A. | 加熱,用紅色石蕊試紙放在試管口檢驗(yàn) | |
B. | 加水溶解,用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性 | |
C. | 加入堿溶液,加熱,再滴入酚酞溶液 | |
D. | 加入苛性鈉溶液,加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口檢驗(yàn) |
分析 檢驗(yàn)銨鹽溶液的方法是:銨鹽和氫氧化鈉在加熱條件下生成氨氣,氨氣能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙會(huì)變藍(lán)色,由原子守恒來(lái)判斷為銨鹽.
解答 解:A.直接加熱銨鹽晶體雖然也可分解產(chǎn)生氨氣,但同時(shí)會(huì)生成其他氣體,混合氣體及水蒸氣在到達(dá)試管口之前即又冷卻化合成為原銨鹽晶體附著在試管壁上,故無(wú)法使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán),故A錯(cuò)誤;
B.銨鹽和水混合不會(huì)產(chǎn)生氨氣,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管中會(huì)顯示紅色,是因?yàn)殇@根離子水解顯示酸性,但是顯酸性的溶液不一定是銨鹽,故B錯(cuò)誤;
C、加強(qiáng)堿溶液后加熱,再滴入無(wú)色酚酞試液,因?yàn)閺?qiáng)堿溶液呈堿性,不能確定是否有銨根離子,故C錯(cuò)誤;
D.將白色固體放入試管加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,濕潤(rùn)紅色石蕊試紙會(huì)變藍(lán)色,證明產(chǎn)生的氣體是氨氣,則該鹽中含有銨根離子,這是檢驗(yàn)銨鹽的方法,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了銨鹽溶液的檢驗(yàn)方法,難度不大,明確銨鹽的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①③④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 日用品中的塑料、橡膠、糖類等都是有機(jī)物 | |
B. | 生活中經(jīng)常使用的保鮮膜主要成分是聚乙烯 | |
C. | 氨很容易液化,液氨氣化吸收大量的熱,所以液氨常用作制冷劑 | |
D. | SO2可以用來(lái)漂白紙漿、毛、絲、草帽辮、增白食品等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸雨就是指pH<5.6的雨水 | |
B. | 利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液與膠體 | |
C. | 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,則該氣體一定是SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 | |
B. | 減少重金屬、農(nóng)藥和難分解有機(jī)物的排放 | |
C. | 加大石油、煤炭的開(kāi)采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量 | |
D. | 開(kāi)發(fā)新能源和新致冷劑,減少CO2和氟氯烴等物質(zhì)的大量排放 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑧ | B. | ②④⑤⑥⑦ | C. | ①③⑤⑧ | D. | ②④⑥⑧ |
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