9.如圖裝置或操作不合理或不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201507/31/c88d48c0.png" style="vertical-align:middle" />
A.圖1裝置:存放NaOH溶液
B.圖2裝置:分離乙酸乙酯和水
C.圖3裝置:葡萄糖的銀鏡反應(yīng)
D.圖4裝置:配制 100 mL 1 mol/L NaCl溶液

分析 A.氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成具有黏性的硅酸鈉;
B.乙酸乙酯和水不溶;
C.銀鏡反應(yīng)應(yīng)用水浴加熱;
D.容量瓶只有一個(gè)刻度.

解答 解:A.氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成具有黏性的硅酸鈉,易導(dǎo)致玻璃塞打不開(kāi),應(yīng)用橡皮塞,故A正確;
B.乙酸乙酯和水不溶,可用分液分離,故B正確;
C.銀鏡反應(yīng)應(yīng)用水浴加熱,不能直接加熱,故C錯(cuò)誤;
D.容量瓶只有一個(gè)刻度,100mL容量瓶可配制 100 mL 1 mol/L NaCl溶液,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),涉及物質(zhì)的制備、保存、溶液配制以及乙酸乙酯的制備等知識(shí),側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u(píng)價(jià)能力的考查,為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn),注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和合理性,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.SO2、CaO、CO均為酸性氧化物
B.硫酸鋇和水都是弱電解質(zhì)
C.向煮沸的1mol•L-1 NaOH溶液中滴加飽和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體
D.福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在體積一定的密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):A2(g)+2B2(g)?2C(g),已知A2、B2、C的起始濃度分別為a mol/L、b mol/L、0.3mol/L(非平衡態(tài)),在一定條件下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),C的濃度為 0.5mol/L,則下列判斷正確的是( 。
A.達(dá)平衡時(shí),A2的正反應(yīng)速率與B2的逆反應(yīng)速率相等
B.b≤0.2mol/L
C.其它條件不變,在反應(yīng)過(guò)程中使用了催化劑,可提高 A2、B2的轉(zhuǎn)化率
D.該反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)氣體物質(zhì)的量濃度之和小于(a+b+0.3)mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì)中,化學(xué)鍵類(lèi)型完全相同的是( 。
A.MgBr2和KClB.Cl2和HClC.HI和NaID.Na2O2和H2O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在恒溫恒容容器中,當(dāng)下列哪些物理量不再發(fā)生變化時(shí),表明反應(yīng)A(g)+2B(g)?C(g)+D(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)(  )
①混合氣體的壓強(qiáng)、诨旌蠚怏w的密度 ③B的物質(zhì)的量濃度 ④混合氣體的總物質(zhì)的量 ⑤混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量、辷(C)與v(D)的比值、呋旌蠚怏w的總質(zhì)量⑧混合氣體的總體積.
A.①③④⑤B.①②③④⑤⑦C.①③④⑤⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì).

(1)圖中A儀器的名稱(chēng)是分液漏斗,圖I中收集氯氣的方法可看作是向上排空氣法(填“向上排空氣法”或“向下排空氣法”或“排液體法”).
(2)將II裝置放置在光亮的地方(日光沒(méi)有直接照射),一會(huì)兒后,可觀察到量筒壁上有油狀液滴生成,飽和食鹽水中有少量固體析出,量筒內(nèi)黃綠色氣體顏色變淺、少量白霧現(xiàn)象,同時(shí)還可觀察到量筒內(nèi)產(chǎn)生液面上升的現(xiàn)象.根據(jù)實(shí)驗(yàn)中有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4(任寫(xiě)一種)(填分子式)等有機(jī)物生成可說(shuō)明在此條件下甲烷發(fā)生取代反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.乙炔是有機(jī)合成工業(yè)的一種原料,實(shí)驗(yàn)室常用電石與水反應(yīng)制取
(1)為獲得穩(wěn)定的乙炔氣流,常常采取的措施用飽和食鹽水代替純水
(2)制取的氣體中因含H2S、PH3而具有難聞的氣味,要除去雜質(zhì)可以將氣體通入足量的CuSO4(或NaOH溶液)溶液
(3)CaC2中C22-與O22+互為等電子體,則O22+的電子式為.CaC2晶胞結(jié)構(gòu)與氯化鈉晶體相似,則在晶體中與鈣離子距離最近的C22-數(shù)目為6,這些C22-在空間所圍成的幾何圖形為正八面體
(4)下列各物質(zhì)均與CaC2類(lèi)似他們與水反應(yīng)所得產(chǎn)物判斷正確的是ABD
A、Mg2C與水反應(yīng)生成CH4      B、SiCl4與水反應(yīng)生成H4SiO4
C、Li2C2與水反應(yīng)生成C2H4      D、Li3N與水反應(yīng)生成NH3
(5)乙炔與HCN反應(yīng)可以生成CH3CH2CN,分子中處于同一直線上的原子數(shù)目最多為3個(gè)
(6)若乙炔與HCl發(fā)生加成后的產(chǎn)物在氫氧化鈉的水溶液中加熱充分反應(yīng)后的到的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH2(OH)CH2OH、CH3CHO
(已知:
(7)若某烴0.5mol與1molHCl充分反應(yīng)后最多還能與3molCl2發(fā)生反應(yīng)則該烴可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH≡CCH3、HC≡C-CH2-C≡CH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知同周期兩種非金屬元素X、Y,電負(fù)性X>Y,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.含氧酸的酸性:X對(duì)應(yīng)的強(qiáng)于Y對(duì)應(yīng)的
B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HmX強(qiáng)于HnY
C.第一電離能可能Y大于X
D.X與Y形成化合物時(shí),X顯負(fù)價(jià),Y顯正價(jià)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知A、B、C、D和E都是元素周期表中前36號(hào)的元素,它們的原子序數(shù)依次增大.其中A原子所處的周期數(shù)、族序數(shù)都與其原子序數(shù)相等.B和C屬同一主族,D和E屬同一周期,又知E是周期表中1-18  列中的第7列元素.D的原子序數(shù)比E小5,D跟B可形成離化合物其晶胞結(jié)構(gòu)如圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A元素的名稱(chēng)是氫;
(2)B的元素符號(hào)是F,C的元素符號(hào)是Cl,
(3)E屬元素周期表中第四周期,第VIIB族的元素,其元素名稱(chēng)是錳,它的+2價(jià)離子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d5
(4)從圖中可以看出,D跟B形成的離子化合物的化學(xué)式為CaF2;該離子化合物晶體的密度為a g•cm-3,則晶胞的體積是$\frac{4×78g/mol}{ag.c{m}^{-3}×6.02×1{0}^{23}mo{l}^{-1}}$ (只要求列出算式).

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