【題目】如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問(wèn)題.
(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn).一段時(shí)間后,向插入石墨棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀
察到石墨棒附近的溶液變紅,則該裝置中石墨電極的反應(yīng)式為 .
(2)裝置2中的銅是極(填“正”或“負(fù)”),該裝置中石墨電極所發(fā)生的反應(yīng)為 .
(3)裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2molL﹣1的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL 0.5molL﹣1
的CuSO4溶液.反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附
近首先變紅.
①燒杯中鐵為極;甲燒杯中石墨電極的電極反應(yīng)式為 .
②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為 .
③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱(chēng)量,電極增重0.64g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為mL.
【答案】
(1)O2+4e﹣+2H2O﹣═4OH﹣
(2)負(fù);Fe3++e﹣=Fe2+
(3)陽(yáng);2H++2e﹣═H2;2Cu2++2H2O 2Cu+O2↑+4H+;224
【解析】解:(1.)鐵發(fā)生吸氧腐蝕,正極發(fā)生還原反應(yīng),氧氣得到電子被還原生成OH﹣ , 電極方程式為O2+4e﹣+2H2O﹣═4OH﹣ , 所以答案是:O2+4e﹣+2H2O﹣═4OH﹣;
(2.)銅可被Fe3++氧化,發(fā)生Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+ , 形成原電池反應(yīng)時(shí),銅為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),石墨為正極,正極反應(yīng)為Fe3++e﹣=Fe2+ , 所以答案是:負(fù); Fe3++e﹣=Fe2+;
(3.)乙燒杯為電解硫酸的反應(yīng),陽(yáng)極生成氧氣,陰極析出銅,①向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅,說(shuō)明石墨極生成4OH﹣ , 應(yīng)為電解池的陰極,則M為正極,N為負(fù)極,鐵為陽(yáng)極,電解氯化鈉溶液,陰極發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,電極方程式為2H++2e﹣═H2 , 所以答案是:陽(yáng); 2H2O+2e ﹣=H2↑+2OH﹣或2H++2e﹣═H2;
②乙燒杯為電解硫酸的反應(yīng),陽(yáng)極生成氧氣,陰極析出銅,電解方程式為2Cu2++2H2O 2Cu+O2↑+4H+ , 所以答案是:2Cu2++2H2O 2Cu+O2↑+4H+;
③取出Cu電極,洗滌、干燥、稱(chēng)量、電極增重0.64g,則生成Cu的物質(zhì)的量為 =0.01mol,轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.01mol×2=0.02mol,
甲燒杯中,陽(yáng)極鐵被氧化,陰極產(chǎn)生氣體為氫氣,
2H2O | + | 2e﹣ | ═ | 2OH﹣ | + | H2↑ |
2mol | 22.4L | |||||
0.02mol | V |
V= =0.224L,即224mL,所以答案是:224.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于氧化還原反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.失去電子,化合價(jià)降低的物質(zhì)是還原劑B.被氧化的物質(zhì)是還原劑
C.氧化劑被氧化,還原劑被還原D.氧化劑失去電子,化合價(jià)升高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】C1O2是一種新型的環(huán)保飲用水消毒劑,某課題小組擬選擇下列部分裝置制備并收集二氧化氯來(lái)探究其漂白性(裝置不可重復(fù)使用)。
己知:常溫下,亞氯酸鈉(NaC1O2)可吸收氯氣并制備二氧化氯;C1O2是一種易溶于水而難溶于有機(jī)溶劑的氣體,氧化性比氯氣強(qiáng)。
回答下列問(wèn)題:
(1)制備干燥、純凈的氯氣:制備的發(fā)生裝置是_________ (填代號(hào)),//寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:__________。
(2)制備二氧化氯:導(dǎo)管口連接順序?yàn)椋?/span>a→______→n→p→j。本實(shí)驗(yàn)選擇I而不選擇H的原因是:_________________。
(3)寫(xiě)出G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
(4)裝置E的作用是_____________________________。
(5)他們己收集一瓶二氧化氯氣體,請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)證明二氧化氯具有永久的漂白性:_________________________________________________________________________________________。
