【題目】已知X是一種具有果香味的合成香料,下圖為合成X的某種流程:
提示:①不能最終被氧化為—COOH;
②D的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工水平。
請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)C分子中官能團(tuán)的名稱是__________,E的結(jié)構(gòu)簡式是________。
(2)D+E→X的化學(xué)反應(yīng)類型為________反應(yīng)。
(3)上述A、B、C、D、E、X六種物質(zhì)中,互為同系物的是____________________。
(4)C的一種同分異構(gòu)體F可以發(fā)生水解反應(yīng),則F的結(jié)構(gòu)簡式為________、 ________。
(5)反應(yīng)C+E→X的化學(xué)方程式為______________。
【答案】 羧基 CH3CH2OH 酯化反應(yīng)/取代反應(yīng) A、E HCOOCH2CH3 CH3COOCH3 CH3CH2COOH + CH3CH2OH CH3CH2COOCH2CH3 + H2O
【解析】D的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工水平,D為乙烯,乙烯與水發(fā)生加成變?yōu)橐掖迹‥),由于X是含有5個碳的飽和一元酯,所以有機(jī)物C為含有3個C的飽和一元羧酸,即丙酸;所以,有機(jī)物A為1-丙醇;有機(jī)物B為丙醛。
(1)綜上所述,C為丙酸,官能團(tuán)的名稱羧基;E為乙醇,結(jié)構(gòu)簡式CH3CH2OH;正確答案:羧基;CH3CH2OH。
(2)乙醇和丙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成酯和水,正確答案:酯化反應(yīng)/取代反應(yīng)。
(3)1-丙醇、丙醛、丙酸、乙烯、丙酸乙酯、乙醇六種物質(zhì)中,互為同系物的是1-丙醇和乙醇;正確答案:A、E。
(4) F為丙酸的同分異構(gòu)體,能夠發(fā)生水解反應(yīng),結(jié)構(gòu)中含有酯基,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為分別為:HCOOCH2CH3 、CH3COOCH3;正確答案:HCOOCH2CH3 、CH3COOCH3。
(5) 丙酸和乙醇在濃硫酸加熱條件下發(fā)生酯化反應(yīng),化學(xué)方程式為CH3CH2COOH + CH3CH2OH CH3CH2COOCH2CH3 + H2O;正確答案:CH3CH2COOH + CH3CH2OH CH3CH2COOCH2CH3 + H2O。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于丙烯()的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的敘述不正確的是( )
A. 分子中有三種化學(xué)環(huán)境不同的氫
B. 在光照下與Cl2反應(yīng)生成的一氯取代產(chǎn)物主要是:
C. 在一定條件下與HCl反應(yīng)的加成產(chǎn)物可能有兩種
D. 與分子式為C6H12的有機(jī)物互為同系物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物,某同學(xué)設(shè)計如下實驗,通過測量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化,測定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)請將實驗步驟補(bǔ)充完整
①按圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后,首先進(jìn)行的操作是 _____________________。
②稱取樣品,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;并稱量C、D裝置的質(zhì)量。
③打開活塞K1和K2,關(guān)閉K3,緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,其目的是____________________。
④關(guān)閉活塞K1和K2,打開K3,點(diǎn)燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。
⑤打開活塞K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后卸下裝置,再次稱量C、D裝置的質(zhì)量。
(2)關(guān)于該實驗方案,請回答下列問題:
①若加熱反應(yīng)后不鼓入空氣,對NaCl測定結(jié)果的影響是___________(“偏高”、“偏低”或“無影響”)
②E處干燥管中盛放的藥品是_______________,其作用是_____________________________,如果實驗中沒有該裝置,則會導(dǎo)致測量結(jié)果NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________(“偏高”、“偏低”或“無影響”)
③若樣品質(zhì)量為wg,反應(yīng)后C、D裝置增加的質(zhì)量分別為m1g和m2g,由此可知混合物中Na2CO3·10H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知As2O3與Zn可以發(fā)生如下反應(yīng):As2O3+6Zn+6H2SO42AsH3↑+6ZnSO4+3H2O。
(1)請用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目____________________________________。
(2)As2O3在上述反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是____________(填序號)。
A.氧化性 B.還原性 C.酸性 D.堿性
(3)該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是__________,還原產(chǎn)物是________。
(4)若生成0.2 mol AsH3,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)2017年中科院某研究團(tuán)隊通過設(shè)計一種新型Na-Fe3O4/HZSM-5多功能復(fù)合催化劑,成功實現(xiàn)了CO2直接加氫制取辛烷值汽油,該研究成果被評價為“CO2催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進(jìn)展”。
已知:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) ΔH1 = -aKJ/mol
C8H18(1)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(1) ΔH2= -bKJ/mol
試寫出25℃、101kPa條件下,CO2與H2反應(yīng)生成汽油(以C8H18表示)的熱化學(xué)方程式_________________________________。
