下圖所示的是一些常見(jiàn)的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)和反應(yīng)條件被略去。常溫常壓下,化合物A是家庭生活中常用的一種調(diào)味品,A、C的焰色反應(yīng)都呈黃色,8是無(wú)色無(wú)味的液體,D是黃綠色氣體,E、F都是無(wú)色氣體,F(xiàn)的水溶液是鹽酸,H的水溶液具有漂白、殺菌性,J在水溶液中生成時(shí)為紅褐色沉淀。
(1)H的化學(xué)式為 。
(2)F的電子式為 。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
(4)反應(yīng)②的離子方程式為 。
(1)NaClO(1分)
(2)HCl的電NaCl子式(略)(1分)
(3)2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑(2分)
(4)Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓(2分)
解析試題分析:題干中“化合物A是家庭生活中常用的一種調(diào)味品,A、C的焰色反應(yīng)都呈黃色”,確定A是NaCl,A和B電解,B是無(wú)色無(wú)味的液體,B是H2O,C是NaOH ,D是氯氣,E是H2,F(xiàn)的水溶液是鹽酸,F(xiàn)是氯化氫氣體,C和D反應(yīng)生成NaCl和NaClO,H的水溶液具有漂白、殺菌性,H是NaClO,J紅褐色沉淀是Fe(OH)3。
考點(diǎn):考查元素化合物推斷的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物略去)。
(1)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,試用化學(xué)方程式表示該物質(zhì)C的一個(gè)重要應(yīng)用 。
(2)若A是一種黃色單質(zhì)固體,則B→C的化學(xué)方程式為 。
(3)若A是一種黑色單質(zhì)固體,寫(xiě)出B的一個(gè)用途 。
(4)若C是紅棕色氣體,則A化學(xué)式可能為 ,試寫(xiě)出C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的幾種物質(zhì)存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中,A是一種黑色粉末狀固體,C是一種黃綠色氣體,實(shí)驗(yàn)室中常用E溶液吸收多余的C。(圖中部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去)
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A與B的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)固體E中含有化學(xué)鍵的類型是 ,C與E反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)將B的濃溶液與H的濃溶液混合,立即產(chǎn)生大量氣體C,該反應(yīng)的離子方程式為 。
(4)某課外小組的同學(xué)用E溶液吸收C,利用下圖所示裝置向吸收液中持續(xù)通入SO2氣體。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到如下現(xiàn)象:
①開(kāi)始時(shí),溶液上方出現(xiàn)白霧,試紙a變紅。甲同學(xué)認(rèn)為是HCl使a變紅,乙同學(xué)不同意甲的觀點(diǎn),乙同學(xué)的認(rèn)為使a變紅的是 (寫(xiě)出一種即可)。
②片刻后,溶液上方出現(xiàn)黃綠色氣體,試紙b變藍(lán)。用離子方程式解釋b變藍(lán)的原因 。
③最終試紙b褪色。同學(xué)們認(rèn)為可能的原因有兩種:一是I2有還原性,黃綠色氣體等物質(zhì)將其氧化成
IO3-,從而使藍(lán)色消失;二是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知常溫下B、D、E、L為密度比空氣大的氣體,D、E為單質(zhì),其他為化合物。A是一種淡黃色固體,C微溶于水,F(xiàn)、G均能與L的水溶液反應(yīng)放出B。據(jù)下邊反應(yīng)框圖填空。
(1)F的俗名是 ,B分子的結(jié)構(gòu)式為_(kāi)_______工業(yè)上利用反應(yīng)③生產(chǎn) 。
(2)反應(yīng)④的離子方程式為 。
(3)有一種單質(zhì)能與H反應(yīng)生成E,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)某氣體M具有漂白作用,既有氧化性,又有還原性,M通入D的溶液中反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化合物A為一種常見(jiàn)金屬元素與一種常見(jiàn)非金屬元素組成的化合物,陽(yáng)離子與陰離子的個(gè)數(shù)比為2:3。K為常見(jiàn)固態(tài)非金屬單質(zhì),J、N為常見(jiàn)氣態(tài)單質(zhì),其余為化合物,其中I、F在常溫下為液態(tài),C、D為刺激性氣體,H無(wú)色無(wú)味氣體,B為白色膠狀沉淀,L為氯堿工業(yè)中的常見(jiàn)產(chǎn)品。F的濃溶液與K加熱可生成D和H。(部分生成物未標(biāo)出)
(1)H的結(jié)構(gòu)式為: ;B的化學(xué)式為: 。
(2)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
A+I →B+C: 。
F的濃溶液與K加熱可生成D和H: 。
(3)寫(xiě)出下列變化的離子方程式:
N通入E的水溶液: 。
M的水溶液中通人過(guò)量的H: 。
(4)在A~K所有物質(zhì)中屬于弱電解質(zhì)的是_ ,屬于非電解質(zhì)的是 (用編號(hào)回答)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
由短周期元素組成的甲?乙和丙均為中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),一定條件下,存在轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若甲?乙?丙都是單質(zhì),甲?乙是同種氣體,丙元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ;丙單質(zhì)性質(zhì)活潑,但由其制成的容器可用于儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸,原因是 ?工業(yè)中制取丙的化學(xué)方程式:
(2)若甲?乙是同種有機(jī)物,體積分?jǐn)?shù)為75%該有機(jī)物的水溶液常用于醫(yī)療消毒?寫(xiě)出分子中含有4個(gè)碳原子的丙轉(zhuǎn)化為甲的化學(xué)方程式:
(3)若甲?乙是不同種氣體,乙能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)?
①寫(xiě)出丙→甲反應(yīng)的離子方程式: (任寫(xiě)一個(gè))
②0.1mol乙與CuO(s)完全反應(yīng),得到一種氣態(tài)單質(zhì)?一種固態(tài)單質(zhì)和一種液態(tài)化合物,放出14.7kJ的熱量?該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 ?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
中學(xué)化學(xué)中很多“規(guī)律”都有其適用范圍,下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論合理的是
A.Na2O?Na2O2組成元素相同,推出與水反應(yīng)產(chǎn)物也完全相同 |
B.SO2和濕潤(rùn)的Cl2都有漂白性,推出二者混合后漂白性更強(qiáng) |
C.H2CO3的酸性比HClO強(qiáng),推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO |
D.根據(jù)常溫下銅與濃硝酸反應(yīng)可以制取NO2,推出常溫下鐵與濃硝酸反應(yīng)也可以制取NO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
常溫下,下列各組物質(zhì)中,Y既能與X反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是
| X | Y | Z |
① | NaOH溶液 | Al(OH)3 | 稀硫酸 |
② | KOH溶液 | SiO2 | 濃鹽酸 |
③ | O2 | N2 | H2 |
④ | FeCl3溶液 | Cu | 濃硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
類推的思維方法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的重要思維方法,但所得結(jié)論要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才能確定其正確與否。根據(jù)你所掌握的知識(shí),判斷下列類推結(jié)論中正確的是
| 化學(xué)事實(shí) | 類推結(jié)論 |
A | pH=3的鹽酸稀釋1000倍后pH=6 | pH=6的鹽酸稀釋1000倍后pH=9 |
B | 用電解熔融MgCl2的方法冶煉金屬鎂 | 用電解熔融NaCl的方法冶煉金屬鈉 |
C | 將SO2通入BaCl2溶液中無(wú)沉淀生成 | 將SO2通入Ba(NO3)2溶液中也無(wú)沉淀生成 |
D | Al在O2中燃燒生成Al2O3 | Fe在O2中燃燒生成Fe2O3 |
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