(6)尾氣中的二氧化氯還可以用含雙氧水的燒堿溶液吸收,其產(chǎn)物之一是NaC1O2。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置,其中正確的是
A. ①是氨氣發(fā)生裝置 B. ②是氨氣吸收裝置
C. ③是氨氣發(fā)生裝置 D. ④是氨氣收集、檢驗(yàn)裝置
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與膠體的性質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A. 將鹽鹵或石膏加入豆?jié){,制成豆腐
B. 一枝鋼筆使用兩種不同型號(hào)的藍(lán)黑墨水,易出現(xiàn)堵塞
C. 向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,會(huì)出現(xiàn)紅褐色沉淀
D. 清晨,人們經(jīng)常看到陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)木枝葉所產(chǎn)生的美麗“光柱”
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中的珊瑚蟲(chóng)經(jīng)如下反應(yīng)形成石灰石外殼,進(jìn)而形成珊瑚:。與珊瑚蟲(chóng)共生的藻類(lèi)會(huì)消耗海洋中的。氣候變暖、溫室效應(yīng)的加劇干擾了珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng),甚至致其死亡。下列說(shuō)法不合理的是
A. 共生藻類(lèi)消耗,有利于珊瑚的形成
B. 海洋中濃度升高,抑制了珊瑚的形成
C. 溫度升高會(huì)增大在海水中的溶解度,抑制了珊瑚的形成
D. 將轉(zhuǎn)化為甲醇等化工原料,有助于緩解溫室效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】使用酸堿中和滴定法測(cè)定市售白醋的總酸量(g/100mL).
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)配制100mL待測(cè)白醋溶液.量取10.00mL食用白醋,注入燒杯中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到(填儀器名稱(chēng))中定容,搖勻即得.
(2)取待測(cè)白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴作指示劑.
(3)讀取盛裝0.1000mol/L NaOH 溶液的(填儀器名稱(chēng))的初始讀數(shù).
如果液面位置如右圖所示,則此時(shí)的讀數(shù)為mL.
(4)滴定.當(dāng)時(shí),停止滴定,
并記錄NaOH溶液的終讀數(shù).重復(fù)滴定3次.
(5)Ⅱ.實(shí)驗(yàn)記錄
滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
V(樣品) | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
V(NaOH)(消耗) | 15.95 | 15.00 | 15.05 | 14.95 |
Ⅲ.?dāng)?shù)據(jù)處理與討論:
經(jīng)計(jì)算,市售白醋總酸量=g/100mL.
(6)在本實(shí)驗(yàn)的滴定過(guò)程中,下列操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是(填寫(xiě)序號(hào))
a.堿式滴定管在滴定時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤(rùn)洗
b.堿式滴定管在尖嘴在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
c.錐形瓶中加入待測(cè)白醋溶液后,再加少量水
d.錐形瓶在滴定時(shí)距離搖動(dòng),有少量液體濺出.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】白色的Fe(OH)2沉淀在空氣中極易被氧化。利用如右圖裝置可以制得白色的Fe(OH)2沉淀,并能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持白色。實(shí)驗(yàn)中可選用的試劑有:NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4。
⑴Fe(OH)2在空氣中被氧化的化學(xué)方程式是__________________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。
⑵在試管Ⅰ里加入的試劑是__________;在試管Ⅱ里加入的試劑是__________。
⑶在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑后的實(shí)驗(yàn)操作依次是___________(選填序號(hào))。
①檢驗(yàn)A口排出氣體的純度
②夾緊止水夾
③打開(kāi)止水夾
⑷這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色,其理由是________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中常用到下列物質(zhì),其中屬于純凈物的是 ( )
A.降溫用的冰水共存物B.做飯用的不銹鋼鍋
C.餐飲用的可口可樂(lè)D.消毒用的碘酒
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