【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列有關(guān)該有機物的敘述正確的是( )
A.該有機物的分子式為C11H14O3
B.該有機物共有四種官能團(tuán),分別為:碳碳雙鍵、苯環(huán)、羥基、羧基
C.該有機物最多消耗NaOH與NaHCO3的物質(zhì)的量之比為2:1
D.1mo1該有機物在Ni作催化劑的條件下能與4mo1H2發(fā)生加成反應(yīng)
【答案】D
【解析】
A.該分子中含有11個碳原子、12個H原子、3個O原子,其分子式為C11H12O3,故A錯誤;
B.該有機物共有三種官能團(tuán),分別為:碳碳雙鍵、羥基、羧基,苯環(huán)不屬于官能團(tuán),故B錯誤;
C.該有機物含有羧基,1mol該有機物最多消耗NaOH1mol,1mol該有機物最多消耗NaHCO31mol,最多消耗NaOH與NaHCO3的物質(zhì)的量之比為1:1,故C錯誤;
D.苯環(huán)和碳碳雙鍵能和氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng),則1mol該有機物在Ni作催化劑的條件下,苯環(huán)消耗3mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng),側(cè)鏈上的雙鍵能與1molH2發(fā)生加成反應(yīng),共與4mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng),故D正確;
答案選D。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. Na+、Fe2+、Cl–、NO3–等離子能在甲基橙試液顯紅色的溶液中共存
B. 電解熔融的氧化鋁制取金屬鋁,用鐵作陽極
C. NaHS水解的離子方程式為:HS–+H2O S2–+H3O+
D. NaHCO3的電離方程式為:NaHCO3=Na++HCO3–,HCO3– H++CO32–
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】絕熱容器中發(fā)生反應(yīng):3Z(s)X(g)+2Y(g)△H=a kJ·mol-1(a>0)。下列說法不正確的是
A.將0.3 mol Z置于容器中充分反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)的量一定小于0.3 mol
B.達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,氣體平均摩爾質(zhì)量不變
C.容器中放入3mol Z,達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,反應(yīng)吸收的總熱量為a kJ
D.容器溫度不變,反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡
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【題目】某優(yōu)質(zhì)甜櫻桃中含有一種羥基酸(用M表示),M的碳鏈結(jié)構(gòu)無支鏈,分子式為C4H6O5;1.34 g M與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.448 L。M在一定條件下可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:MABC(M、A、B、C分子中碳原子數(shù)目相同)。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A. M的結(jié)構(gòu)簡式為HOOC—CHOH—CH2—COOH
B. B的分子式為C4H4O4Br2
C. 與M的官能團(tuán)種類、數(shù)量完全相同的同分異構(gòu)體還有2種
D. C物質(zhì)不可能溶于水
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【題目】如圖為苯和溴取代反應(yīng)的改進(jìn)實驗裝置。其中A為帶支管的試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一個小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑。向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)。
(1)試管C中苯的作用是_____;反應(yīng)開始后,觀察D試管,看到的現(xiàn)象為_____;能說明苯與溴發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)的現(xiàn)象為_____(只需寫出一種)。
(2)裝置中哪些部分能起到防倒吸的作用,請?zhí)钚蛱?/span>________________。
(3)改進(jìn)后的實驗除①步驟簡單,操作方便,成功率高;②各步現(xiàn)象明顯;③對產(chǎn)品便于觀察這三個優(yōu)點外,還有一個優(yōu)點是_____。
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【題目】給某潛水器提供動力的電池如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.Zn極發(fā)生了還原反應(yīng)
