A. | M是電源的負(fù)極 | |
B. | 右側(cè)氣孔逸出的氣體為O2 | |
C. | 陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | 電解槽中發(fā)生的總反應(yīng)為MnSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$MnO2+H2↑+H2SO4 |
分析 電解池工作時(shí),陰離子向陽(yáng)極移動(dòng),陽(yáng)離子向陰極移動(dòng),由陰離子移動(dòng)方向可知石墨為陽(yáng)極,鉑極為陰極,陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),陰極發(fā)生還原反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:A.由陰離子移動(dòng)方向可知石墨為陽(yáng)極,鉑極為陰極,則M為負(fù)極,N為正極,故A正確;
B.N為正極,右側(cè)陽(yáng)極反應(yīng)式為2H2O-4e-═4H++O2↑,氣孔逸出的氣體為O2,故B正確;
C.電解池陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),故C正確;
D.反應(yīng)中硫酸錳被還原生成錳,不可能生成二氧化錳,電解槽中發(fā)生的總反應(yīng)為:2MnSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Mn+O2↑+2H2SO4,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查電解池知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意把握離子移動(dòng)方向和電極方程式的書(shū)寫(xiě),為解答該類題目的關(guān)鍵,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1molK粉最多可以與4molH2發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 搖頭丸具有兩性 | |
C. | 冰毒能與鹽酸反應(yīng) | |
D. | 適當(dāng)條件下,1mol大麻最多可與3mol Br2發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放 | |
B. | 石英、瑪瑙、太陽(yáng)能電池的主要成分均為二氧化硅 | |
C. | 海水中含有豐富的資源,不經(jīng)化學(xué)反應(yīng)可從海水中提取溴、鎂、氯化鈉等物質(zhì) | |
D. | 直餾汽油、裂化汽油、植物油、甘油均能使溴的四氯化碳溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 異嗪皮啶與白蠟樹(shù)內(nèi)酯互為同系物 | |
B. | 白蠟樹(shù)內(nèi)酯在一定條件下可以發(fā)生水解、加成和取代反應(yīng) | |
C. | 白蠟樹(shù)內(nèi)酯的分子式為C10H10O5 | |
D. | 1mol異嗪皮啶最多可與5mol H2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋁:中和過(guò)多胃酸 | B. | 阿司匹林:消炎抗菌 | ||
C. | 氫氧化鋇:胃部透視 | D. | 醫(yī)用碘酒:人體補(bǔ)碘 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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