A. | CH4+Cl2$\stackrel{光}{→}$CH2Cl2+H2 取代反應(yīng) | |
B. | CH2=CH2+Br2→CH3CHBr2 加成反應(yīng) | |
C. | 2 CH3CHO+O2$\stackrel{催化劑}{→}$2CH3COOH 加成反應(yīng) | |
D. | CH3COOC2H5+H2O$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOH+C2H5OH 取代反應(yīng) |
分析 A.甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成鹵代烴和HCl;
B.乙烯與溴反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷;
C.乙醛發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙酸;
D.乙酸乙酯發(fā)生水解反應(yīng)生成乙酸和乙醇,也為取代反應(yīng).
解答 解:A.甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成鹵代烴和HCl,生成物錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;
B.乙烯與溴反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,故錯(cuò)誤;
C.乙醛發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙酸,不是加成反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.乙酸乙酯發(fā)生水解反應(yīng)生成乙酸和乙醇,也為取代反應(yīng),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),側(cè)重于化學(xué)反應(yīng)方程式的書(shū)寫,為高頻考點(diǎn),把握常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)、反應(yīng)類型為解答的關(guān)鍵,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二甲醚(CH3OCH3)和乙醇 | |
B. | CH3CH2COOH和CH3COOCH3 | |
C. | ||
D. | 正己烷和環(huán)己烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 5種 | C. | 6種 | D. | 7種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用甲干燥Cl2 | B. | 用乙除去CO2中的HCl | ||
C. | 用丙配制一定濃度的H2SO4 | D. | 用丁收集一瓶H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醇分子的結(jié)構(gòu)式: | B. | 氯原子的結(jié)構(gòu)示意 | ||
C. | 過(guò)氧化氫分子的電子式: | D. | 乙烯的最簡(jiǎn)式:C2H4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 皂化反應(yīng)指酯類物質(zhì)發(fā)生堿性水解 | |
B. | 光導(dǎo)纖維和合成纖維都屬于有機(jī)高分子材料 | |
C. | 苯酚,甲醛通過(guò)加聚反應(yīng)可制得酚醛樹(shù)脂 | |
D. | 煤經(jīng)氣化和液化兩個(gè)化學(xué)變化過(guò)程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾、海水曬鹽、燃煤煙氣的脫硫、菜籽中提取菜籽油等過(guò)程都是物理變化 | |
B. | CO2可與H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為CO、CH3OH、CH3OCH3、HCOOH以及各種低碳烴,這些措施符合低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求 | |
C. | 泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土放于新鮮水果箱內(nèi)是為了催熟水果 | |
D. | 生活中常用可溶性鋁鹽和銅鹽凈水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
濃度/mol•L-1 時(shí)間/min | c(NH3) | c(O2) | c(NO) | c(H2O) |
起始 | 4.0 | 5.5 | 0 | 0 |
第2min | 3.2 | 4.5 | 0.8 | 1.2 |
第4min | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 |
第6min | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 |
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