下列反應中屬于氧化還原反應的離子方程式的是
A.CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O B.2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl?
C.HCO3?+H+=CO2?+H2O D.Na2O+H2O=2Na++2OH?
科目:高中化學 來源:2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C、D、E、F 六種物質有如下圖所示轉化關系,其中物質D常溫下為固體,物質E是淡黃色粉末。(部分反應物、生成物及反應條件已略去)
(1)寫出物質A、D的化學式:A. ; D. ;
(2)寫出下列物質轉化反應的離子方程式:
BC: ,
EB: ,
C F: 。
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科目:高中化學 來源:2016屆江蘇省東臺市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
配制250 mL 0.10 mol/L的NaOH溶液時,下列實驗操作會使配得的溶液濃度偏小的是 ( )
A.容量瓶未干燥就直接加水定容
B.在容量瓶中進行定容時仰視刻度線
C.稱量的NaOH固體已潮解
D.定容后把容量瓶倒轉搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度
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科目:高中化學 來源:2016屆江蘇南京市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
某興趣小組在課外活動中對某溶液進行了多次的檢測,其中的三次檢測結果如下表所示,請回答下列問題:
| 溶液中檢測出的溶質 |
第一次 | KCl、K2SO4 、Na2CO3、NaCl |
第二次 | KCl、BaCl2 、Na2CO3、NaCl |
第三次 | KCl、K2CO3、Na2SO4、NaCl |
(1)三次檢測結果中,第 次的結果肯定不正確。
(2)在檢測時,為了確定溶液中是否存在SO42- 、CO32-和Cl-,該小組的學生進行了如下表所示的實驗,請仔細分析實驗,將表格補充完整:
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗目的 | 反應的離子方程式 |
第一步 | 向溶液中滴加過量的硝酸 | 檢驗 ① 的存在 | ② |
第二步 | 繼續(xù)滴加過量的 ③ 溶液 | 檢驗SO42-的存在 | ④ |
第三步 | 過濾,再向濾液中滴加 ⑤ 溶液 | 檢驗 ⑥ 的存在 | Ag++Cl- = AgCl↓ |
(3)在上述實驗的第一步中,能否將硝酸改為稀鹽酸? (填“能”或“不能”,如果填“能”,則不用說理由;如果填“不能”,則說明理由)。
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科目:高中化學 來源:2016屆江蘇南京市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中存在較多的H+、SO42-、C1-,該溶液中還可能大量存在的離子是
A.OH- B.Ba2+ C.NH4+ D.Ag+
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科目:高中化學 來源:2016屆江蘇南京市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于膠體的敘述不正確的是
A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是分散質的微粒直徑在1nm~100nm之間
B.用平行光照射CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體,可以加以區(qū)分
C.把FeCl3飽和溶液滴入到NaOH溶液中,以制取Fe(OH)3膠體
D.如圖所示樹林中的晨曦,該現(xiàn)象與丁達爾效應有關
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
足量的鋅加入100mL的鹽酸溶液中反應,生成標準狀況下的H24.48L;卮穑
(1)鹽酸溶液的物質的量濃度。
(2)取該鹽酸溶液10mL,加水稀釋至100mL,求稀釋后所得溶液的物質的量濃度。
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
通過對金屬鈉與水反應現(xiàn)象的觀察,不能分析得出的結論是( )
A.金屬鈉熔點低 B.金屬鈉導電性強
C.金屬鈉密度小 D.金屬鈉化學性質活潑[來源
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省佛山市質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與社會生活聯(lián)系非常的緊密,下列有關分析錯誤的是
A.鋁很活潑但在生活中應用廣泛,是因為鋁表面有一層致密的保護膜
B.過氧化鈉能應用在飛船中作供氧劑,是因為過氧化鈉受熱分解得到氧氣
C.節(jié)日燃放煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色,是因為發(fā)生了焰色反應
D.鋁鹽和鐵鹽可用作凈水劑,是因為A13+和Fe3+能直接與水中雜質反應
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