【題目】生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞壁的主要成分的單體依次為()
A. 氨基酸、核苷酸、果糖 B. 蛋白質(zhì)、DNA、五碳糖
C. 蛋白質(zhì)、核酸、纖維素 D. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等。下列判斷不正確的是
A. 最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:R>Q
B. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Q>W
C. 原子半徑:T>Q>R
D. 單質(zhì)T既可以與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。四種元素形成的單質(zhì)依次為m、n、p、q;這些元素組成的二元化合物r、t、u,其中u能使品紅溶液退色,v的俗名叫燒堿。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 原子半徑的大。篧>Z>Y>X
B. t與r反應(yīng)時(shí),r為氧化劑
C. 生活中可用u使食物增白
D. Z分別與Y、W組成的化合物中化學(xué)健類(lèi)型可能相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1molX氣體和amolY氣體在體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+aY(g) 2Z(g)反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得X的轉(zhuǎn)化率為50%。而且,在同溫同壓下還測(cè)得反應(yīng)前混合氣體的密度是反應(yīng)后混合氣體密度的3/4,則a的值為( )
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來(lái)測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),選擇甲基橙作指示劑。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)下圖中______(填“A”或“B”)是堿式滴定管,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的第一步操作是____________________。
(2)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的NaOH溶液時(shí),左手握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色變化,直到因加入一滴鹽酸后,出現(xiàn)____________________________________(填“現(xiàn)象”)說(shuō)明達(dá)到滴定終點(diǎn)。
(3)下列操作中可能使所測(cè)NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是(____)
A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時(shí),開(kāi)始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
(4)若滴定開(kāi)始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示,則所用鹽酸溶液的體積為________mL。
(5)某學(xué)生根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
滴定次數(shù) 待測(cè)NaOH溶液的體積/mL | 0.100 0 mol·L-1鹽酸的體積/mL | ||
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
第一次 | 25.00 | 0.00 | 26.11 |
第二次 | 25.00 | 1.56 | 30.30 |
第三次 | 25.00 | 0.22 | 26.31 |
依據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組采用下列裝置,對(duì)濃硝酸與木炭的反應(yīng)進(jìn)行探究:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檢驗(yàn)裝置氣密性后,將燃燒匙中的木炭在酒精燈上加熱至紅熱狀態(tài),伸入三頸燒瓶中,并塞緊瓶塞, 滴加濃硝酸?梢杂^察到三頸燒瓶中氣體的顏色為______,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式是______。
(2)裝置 C 中盛有足量的濃 Ba(OH)2 溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后可觀察到 C 中出現(xiàn)白色沉淀,該白色沉淀為__(寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)裝置 B 的作用是______。
(4)裝置 D 中收集到了無(wú)色氣體,部分同學(xué)認(rèn)為是 NO,但有同學(xué)認(rèn)為是 O2。下列對(duì)該氣體的檢驗(yàn)方法合適的是_____(填字母代號(hào))。
A.敞口觀察裝置 D 中集氣瓶?jī)?nèi)氣體的顏色變化
B.將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸入集氣瓶?jī)?nèi),觀察石蕊試紙是否變紅
C.帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),觀察木條是否復(fù)燃
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合利用海水可以制備食鹽、純堿、金屬鎂、溴等物質(zhì),其流程如下圖所示
(1)粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),為除去這些雜質(zhì)而得精鹽,進(jìn)行如下操作:①溶解;②加過(guò)量的 BaCl2 溶液;③加過(guò)量的 NaOH 溶液;④加過(guò)量的 Na2CO3 溶液;⑤______;⑥加適量的鹽酸;⑦蒸發(fā)結(jié)晶。
(2)碳酸氫鈉固體受熱分解的化學(xué)方程式是:_____。
(3)Mg(OH)2 沉淀中因混有 Ca(OH)2,可選用______溶液進(jìn)行洗滌以除之。
(4)高溫灼燒六水合氯化鎂晶體(MgCl2·6H2O)所得固體是氧化鎂,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(5)若在母液中通入氯氣可提取海水中的溴,反應(yīng)的離子方程式為:______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I等)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
下列敘述不正確的是
A. “操作X”的名稱(chēng)為萃取,可在分液漏斗中進(jìn)行
B. “還原”步驟發(fā)生的反應(yīng)為:SO32+I2+H2O == 2I+SO42+2H+
C. “氧化”過(guò)程中,可用雙氧水替代氯氣
D. “富集”即I2富集于有機(jī)溶劑,同時(shí)除去某些雜質(zhì)離子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是Zn和Cu形成的原電池,則下列結(jié)論中正確的是( )
①銅為陽(yáng)極,鋅為陰極;②銅極上有氣泡;③SO向銅極移動(dòng);④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生5.6L氣體;⑤電子的流向是銅到鋅;⑥負(fù)極反應(yīng)式:Zn-2e-===Zn2+
A. ①② B. ①④⑥ C. ②④⑥ D. ②⑥
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