【題目】下列離子在溶液中能大量共存的是（ ）
A.H+、AlO2﹣、CO32﹣
B.K+、Ba2+、SO42﹣
C.NH4+、OH﹣、NO3﹣
D.Fe3+、NO3﹣、Cl﹣

【答案】D
【解析】解：A．H+與AlO2﹣、CO32﹣發(fā)生反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故A錯誤；

B．Ba2+、SO42﹣之間反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，在溶液中不能大量共存，故B錯誤；

C．NH4+、OH﹣之間發(fā)生反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故C錯誤；

D．Fe3+、NO3﹣、Cl﹣之間不發(fā)生反應(yīng)，在溶液中能夠大量共存，故D正確；

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圣路易斯大學(xué)研制的新型乙醇燃料電池，用能傳遞質(zhì)子（H+）的介質(zhì)作溶劑，反應(yīng)為C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O，如圖是該電池的示意圖，下列說法正確的是

A. a極為電池的正極

B. 電池正極的電極反應(yīng)為：4H++O2+4e﹣═2H2O

C. 電池工作時電流由a極沿導(dǎo)線經(jīng)燈泡再到b極

D. 電池工作時，1mol乙醇被氧化時就有6 mol電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置進行實驗，下列有關(guān)實驗操作和現(xiàn)象正確的是

A. 緩慢通入N2，再加熱Ⅰ處的碳酸氫鈉，可觀察到Ⅱ處過氧化鈉粉末由淺黃色變成白色

B. 緩慢通入N2，加熱Ⅰ處KClO3和MnO2的混合物，可觀察到Ⅱ處干燥KI淀粉試紙變成藍色

C. 先對Ⅰ處的氯化銨加熱，再緩慢通入N2，可看到Ⅰ處固體減少，Ⅱ處無固體沉積

D. 先緩慢通入CO2，再加熱Ⅰ處炭粉，可觀察到Ⅱ處氧化鐵粉末由紅色變成黑色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是（ ）

A. 膠體能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象 B. 膠體是純凈物，其他分散系是混合物

C. 膠體的分散質(zhì)能透過濾紙 D. 膠體的分散質(zhì)粒子直徑在1~100nm之間

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】查閱文獻知，3(NH4)2SO44NH3↑+3SO2↑+N2+6H2O。某課題組成員擬選擇下列裝置探究硫酸銨的性質(zhì)(各裝置中藥品足量)。

回答下列問題：

(1)A裝置盛裝堿石灰的儀器是_________。C裝置中大試管向下傾斜的原因是__________________。

(2)甲組同學(xué)設(shè)計方案：C→G→B→D→E。

①能證明有水生成的實驗現(xiàn)象是_______________；B裝置的作用是______________。

②實驗中，觀察到D裝置中產(chǎn)生白色沉淀。實驗完畢后，過濾D裝置中混合物得白色沉淀。為了檢驗白色沉淀是BaSO4還是BaSO3，設(shè)計簡單實驗方案：________________。

③D裝置中發(fā)生反應(yīng)與硝酸鋇的量有關(guān)，若硝酸鋇足量，則D中反應(yīng)的離子方程式為_______________。

④該實驗方案能證明硫酸銨的分解產(chǎn)物是______________(填化學(xué)式)。

(3)乙組同學(xué)選擇上述裝置證明產(chǎn)物是否有NH3。

①氣體從左至右，裝置連接順序為C、__________。

②能證明有氨氣生成的實驗現(xiàn)象是________________。

(4)丙組同學(xué)設(shè)計實驗測定硫酸銨樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng))：取15.0g樣品溶于蒸餾水，加入足量氯化鋇溶液和稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥、稱重，BaSO4質(zhì)量為23.3g，該樣品中硫酸銨的質(zhì)量分數(shù)為________(結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中，金屬元素大多以化合態(tài)存在，通過金屬冶煉得到金屬單質(zhì)。

　　工業(yè)上生產(chǎn)Na、Ca、Mg都用電解其熔融的氯化物，但生產(chǎn)鉀是用金屬鈉和熔化的KCl在一定的條件下反應(yīng)制取：

KCl + NaNaCl + K + Q （Q＜0）

有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

熔點℃

沸點℃

密度 (g/cm3)

Na

97.8

882.9

0.97

K

63.7

774

0.86

NaCl

801

1413

2.165

KCl

770

1500

1.984

（1）請結(jié)合平衡移動理論分析，為什么能用該反應(yīng)制備金屬鉀。

_______________________________________。

（2）在常壓下金屬鉀轉(zhuǎn)為氣態(tài)從反應(yīng)混合物中分離的最低溫度約為_____℃，而反應(yīng)的最高溫度應(yīng)低于_____℃。

（3）在制取金屬鉀的過程中，為了提高原料的轉(zhuǎn)化率可采取的措施有__________。（任寫兩點）

（4）相比于電解熔融氯化鉀，此方法的優(yōu)點有_____________________。

（5）常壓下，當反應(yīng)溫度升高到900℃時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)可表示為________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，互為同系物的是（ ）

A. 1H和2H B. O2和O3 C. CH4和C2H4 D. C3H8和C4H10

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為，下列有關(guān)A的說法中正確的是( )

A. 常溫下，1molA能消耗2molNaOH

B. 1molA與足量的金屬鈉反應(yīng)能生成22.4L氫氣

C. 1 molA完全燃燒能消耗6molO2

D. A在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng)能生成六元環(huán)酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紫菜中含有比較豐富的碘，通常以KI形式存在。KMnO4是強氧化劑，能氧化H2O2、SO32—、Br—、I—、S2—、Fe2+等。某化學(xué)興趣小組擬對市面上銷售的某品牌紫菜進行碘的提取和含碘量測定，設(shè)計了如下實驗步驟：

A．將灼燒后的紫菜灰溶于水，配成懸濁液，過濾

B．將水溶液和試劑甲加入分液漏斗中，震蕩后靜置，放出下層溶液備用

C．取干燥的紫菜m g于坩堝中灼燒

D．向濾液中滴加少量硫酸酸化的3%的H2O2溶液a ml，充分反應(yīng)

E．對下層溶液進行某操作，得到碘單質(zhì)并回收試劑甲

（1）對上述實驗步驟進行合理的排序：__________________________________。

（2）步驟D中發(fā)生的離子反應(yīng)為：____________________________________________。

小組中甲同學(xué)分析實驗時認為步驟D中的H2O2可能有剩余，故取少量酸性高錳酸鉀溶液，向其中滴加D中反應(yīng)后的溶液，若溶液的紫色褪去，則說明H2O2還剩余。小組乙同學(xué)認為該結(jié)論存在不嚴謹?shù)牡胤�，請指出你認為不嚴謹?shù)牡胤剑?/span>__________________________

（3）步驟E中“某操作”是_____________。

（4）若實驗用的H2O2溶液的密度為1g/cm3，假定所加H2O2溶液恰好完全反應(yīng)完，則該紫菜中碘的含量可表示為：_______________g/100g（結(jié)果不化簡）

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