【題目】如圖表示A、B、C、D、E五種含氮物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。其中A、B、C、D常溫下都是氣體,B為紅棕色。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱:
B________; E________。
(2)寫(xiě)出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A→C________________________________________;
②D→C________________________________________;
③C→B_________________________________________。
【答案】二氧化氮 硝酸 N2+O22NO 4NH3+5O24NO+6H2O 2NO+O2=2NO2
【解析】
B為紅棕色氣體,則B為NO2,C與氧氣反應(yīng)生成NO2,則C為NO;A氣體在閃電條件下與氧氣反應(yīng)生成NO,則A為氮?dú)猓?/span>E與銅反應(yīng)生成NO,則E為硝酸;D在催化劑條件下與氧氣加熱反應(yīng)生成NO,且D是A在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成的,則D為氨氣,根據(jù)分析可知:A、B、C、D、E分別為N2、NO2、NO、NH3、HNO3,然后結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則進(jìn)行答題。
(1)B為紅棕色氣體,則B為NO2,C與氧氣反應(yīng)生成NO2,則C為NO;A氣體在閃電條件下與氧氣反應(yīng)生成NO,則A為氮?dú)猓?/span>E與銅反應(yīng)生成NO,則E為硝酸;D在催化劑條件下與氧氣加熱反應(yīng)生成NO,且D是A在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成的,則D為氨氣,
根據(jù)分析可知:B、E的名稱分別為二氧化氮、硝酸;
(2)①A→C的反應(yīng)為氮?dú)馀c氧氣轉(zhuǎn)化成NO的反應(yīng),氮?dú)庠诜烹姷臈l件下可以和氧氣之間反應(yīng)生成一氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:N2+O22NO;
②D→C為氨氣與氧氣催化氧化生成NO和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O;
③C→B為NO與氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化氮的反應(yīng),反應(yīng)方程式為:2NO+O2=2NO2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氫氧燃料電池構(gòu)造示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. a極是負(fù)極
B. 電流由b通過(guò)燈泡流向a
C. 該電池總反應(yīng)是2H2+ O2=2H2O
D. b極的電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-=4OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A是天然氣的主要成分,以A為原料在一定條件下可獲得有機(jī)物B、C、D、E、F,其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。已知烴B在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.16g·L-1,C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),F為有濃郁香味,不易溶于水的油狀液體。
請(qǐng)回答:
(1)有機(jī)物D中含有的官能團(tuán)名稱是___。
(2)D+E→F的反應(yīng)類型是___。
(3)有機(jī)物A在高溫下轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式是___。
(4)下列說(shuō)法正確的是___。
(A)有機(jī)物E與金屬鈉反應(yīng)比水與金屬鈉反應(yīng)要?jiǎng)×?/span>
(B)有機(jī)物D、E、F可用飽和Na2CO3溶液鑒別
(C)實(shí)驗(yàn)室制備F時(shí),濃硫酸主要起氧化作用
(D)有機(jī)物C能被新制堿性氫氧化銅懸濁液、酸性KMnO4溶液氧化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下反應(yīng)制取少量氮?dú)猓?/span>NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O;關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法不正確的是
A.NaNO2是氧化劑,NH4Cl是還原劑
B.N2既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物
C.氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是1︰1
D.每生成1 mol N2時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為6 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工業(yè)廢水中僅含下表離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解),且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為。
陽(yáng)離子 | 、、、、 |
陰離子 | 、、、、 |
甲同學(xué)欲探究廢水的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用鉑絲蘸取少量溶液,在無(wú)色火焰上灼燒,未出現(xiàn)黃色火焰
②取少量溶液,加入溶液無(wú)明顯變化。
③另取溶液加入少量鹽酸,有無(wú)色氣體生成,該無(wú)色氣體遇空氣變成紅棕色,此時(shí)溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類不變。
④向③中所得的溶液中加入溶液,有白色沉淀生成。
(1)步驟①使用的焰色反應(yīng)屬于___(填“物理”或“化學(xué)”)變化
(2)③中加入少量鹽酸生成無(wú)色氣體的離子方程式是____
(3)該溶液中一定含有的陽(yáng)離子有___,一定含有的陰離子有___
(4)檢驗(yàn)溶液中存在的方法是_____
(5)取該溶液,向溶液中加入過(guò)量的稀氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌,將沉淀在空氣中灼燒后得到的固體質(zhì)量為___g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有34gNH3,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算填空:
(1)該氣體物質(zhì)的量為___mol,所含H原子數(shù)目為___。
(2)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為___L。
(3)若將該氣體溶于水配成VL溶液,所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為___mol/L。
(4)若將該氣體溶100mL水中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為___%(小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A.氫氧化鉀溶液與醋酸的反應(yīng):OH﹣+H+=H2O
B.足量的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng):;
C.鐵片與硝酸鋁溶液反應(yīng):3Fe+2Al3+=2Al + 3Fe2+
D.硫酸鐵溶液中加入氫氧化鋇溶液:Ba2++SO42-=BaSO4↓
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蒸餾是實(shí)驗(yàn)室制備蒸餾水的常用方法。
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的常用裝置,圖中明顯的一個(gè)錯(cuò)誤是__________________________。
(2)儀器A的名稱是____________________,儀器B的名稱是____________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來(lái)水外,還需加入幾粒______________ ,其作用是防止液體暴沸。
(4)從錐形瓶取少量收集到的液體于試管中,然后滴入___________________和 _______________(填試劑的化學(xué)式),檢驗(yàn)是否存在Cl-。
(5)如圖裝置也可用于少量蒸餾水的制。訜峒肮潭▋x器略),其原理與上圖完全相同。該裝置中使用的玻璃導(dǎo)管較長(zhǎng),其作用是______________________________;為了提高冷凝效果,燒杯中最好盛有的物質(zhì)是 ___________(填名稱)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物A能使溴水褪色,E能與NaHCO3反應(yīng),且標(biāo)準(zhǔn)狀況下1molE與足量Na反應(yīng)能產(chǎn)生11.2L氣體。A的一系列反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物略去):
已知:
(1)
(2)
(3)
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化合物E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________
(2)下列說(shuō)法不正確的是________。
A. 有機(jī)物B中官能團(tuán)的是碳碳雙鍵和酯基 B. 有機(jī)物C的分子式為C10H17O2Br
C. 反應(yīng)Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ均屬于取代反應(yīng) D. 1mol有機(jī)物D最多可消耗2molNaOH
(3)寫(xiě)出F→G反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(4)寫(xiě)出C5H9NO2滿足下列條件的所有鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________。
①紅外光譜檢測(cè)表明分子中含有醛基;②1H-NMR譜顯示分子中有3種氫原子。
(5)是化工生產(chǎn)中的重要原料,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)以有機(jī)物A為原料合成的合成路線________(用流程圖表示,無(wú)機(jī)試劑任選)。
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