下列實驗操作與實驗目的不一致的是（　�。�
選項 實驗操作 實驗目的
A 向某鉀鹽溶液中加入澄清石灰水 證明該鉀鹽是K2CO3
B 測定0.1mol/L醋酸溶液的pH 證明醋酸在水溶液中部分電離
C 向試管中加入相同體積的濃度為0.005mol/L的FeCl3溶液和0.01mol/L的KSCN溶液，再加入幾滴飽和FeCl3溶液 證明增大反應物濃度，平衡向正反應方向移動
D 向試管a中加入1mL甲苯，向試管b中加入1mL苯，再分別向其中加入幾滴KMnO4酸性溶液 證明甲苯中苯環(huán)使甲基的活性增強
分析：A．不一定含有K2CO3，也可能為K2SO3或KHCO3等；
B．醋酸為弱酸，不能完全電離；
C．根據(jù)反應Fe3++3SCN-?Fe（SCN）3判斷；
D．甲苯可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應．
解答：解：A．不一定含有K2CO3，也可能為K2SO3或KHCO3等，都可與澄清石灰水反應生成沉淀，故A錯誤；
B．醋酸為弱酸，不能完全電離，根據(jù)溶液的pH可判斷是否若電解質(zhì)，故B正確；
C．Fe3++3SCN-?Fe（SCN）3為可逆反應，增大反應物濃度，平衡向正方向移動，故C正確；
D．甲苯可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應，而與苯不反應，可證明甲苯中苯環(huán)使甲基的活性增強，故D正確．
故選A．
點評：本題考查較為綜合，側(cè)重于物質(zhì)的性質(zhì)實驗的探究和比較，注重于學生實驗方案的評價能力的考查，題目難度不大，注意把握實驗方法和相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某同學利用下列裝置實現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸反應，過程如圖所示：
I． 取一段銅絲，用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2（OH）2CO3]．
Ⅱ．將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀．
Ⅲ．按如圖所示裝置連接儀器、檢查氣密性、裝入化學試劑．
（1）過程I發(fā)生反應的離子方程式是
Cu2（OH）2CO3+4H+═2Cu2++CO2↑+3H2O
Cu2（OH）2CO3+4H+═2Cu2++CO2↑+3H2O
．
（2）寫出過程Ⅲ中檢查氣密性的方法
打開b和a，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將左邊導管插入盛水的燒杯中，輕輕拉動注射器活塞，若導管中液面上升則說明氣密性好
打開b和a，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將左邊導管插入盛水的燒杯中，輕輕拉動注射器活塞，若導管中液面上升則說明氣密性好
．
（3）過程Ⅲ的后續(xù)操作如下：
①打開止水夾a和b，輕推注射器，使?jié)庀跛崤c銅絲接觸，觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生紅棕色氣體
產(chǎn)生紅棕色氣體
，一段時間后使反應停止的操作是
輕輕將注射器活塞向右拉使銅絲和溶液分開
輕輕將注射器活塞向右拉使銅絲和溶液分開
，關(guān)閉a，取下注射器．
②打開b和分液漏斗活塞，當玻璃管充滿稀硝酸后，關(guān)閉b和分液漏斗活塞，打開a，觀察到有氣泡產(chǎn)生．稀硝酸充滿玻璃管的實驗目是
將玻璃管中的NO2和空氣排出
將玻璃管中的NO2和空氣排出
，該反應的離子方程式是
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
．
（4）另取3支盛滿NO2氣體的小試管分別倒置在盛有常溫水、熱水和冰水的3只燒杯中，發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致．結(jié)果如表所示（忽略溫度對氣體體積的影響）：
實驗編號 水溫/℃ 液面上升高度
1 25 超過試管的
2
3
2 50 不足試管的
2
3
3 0 液面上升超過實驗1
①根據(jù)上表得出的結(jié)論是溫度越
低
低
（填“高”或“低”），進入試管中的溶液越多．
②查閱資料：
a．NO2與水反應的實際過程為：2NO2+H2O=HNO3+HNO2   3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O；
b．HNO2不穩(wěn)定．
則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
溫度低，HNO2分解量減少，分解產(chǎn)生的NO氣體量減少，所以進入試管的溶液多
溫度低，HNO2分解量減少，分解產(chǎn)生的NO氣體量減少，所以進入試管的溶液多
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)俗話說，“陳酒老醋特別香”，其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程．請回答下列問題：
（1）飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 
．
（2）裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處，不能插入溶液中，目
 
，長導管的作用是
 
．
（3）若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應采用的實驗操作是
 
．
（4）進行該實驗時，最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片，其目的是
 
．
（5）實驗室可用乙醇來制取乙烯，將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液，反應后生成物的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（6）生成乙酸乙酯的反應是可逆反應，反應物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物，反應一段時間后，就達到了該反應的限度，即達到化學平衡狀態(tài)．下列描述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是（填序號）
 
