【題目】使用單質(zhì)銅制硝酸銅，耗用原料最經(jīng)濟(jì)，而且對(duì)環(huán)境幾乎沒(méi)有污染的是（　　）
A.Cu　 Cu（NO3）2
B.Cu CuO Cu（NO3）2
C.Cu Cu（NO3）2
D.Cu CuCl2 Cu（NO3）2

【答案】B
【解析】A．銅與稀硝酸反應(yīng)3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，生成一氧化氮，一氧化氮有毒，能夠污染空氣，不符合“綠色化學(xué)”的思想，故A不符合題意；

B．Cu與氧氣反應(yīng)生成CuO，再與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅，整個(gè)過(guò)程中無(wú)污染物的生成，且硝酸全部轉(zhuǎn)化成硝酸銅，原料利用率高，符合“綠色化學(xué)”的思想，故B符合題意；

C．銅與濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O生成二氧化氮，二氧化氮有毒，能夠污染空氣，濃硝酸易揮發(fā)，容易污染空氣，不符合“綠色化學(xué)”的思想，故C不符合題意；

D．氯氣為有毒氣體，硝酸銀為重金屬鹽，能使人體蛋白質(zhì)變性，銅在氯氣中受熱轉(zhuǎn)化為CuCl2，再溶于硝酸銀，消耗氯氣、硝酸銀，不符合“綠色化學(xué)”的思想，故D不符合題意；

所以答案是：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按照物質(zhì)的分類(lèi)，HNO3應(yīng)屬于

①混合物�、诨衔铩、垩趸铩、芎跛�

A.①③B.②③C.③④D.②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化可用下式表示：

回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）Fe與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)可以制取FeSO4 ． 若用反應(yīng)所得的酸性溶液，實(shí)現(xiàn)上述①的轉(zhuǎn)化，要求產(chǎn)物純凈．可選用的試劑是 （選填序號(hào)）；
a．Cl2 b．Fe c．HNO3 d．H2O2
（2）上述轉(zhuǎn)化得到的硫酸鐵可用于電化浸出黃銅礦精礦工藝．精礦在陽(yáng)極浸出的反應(yīng)比較復(fù)雜，其中有一主要反應(yīng)：CuFeS2+4Fe3+=Cu2++5Fe2++2S．（CuFeS2中S為﹣2價(jià)）則下列說(shuō)法正確的是 （選填序號(hào)）；
a．從物質(zhì)分類(lèi)的角度看，黃銅礦屬于合金
b．反應(yīng)中，所有鐵元素均被還原
c．反應(yīng)中，CuFeS2 既作氧化劑又作還原劑
d．當(dāng)轉(zhuǎn)移1mol電子時(shí)，46g CuFeS2參加反應(yīng)
（3）下述反應(yīng)中，若FeSO4和O2的系數(shù)比為2：1，試配平下列方程式： FeSO4+ K2O2→ K2FeO4+ K2O+ K2SO4+ O2↑
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的綠色水處理劑，在水中發(fā)生反應(yīng)生成Fe（OH）3 ． 高鐵酸鉀作為水處理劑發(fā)揮的作用是 、 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 ，該有機(jī)物能發(fā)生（ ） ①水解反應(yīng)，
②加成反應(yīng)，
③消去反應(yīng)，
④使溴水褪色，
⑤使酸性KMnO4溶液褪色，
⑥與AgNO3溶液生成白色沉淀．
A.只有③⑥不能發(fā)生
B.只有⑥不能發(fā)生
C.只有①不能發(fā)生
D.以上反應(yīng)均可發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不涉及氧化還原反應(yīng)的是

A.鋁箔在空氣中表面失去光澤

B.檢驗(yàn)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出的氣體時(shí)帶火星的木條復(fù)燃

C.澄清的石灰水在空氣中久置后變渾濁

D.工業(yè)上電解熔融狀態(tài)的Al2O3制備Al

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）
A.用KMnO4溶液鑒別甲烷和乙烯
B.用焰色反應(yīng)鑒別KNO3和KCl
C.用BaCl2溶液鑒別Na2CO3和Na2SO4
D.用NaOH溶液除去Cl2中含有的少量HCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中的兩種物質(zhì)作用時(shí)，反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量的改變，對(duì)生成物沒(méi)有影響的是

A. Na2O2和H2O B. Na和O2 C. Ca(OH)2和CO2 D. C和O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新制的飽和氯水中含有多種做粒，某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助完成。

（1）氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色，使其褪色的微粒的化學(xué)式是__________。

（2）將氯水光照一段時(shí)間后，溶液顏色逐漸變淺，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________、__________。

（3）新制的飽和氯水與碳酸鈣的反應(yīng)是制取較濃HClO 溶液 的 方 法 之一。

實(shí)驗(yàn)一 定性研究：

Ⅰ．如圖所示，在試管中加入過(guò)量的塊狀碳酸鈣，再加入約20 mL新制的飽和氯水，充分反應(yīng)，有少量氣泡產(chǎn)生，溶液淺黃綠色褪去。

Ⅱ．過(guò)濾，將濾液滴在有色布條上，發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng)。

Ⅲ．為了確定反應(yīng)產(chǎn)物，將濾液分為三份，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

第一份與石灰水混合，立即產(chǎn)生大量白色沉淀;

第二份與稀鹽酸混合，立即產(chǎn)生大量無(wú)色氣體，

將第三份加熱，觀察到溶液變渾濁且有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生。

經(jīng)檢測(cè)，上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無(wú)色氣體均為CO2。

①反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是__________________________________________________。

②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知：步驟Ⅱ的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外，還有__________。

實(shí)驗(yàn)二 定量研究：

在儀器A內(nèi)，放有塑料網(wǎng)包住的塊狀碳酸鈣(過(guò)量)和150 mL新制的飽和氯水，按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前儀器B中充滿了飽和NaHCO3溶液)，待不再產(chǎn)生氣泡后，將塑料網(wǎng)中剩余的碳酸鈣提出液面，密封后再加熱燒瓶中的液體，直到儀器B中的氣體不再增加(不考慮HClO的分解)。

③儀器A的名稱(chēng)為__________。

④準(zhǔn)確讀出儀器B中氣體體積的實(shí)驗(yàn)操作步驟依次是：a．等待儀器A冷卻到室溫;b．____________；c． 平視與刻度線相切的液面讀數(shù)。

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得儀器B中收集到的氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為168mL，則150mL 新制的飽和氯水與過(guò)量碳酸鈣完全反應(yīng)后，所得溶液中HClO的物質(zhì)的量濃度為__________。(反應(yīng)前后，溶液體積變化忽略不計(jì))

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是

A. 0.1mol氯氣通入水中，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.1NA

B. 常溫常壓下，7.8g過(guò)氧化鈉含有陰離子的數(shù)目為0.2NA

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LCl2與足量的鐵充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA

D. 1.6g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.1NA

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同步練習(xí)冊(cè)答案