在某一容積為5 L的體積不變的密閉容器內(nèi),加入 0.3 mol的CO和0.3 mol的H2O,在催化劑存在和800℃的條件下加熱,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) ΔH>0,反應(yīng)中CO2的濃度隨時(shí)間變化情況如圖:
(1)根據(jù)圖上數(shù)據(jù),反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí),CO的化學(xué)反應(yīng)速率為v(CO)= mol/(L·min),該溫度(800℃)下的平衡常數(shù)K= 。
(2)在體積不變的條件下,改變下列條件重新達(dá)到平衡時(shí)能使平衡常數(shù)K增大的有 (填字母)
A.升高溫度
B.降低溫度
C.增大壓強(qiáng)
D.減小壓強(qiáng)
E.加入催化劑
G.移出一氧化碳?xì)怏w
(3)如要一開(kāi)始加入0.1 mol的CO、0.1 mol的H2O、0.2 mol的CO2和0.2 mol的H2,在相同的條件下,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),c(CO)=___________mol/L。
(4)若保持溫度和容器的體積不變,在(1)中上述平衡體系中,再充入0.3mol 的水蒸氣,重新達(dá)到平衡后,H2O的轉(zhuǎn)化率_____________(填“升高”、“降低”還是“不變”)。
(5)在催化劑存在和800℃的條件下,在某一時(shí)刻測(cè)得c(CO)=c(H2O)=0.09mol/L,c(CO2 )=c(H2)=0.13mol/L,則此反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài): (填“是”或“否”),若沒(méi)有處于平衡狀態(tài)則該反應(yīng)向 方向移動(dòng)。(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省龍巖市五校高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
三氯化硼(BCl3)是一種重要的化工原料,可用于制取乙硼烷(B2H6),也可作有機(jī)合成催化劑。某興趣小組擬選用下列裝置制備BCl3(已知BCl3的沸點(diǎn)為12.5 ℃,熔點(diǎn)為-107.3 ℃;2B+6HCl2BCl3↑+3H2↑。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)按氣流方向連接各裝置的接口,順序?yàn)閍-( )- ( )- ( )- ( )- ( )-( )-f-g-h。連接好裝置后的實(shí)驗(yàn)操作是__________________________。
(3)裝置D的作用是 ;實(shí)驗(yàn)中若不用裝置C,可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)是 。
(4)BCl3遇水發(fā)生水解觀(guān)察到大量的白霧,生成兩種酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________。
(5)裝置E的作用除了可以吸收多余Cl2外,還起到的作用是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省杭州市高一10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
下圖是某廠(chǎng)生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)閱讀后回答以下問(wèn)題:
(1)標(biāo)簽上鈣含量中,鈣是指 ;(填元素、單質(zhì)、化合物、其他)
(2)為了檢驗(yàn)此鹽中是否含有CaCO3,在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是 ;
(3)為了測(cè)定此鹽的鈣元素含量,取10克此鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳 67.2亳升。請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(列出計(jì)算過(guò)程)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省杭州市高一10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
氣體的體積主要由以下什么因素決定的:①氣體分子的直徑 ②氣體物質(zhì)的量的多少?③氣體分子間的平均距離 ④氣體分子的相對(duì)分子質(zhì)量
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省杭州市高一10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知1.505×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為8 g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是( )
A.16 g B.32 g
C.64 g/mol D.32 g/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)恒溫恒容的密閉容器中充入1 mol HI,建立如下平衡:2HI(氣)H2(氣)+I2(氣),測(cè)得HI的轉(zhuǎn)化率為a%。保持恒溫恒容,在上述平衡體系中再充入2molHI,待新平衡建立后HI的轉(zhuǎn)化率為b%,則a與b的關(guān)系是
A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)<b C.a(chǎn)=b D.無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實(shí),不能用勒夏特列原理解釋的是
A.硫酸工業(yè)中,增大O2的濃度有利于提高SO2的轉(zhuǎn)化率
B.對(duì)2HI(g)H2(g)+I2(g)平衡體系增加壓強(qiáng)使顏色變深
C.開(kāi)啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫
D.滴有酚酞的氨水溶液,適當(dāng)加熱溶液(氨氣不揮發(fā))后顏色變深(注:NH3·H2O的電離是吸熱反應(yīng))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
2014年7月21日,世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在南非德班共同商討應(yīng)對(duì)氣候變化的道路—“拯救人類(lèi)的最后機(jī)會(huì)”。要想節(jié)能減排下列屬最有希望的新能源是( )
①天然氣 ②煤 ③石油 ④水能 ⑤太陽(yáng)能 ⑥地?zé)崮?⑦風(fēng)能 ⑧氫能
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③④⑤⑥ D.除①②外
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于電解質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )
A.強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)
B.水溶液中導(dǎo)電能力差的電解質(zhì)一定是弱電解質(zhì)
C.在稀的水溶液中,強(qiáng)電解質(zhì)近乎全部以離子的形態(tài)存在,一定不存在電解質(zhì)分子
D.強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,而弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物
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