．
①單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水
②單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸
③單位時間里，消耗1mol乙醇，同時消耗1mol乙酸
④正反應的速率與逆反應的速率相等．

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科目：高中化學 來源：2013屆浙江省杭州市高三上學期期中七校聯(lián)考化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

(16分)某同學利用下列裝置實現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸反應，過程如下：
I．取一段銅絲，用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
Ⅱ．將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀。
III．按如圖所示裝置連接儀器、檢查氣密性、裝入化學試劑。

(1)過程I發(fā)生反應的離子方程式是                      。
(2)寫出過程III中檢查氣密性的方法                     。
⑶過程III的后續(xù)操作如下：
①打開止水夾a和b，輕推注射器，使?jié)庀跛崤c銅絲接觸，觀察到的現(xiàn)象是                    ，一段時間后使反應停止的操作是                              ，關(guān)閉a，取下注射器。
②打開b和分液漏斗活塞，當玻璃管充滿稀硝酸后，關(guān)閉b和分液漏斗活塞，打開a，觀察到有氣泡產(chǎn)生。稀硝酸充滿玻璃管的實驗目是                           ，該反應的離子方程式是                         。
(4)另取3支盛滿NO2氣體的小試管分別倒置在盛有常溫水、熱水和冰水的3只燒杯中，發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致。結(jié)果如下表所示(忽略溫度對氣體體積的影響)：

①根據(jù)上表得出的結(jié)論是溫度越             (填“高”或“低”)，進入試管中的溶液越多。
②查閱資料：
a．NO2與水反應的實際過程為：2NO2+H2O=HNO3+HNO2  3HNO2 =HNO3+2NO­+H2O；
b．HNO2不穩(wěn)定。
則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是                                                            。

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年浙江省杭州市高三上學期期中七校聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(16分)某同學利用下列裝置實現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸反應，過程如下：

I． 取一段銅絲，用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。

Ⅱ．將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀。

III．按如圖所示裝置連接儀器、檢查氣密性、裝入化學試劑。

(1)過程I發(fā)生反應的離子方程式是                       。

(2)寫出過程III中檢查氣密性的方法                      。

⑶過程III的后續(xù)操作如下：

①打開止水夾a和b，輕推注射器，使?jié)庀跛崤c銅絲接觸，觀察到的現(xiàn)象是                     ，一段時間后使反應停止的操作是                               ，關(guān)閉a，取下注射器。

②打開b和分液漏斗活塞，當玻璃管充滿稀硝酸后，關(guān)閉b和分液漏斗活塞，打開a，觀察到有氣泡產(chǎn)生。稀硝酸充滿玻璃管的實驗目是                            ，該反應的離子方程式是                          。

(4)另取3支盛滿NO2氣體的小試管分別倒置在盛有常溫水、熱水和冰水的3只燒杯中，發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致。結(jié)果如下表所示(忽略溫度對氣體體積的影響)：

①根據(jù)上表得出的結(jié)論是溫度越              (填“高”或“低”)，進入試管中的溶液越多。

②查閱資料：

a．NO2與水反應的實際過程為：2NO2+H2O=HNO3+HNO2   3HNO2 =HNO3+2NO­+H2O；

b．HNO2不穩(wěn)定。

則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是                                                             。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

某同學利用下列裝置實現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸反應，過程如下：

I． 取一段銅絲，用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。

Ⅱ．將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀。

III．按如圖所示裝置連接儀器、檢查氣密性、裝入化學試劑。

(1)過程I發(fā)生反應的離子方程式是                       。

(2)寫出過程III中檢查氣密性的方法                      。

⑶過程III的后續(xù)操作如下：

①打開止水夾a和b，輕推注射器，使?jié)庀跛崤c銅絲接觸，觀察到的現(xiàn)象是          ，一段時間后使反應停止的操作是                               ，關(guān)閉a，取下注射器。

②打開b和分液漏斗活塞，當玻璃管充滿稀硝酸后，關(guān)閉b和分液漏斗活塞，打開a，觀察到有氣泡產(chǎn)生。稀硝酸充滿玻璃管的實驗目是               ，該反應的離子方程式是                     。

(4)另取3支盛滿NO2氣體的小試管分別倒置在盛有常溫水、熱水和冰水的3只燒杯中，發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致。結(jié)果如下表所示(忽略溫度對氣體體積的影響)：ks5u

①根據(jù)上表得出的結(jié)論是溫度越              (填“高”或“低”)，進入試管中的溶液越多。

②查閱資料：a．NO2與水反應的實際過程為：2NO2+H2O=HNO3+HNO2   

3HNO2 =HNO3+2NO­+H2O；   b．HNO2不穩(wěn)定。

則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是                                              。

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