分析 燒瓶A用于提供水蒸氣,為反之暴沸,應(yīng)加入碎瓷片,加熱條件下,B中還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)生成Fe 3O4和氫氣,C裝置用于冷卻水蒸氣,然后在D中進(jìn)行干燥,然后用氫氣與Fe 3O4反應(yīng)制備鐵,以此解答該題.
解答 解:(1)加熱液體時(shí)要防止爆沸,則在燒瓶A中常加入碎瓷片,其目的是防止液體爆沸;石棉絨具有很大的表面積,用作鐵粉的載體,增大鐵粉與水蒸氣的接觸面;小試管C在冰水混合物中,能冷卻水蒸氣,除去多余的水蒸氣;
故答案為:防止液體暴沸;增大鐵粉與水蒸氣的接觸面積;冷凝水蒸氣;
(2)先生成水蒸氣把裝置A、B中的空氣排凈,所以應(yīng)該先加入A裝置生成水蒸氣,然后加熱B裝置Fe與水蒸氣反應(yīng),生成的氫氣把裝置D、E中的空氣排凈,為了防止氫氣中混有空氣加熱爆炸,所以加熱E前,先檢驗(yàn)F出口處氫氣的純度,最后氫氣要點(diǎn)燃處理,即在F出口處應(yīng)點(diǎn)燃?xì)錃猓?br />故答案為:A;檢驗(yàn)氫氣的純度;點(diǎn)燃?xì)錃猓?br />(3)高溫下 Fe與H2O(g)反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe 3O4+4H2,在一定條件下該反應(yīng)實(shí)際上是可逆反應(yīng),如使平衡正向移動,可實(shí)驗(yàn)中不斷通入水蒸氣增大反應(yīng)物濃度,并移走氫氣減小生成物濃度,
故答案為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe 3O4+4H2;實(shí)驗(yàn)中不斷通入水蒸氣增大反應(yīng)物濃度,并移走氫氣減小生成物濃度,從而使反應(yīng)正向進(jìn)行;
(4)B管中生成Fe3O4,若檢驗(yàn)其中的三價(jià)鐵離子,應(yīng)該先加鹽酸溶解形成溶液,然后加KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,即證明含有Fe3+,
故答案為:取濾液少量,向其中滴加KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,即證明含有Fe3+.
點(diǎn)評 本題主要考查的是鐵以及其化合物的相互轉(zhuǎn)化,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià),題目難度中等,注意把握平衡移動原理的應(yīng)用和三價(jià)鐵離子的檢驗(yàn)方法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
1.0 MPa | 2.0 MPa | 3.0 MPa | |
810℃ | 54.0% | a | b |
915℃ | c | 75.0% | d |
1000℃ | e | f | 83.0% |
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 13g鋅與一定量濃硫酸恰好完全反應(yīng),生成氣體的分子數(shù)為0.2NA | |
B. | 71g氯氣通入足量的水中,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為NA | |
C. | 由D和18O所組成的水11g,所含的中子數(shù)為4NA | |
D. | 1molBrCl與H2O完全反應(yīng)生成氯化氫和次溴酸,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ③⑤ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下pH=7的溶液中:Fe3+、Mg2+、SO42-、Cl-能大最共存 | |
B. | 在含有0.1mol/L Fe3+的溶液中:SCN-、Cl-、K+不能大最共存 | |
C. | 在含有HCO3-、SO32-、S2-、CH3COO-四種陰離子的溶液中加入足量的Na2O2固體后,CH3COO-變化最小 | |
D. | NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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