯,得到苯乙酮粗產(chǎn)品
④蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮.回答下列問題:
(1)球形冷凝管中,冷凝水應(yīng)從x(填“x”、“y”)口通入;儀器a的作用為:防止燒杯中的水蒸汽進(jìn)入三角瓶中;裝置b的作用:吸收HCl氣體.
(2)若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶,可能導(dǎo)致AD.
A.反應(yīng)太劇烈   B.液體太多攪不動(dòng)   C.反應(yīng)變緩慢   D.副產(chǎn)物增多
(3)分離和提純操作②的目的是把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失.該操作中是否可改用乙醇萃取?否(填“是”或“否”),原因是乙醇與水混溶.
(4)粗產(chǎn)品蒸餾提純時(shí),下來裝置圖2中溫度計(jì)位置正確的是C,可能會(huì)導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點(diǎn)雜質(zhì)的裝置是AB.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在實(shí)驗(yàn)室里制取少量干燥的FeCl3,可按照一定順序連接下圖中所列裝置,所通過的氣體過量且反應(yīng)充分.試回答以下問題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),各裝置接口的連接順序?yàn)閍edbcf(用a、b、c、d等字母表示);
(2)C裝置的作用是除去氯氣中的水蒸氣(或干燥);
(3)D裝置的作用是吸收多余的氯氣,防止污染;
(4)檢驗(yàn)B裝置中反應(yīng)后鐵是否有剩余的方法是:用吸鐵石來吸引;
(5)某同學(xué)認(rèn)為可以對(duì)氯化鐵溶液進(jìn)行蒸干灼燒的方法得到無水氯化鐵,你認(rèn)為不可行(填可行或不可行),原因是氯化鐵溶液水解得到Fe(OH)3和鹽酸,鹽酸揮發(fā)最后全部是Fe(OH)3,灼燒后變成Fe2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.向硝酸鋇溶液逐漸通入二氧化硫氣體,可能發(fā)生的離子方程式如下,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.3SO2+2NO3-+2H2O═2NO↑+4H++3SO42-
B.3SO2+Ba2++2NO3-+2H2O═BaSO4↓+2NO↑+4H++SO42-
C.6SO2+Ba2++4NO3-+4H2O═BaSO4↓+4NO↑+8H++5SO42-
D.3SO2+3Ba2++2NO3-+2H2O═3BaSO4↓+2NO↑+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.金屬單質(zhì)及其化合物常應(yīng)用于有機(jī)物的反應(yīng)和分析之中,某芳香族化合物A分子式為C8H10O2 為測(cè)定其結(jié)構(gòu)做如下分析:
(1)為確定羥基的個(gè)數(shù),將1mol A與足量鈉反應(yīng)生成氫氣22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),說明A分子中含羥基2個(gè).
(2)核磁共振H譜顯示A有3個(gè)峰,峰面積之比為1:2:2,該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(3)A在Cu催化下可被氧氣氧化生成有機(jī)物B,B的相對(duì)分子質(zhì)量比A小4.試寫出反應(yīng)的方程式+O2$→_{△}^{Cu}$+2H2O.
(4)1mol B與足量銀氨溶液充分反應(yīng)生成有機(jī)物C,同時(shí)得到銀432克.將生成的有機(jī)物C酸化后得到有機(jī)物D.已知A,D在一定條件下可縮聚生成高分子化合物E.
寫出E在足量NaOH溶液中水解的化學(xué)反應(yīng)方程式+2nNaOH$→_{△}^{NaOH溶液}$n+n
(5)有機(jī)物F是有機(jī)物A的一種同分異構(gòu)體.1mol F與足量鈉反應(yīng)同樣生成氫氣22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),且F能使氯化鐵溶液顯紫色.試寫出滿足此條件的有機(jī)物F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(或等)(只寫出一種即可).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.蒸餾是對(duì)混合物進(jìn)行分離提純的一種重要方法,其裝置如圖I.

(1)儀器a的名稱是蒸餾燒瓶.
(2)已知CCl4的沸點(diǎn)為76.7℃,甲苯的沸點(diǎn)為110.6℃.若要從它們的混合物中分離出CCl4,應(yīng)將溫度控制在76.7℃
(3)圖II所示儀器為球形冷凝管,它的冷凝效果要優(yōu)于直形冷凝管,但不能用于組裝成蒸餾裝置,其原因是冷凝后的液體殘留在球形區(qū)域.

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同步練習(xí)冊(cè)答案