下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是
A.CaO+H2O=Ca(OH)2
B.2Na+O2 Na2O2
C.Fe2O3 + 2Al 2Fe + Al2O3
D.右圖所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下向10mL0.1 mol·L-1NaOH溶液中加入0.1 mol·L-1的一元酸HA溶液pH的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.a(chǎn)點所示溶液中c(Na+)>c(A—)>c(H+)>c(HA)
B.a(chǎn)、b兩點所示溶液中水的電離程度相同
C.pH=7時,c(Na+)= c(A—)+ c(HA)
D.b點所示溶液中c(A—)> c(HA)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西省高三上12月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
《本草綱目拾遺》中在藥物名“鼻沖水”條目下寫到:貯以玻璃瓶,緊塞其口,勿使泄氣,則藥力不減。氣甚辛烈,觸人腦,非有病不可嗅;在“刀創(chuàng)水”條目下寫到:治金創(chuàng),以此水涂傷口,即斂合如故。這里所說的“鼻沖水”、“刀創(chuàng)水”分別指的是
A.氫氟酸、食鹽水 B.氨水、碘酒 C.石灰水、硝酸 D.稀硫酸、食醋
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
1918年,Lewis提出反應(yīng)速率的碰撞理論:反應(yīng)物分子間的相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起反應(yīng),只有少數(shù)碰撞能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱之為有效碰撞。
(1)圖I是HI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是_____________(選填“A”、“B”或“C”);
(2)圖II是1mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,則寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______________________
(3)E1的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無影響? 。(選填“有”或“無”)
(4)進(jìn)一步研究表明,化學(xué)反應(yīng)的能量變化(ΔH)與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān)。鍵能可以簡單的理解為斷開1 mol 化學(xué)鍵時所需吸收的能量。下表是部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù):
化學(xué)鍵 | C-H | Cl-Cl | C—Cl | H—Cl |
鍵能/ kJ·mol–1 | X | 243 | 330 | 432 |
已知:反應(yīng)CH4(g)+Cl2(g)=CH3Cl(g)+HCl(g);△H= -106kJ/mol,則上表中X= 。
(5)已知:① C(s)+O2(g)=CO2(g); ?H=-393.5 kJ·mol?1
② 2CO(g)+O2(g)=2CO2(g); ?H=?566 kJ·mol?1
③ TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s)+O2(g); ?H=+141 kJ·mol?1
則TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(s)+2CO(g)的?H=____________________
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西省高二上段考文化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于電解質(zhì)的是
A.蔗糖 B.鹽酸 C.酒精 D.氫氧化鈉
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫向10mL pH=3的醋酸溶液中加水稀釋后,下列說法正確的是( )
A.溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目減少
B.溶液中不變
C.醋酸的電離程度增大,c(H+)亦增大
D.再加入10ml pH=11的NaOH溶液,混合液pH=7
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016年陜西西藏民族學(xué)院附屬中學(xué)高二上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在2 L的密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):2A(g) + B(g) 2C(g) + D(g)。若最初加入的A和B都是3 mol,在前10 s A的化學(xué)反應(yīng)速率為0.12 mol/(L·s),則10 s時,容器中B的物質(zhì)的量是
A.0.6 mol B.1.2 mol C.2.4 mol D.1.8 mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路一中高一上12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:實驗題
人們認(rèn)識和應(yīng)用物質(zhì)常從兩方面入手,一是從物質(zhì)的類別認(rèn)識該物質(zhì)可能跟哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);二是從物質(zhì)所含元素的化合價分析該物質(zhì)是否具有氧化性或還原性。
(1)下圖1是硫元素的各個價態(tài)與物質(zhì)類別的對應(yīng)關(guān)系:
①寫出指定物質(zhì)的化學(xué)式:A ,B 。
②寫出SO2轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
(2)為認(rèn)識濃硫酸的強(qiáng)氧化性,老師在B、C、D試劑瓶中依次分裝酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水,進(jìn)行圖2所示的實驗。
①寫出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
②C試劑瓶中品紅溶液的作用: 。。
③老師提醒同學(xué)們,如果B、D順序?qū)φ{(diào),即使澄清石灰水變渾濁也不能說明木炭已被氧化成CO2其原因是 (用化學(xué)方程式表示)
④下列實驗中能證明某氣體為SO2的是
a.使澄清石灰水變渾濁
b.使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅
c.使品紅溶液褪色
d.通入足量NaOH溶液中,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,該沉淀溶于稀鹽酸
e.通入氯水中,能使氯水褪色,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏中衛(wèi)一中高三上學(xué)期期末理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中不正確的是( )
A.分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
B.28g乙烯和環(huán)丁烷(C4H8)的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NA
C.常溫常壓下,92g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為6NA
D.常溫常壓下,22.4L氯氣和足量鎂粉充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
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