(2)利用CO2及H2為原料,在合適的催化劑(如Cu/ZnO催化劑)作用下,也可合成CH3OH,涉及的反應(yīng)有:
甲:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H= — 53.7kJ·mol-1 平衡常數(shù)K1
乙:CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g) △H= + 41.2kJ·mol-1 平衡常數(shù)K2
①CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)的平衡常數(shù)K=______(用含K1、K2的表達(dá)式表示),該反應(yīng)△H_____0(填“大于”或“小于”)。
②提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有___________(填寫兩項)。
③催化劑和反應(yīng)體系的關(guān)系就像鎖和鑰匙的關(guān)系一樣,具有高度的選擇性。下列四組實驗,控制CO2和H2初始投料比均為1:2.2,經(jīng)過相同反應(yīng)時間(t1min)。
溫度(K) | 催化劑 | CO2轉(zhuǎn)化率(%) | 甲醇選擇性(%) | 綜合選項 |
543 | Cu/ZnO納米棒材料 | 12.3 | 42.3 | A |
543 | Cu/ZnO納米片材料 | 11.9 | 72.7 | B |
553 | Cu/ZnO納米棒材料 | 15.3 | 39.1 | C |
553 | Cu/ZnO納米片材料 | 12.0 | 70.6 | D |
由表格中的數(shù)據(jù)可知,相同溫度下不同的催化劑對CO2的轉(zhuǎn)化為CH3OH的選擇性有顯著影響,根據(jù)上表所給數(shù)據(jù)結(jié)合反應(yīng)原理,所得最優(yōu)選項為___________(填字母符號)。
(3)以CO、H2為原料合成甲醇的反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。在體積均為2L的三個恒容密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,分別都充入1molCO和2molH2,三個容器的反應(yīng)溫度分別為T1、T2、T3且恒定不變。下圖為三個容器中的反應(yīng)均進(jìn)行到5min時H2的體積分?jǐn)?shù)示意圖,其中有一個容器反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)。
①0~5min時間內(nèi)容器Ⅱ中用CH3OH表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_________________。
②三個容器中一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是容器________(填寫容器代號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將固體NH4I置于密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生下列反應(yīng):①NH4I(s)NH3(g)+HI(g) ②2HI(g)H2(g)+I2(g) 達(dá)到平衡時,c(H2)=0.5 mol·L-1,c(HI)=4 mol·L-1,,則此溫度下反應(yīng)①的平衡常數(shù)為
A. 9 B. 16 C. 20 D. 25
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【題目】實驗室用如下裝置制取氯氣,并用氯氣進(jìn)行實驗;卮鹣铝袉栴}:
(1)A中盛有濃鹽酸,B中盛有MnO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(2)D中放入濃H2SO4,其目的是_____________________________。
(3)E中為紅色干布條,F(xiàn)中為紅色濕布條,可觀察到的現(xiàn)象是___________,對比E和F中現(xiàn)象的差異可得出的結(jié)論及解釋是________________________________。
(4)G處的現(xiàn)象是____________________________________。
(5)畫出H處尾氣吸收裝置圖并注明試劑____________。
(6)家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)與潔廁靈(主要成分鹽酸)清潔衛(wèi)生。某品牌消毒液包裝上說明如下圖。
①“與潔廁靈同時使用”會產(chǎn)生有毒的氯氣,寫出反應(yīng)的離子方程式__________。
②需“密閉保存”的原因____________________________________________。
(7)現(xiàn)在有一種名為“凈水丸”的產(chǎn)品也能對飲用水進(jìn)行快速的殺菌消毒,藥丸通常分內(nèi)外兩層。外層的優(yōu)氯凈Cl2Na(NCO)3先與水反應(yīng),生成次氯酸起殺菌消毒作用;幾分鐘后,內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶出,可將水中的余氯(次氯酸等)除去。亞硫酸鈉將水中多余次氯酸除去的離子反應(yīng)方程式為______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從A處通入純凈的Cl2,打開B閥時,C處的紅色布條上看不到明顯現(xiàn)象;當(dāng)關(guān)閉B閥后,C處紅布逐漸褪色,則D瓶中裝的是( 。
A. 濃H2SO4 B. NaOH溶液 C. Na2SO3溶液 D. 飽和NaCl溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行鐵與水蒸氣反應(yīng)的實驗,并檢驗產(chǎn)物的性質(zhì),請回答下列問題:
(1)A裝置的作用是____________,燒瓶底部放碎瓷片的作用是_____________。
(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________,該反應(yīng)中氧化劑是__________,氧化產(chǎn)物是_____________。
(3)D的作用是__________。
(4)E中的實驗現(xiàn)象是_______________。
(5)A、B兩個裝置中應(yīng)先點(diǎn)燃____處的酒精(噴)燈,點(diǎn)燃E處酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是_______。
(6)該同學(xué)對反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的組成提出了如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Fe;
假設(shè)2:只有________;
假設(shè)3:既有Fe也有Fe3O4。
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