B.電池中的Na+向Zn電極移動
C.Pt電極反應(yīng)式為H2O2+2e-=2OH-
D.電子從Zn電極沿導(dǎo)線流向Pt電極,再經(jīng)溶液回到Zn電極
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【題目】“一碳化學(xué)”是指以含一個碳原子的化合物(如CO2、CO、CH4、CH3OH等)為初始反應(yīng)物,合成一系列重要的化工原料和燃料的化學(xué)。
(1)以CO2和NH3為原料合成尿素是利用CO2的成功范例。在尿素合成塔中的主要反應(yīng)可表示如下:
反應(yīng)I:2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s) H1
反應(yīng)II:NH2COONH4(s)CO(NH2)2(s)+H2O(g) H2=+72.49kJ/mol
總反應(yīng):2NH3(g)+CO2(g)CO(NH2)2(s)+H2O(g) H3=-86.98kJ/mol
請回答下列問題:
①反應(yīng)I的H1=__kJ/mol。
②反應(yīng)II一般在__(填“高溫或“低溫")條件下有利于該反應(yīng)的進(jìn)行。
③一定溫度下,在體積固定的密閉容器中按計量比投料進(jìn)行反應(yīng)I,下列能說明反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài)的是__(填字母序號)。
A.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
B.容器內(nèi)氣體總壓強不再變化
C.2v正(NH3)=v逆(CO2)
D.容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化
(2)將CO2和H2按物質(zhì)的量之比為1:3充入一定體積的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g) H。測得CH3OH的物質(zhì)的量在不同溫度下隨時間的變化關(guān)系如圖所示。
①根據(jù)圖示判斷H__0(填“>”或“<”)。
②一定溫度下,在容積均為2L的兩個密閉容器中,按如下方式加入反應(yīng)物,10min后達(dá)到平衡。
容器 | 甲 | 乙 |
反應(yīng)物投入量 | 1molCO2、3molH2 | amolCO2、bmolH2 cmolCH3OH(g)、cmolH2O(g)(a、b、c均不為零) |
若甲容器平衡后氣體的壓強為開始時的0.8倍,則反應(yīng)10min內(nèi)甲容器中以CH3OH(g)表示的化學(xué)反應(yīng)速率為__,此溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)為__(保留兩位小數(shù));要使平衡后乙容器與甲容器中相同組分的體積分?jǐn)?shù)相等,且起始時維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,則乙容器中c的取值范圍為__。
(3)氫氣可將CO2還原為甲烷,反應(yīng)為CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)。ShyamKattel等結(jié)合實驗與計算機模擬結(jié)果,研究了在Pt/SiO2催化劑表面上CO2與H2的反應(yīng)歷程,前三步歷程如圖所示其中吸附在Pt/SiO2催化劑表面用“·”標(biāo)注,Ts表示過渡態(tài)。物質(zhì)吸附在催化劑表面,形成過渡態(tài)的過程會__(填“放出熱量”或“吸收熱量”);反應(yīng)歷程中最小能壘(活化能)步驟的化學(xué)方程式為__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)中含有FeCl2雜質(zhì),為制得純凈的氯化銅晶體,首先將其制成水溶液,再按下圖所示的操作步驟進(jìn)行提純。
請參照下表給出的數(shù)據(jù)填空。
(1)操作I加入X的目的是___________________________ 。
(2)下列物質(zhì)都可以作為X,適合本實驗的X物質(zhì)可以是_________(填字母)。
A KMnO4 B NaClO C H2O2 D Cl2
(3)操作II的Y試劑為____________(填化學(xué)式),并調(diào)節(jié)溶液的pH在______范圍。
(4)實驗室在配制CuCl2溶液時需加入少許_________(填物質(zhì)名稱),理由是(文字?jǐn)⑹霾⒂糜嘘P(guān)離子方程式表示)__________________________________________。
(5)若將CuCl2溶液蒸干灼燒,得到的固體是_________________(填化學(xué)式);若要得無水CuCl2,請簡述操作方法______________________________________________。
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【題目】有甲、乙兩個裝置,下列說法錯誤的是( )
A. 甲、乙裝置中,Zn的質(zhì)量均減小B. 甲、乙裝置中,Cu上均有氣泡產(chǎn)生
C. 化學(xué)反應(yīng)速率乙>甲D. 甲中H+移向Zn,乙中H+移向Cu
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