16.甲、乙兩化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)中學(xué)化學(xué)教材中“氨的催化氧化”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)甲小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已略去).

①若A中使用的藥品是NH4HCO3固體,則A需要的儀器有試管、導(dǎo)管、橡膠塞和b(填序號(hào)).
a.錐形瓶    b.酒精燈    c.燒瓶    d.蒸發(fā)皿
②裝置B的作用是與水和二氧化碳反應(yīng),產(chǎn)生C中所需的反應(yīng)物氧氣.
③裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O.
④若A、B中藥品足量,則可以觀察到裝置F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片逐漸溶解,表面有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變藍(lán),液面上方氣體逐漸變紅棕色.
⑤該裝置存在的主要缺陷是F中液體可能會(huì)倒吸,尾氣產(chǎn)生的NO2會(huì)污染環(huán)境.
(2)乙小組認(rèn)為可將甲小組的裝置中A、B部分換成如圖2所示裝置(其余部分相同)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①燒瓶中加入的是過氧化鈉固體,則分液漏斗中加入的最佳試劑是濃氨水,U型管中加入的試劑是堿石灰(或氫氧化鈉、氧化鈣).
②此裝置能產(chǎn)生大量氨氣的原因是氨水中存在NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,堿石灰與水反應(yīng)產(chǎn)生OH-并放出大量熱量,使平衡左移,利于NH3釋放.

分析 4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O,進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn),需氨氣和氧氣,氨氣用碳酸氫銨制備,氧氣用二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)制備,氨氣和氧氣催化氧化需用鉑粉作催化劑,一氧化氮二氧化氮都是空氣污染物,所以需進(jìn)行尾氣吸收;
(1)①根據(jù)碳酸氫銨,受熱分解生成NH3、CO2和H2O選擇儀器;
②根據(jù)碳酸氫銨受熱分解的產(chǎn)物以及過氧化鈉的性質(zhì)分析解答;
③NH3與O2在催化劑、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成一氧化氮和水;
④若A、B中藥品足量,則進(jìn)入裝置F中的氣體為一氧化氮、氧氣的混合氣體,4NO+3O2+2H2O=4HNO3,硝酸能將銅氧化;
⑤該裝置存在的主要缺陷是,F(xiàn)中液體因?yàn)閴簭?qiáng)變化的關(guān)系可能會(huì)倒吸,一氧化氮以及生成的二氧化氮均有毒,據(jù)此分析實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)劣;
(2)①根據(jù)甲小組的裝置中A、B部分用途分析替代裝置,氨氣是堿性氣體,極易溶于水,做氨氣干燥劑的物質(zhì)不能和氨氣反應(yīng),所以干燥氨氣的物質(zhì)應(yīng)為堿性或中性;
②過氧化鈉和氨水中水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)放熱,促進(jìn)平衡逆向進(jìn)行,NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,利于放出氨氣.

解答 解:(1)①若A中使用的藥品是NH4HCO3固體,加熱NH4HCO3固體需要酒精燈,故答案為:b;
②裝置B中盛放過氧化鈉,碳酸氫銨受熱分解生成NH3、CO2和H2O,過氧化鈉和水反應(yīng)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,該反應(yīng)能提供氧氣,二氧化碳與過氧化鈉,2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,該反應(yīng)也能提供氧氣,所以裝置B的作用是與水和二氧化碳反應(yīng),產(chǎn)生C中所需的反應(yīng)物氧氣,
故答案為:與水和二氧化碳反應(yīng),產(chǎn)生C中所需的反應(yīng)物氧氣;
③NH3與過量O2在催化劑、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成一氧化氮和水,反應(yīng)方程為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O;
④若A、B中藥品足量,則進(jìn)入裝置F中的氣體為一氧化氮、氧氣的混合氣體,4NO+3O2+2H2O=4HNO3,硝酸能將銅氧化,反應(yīng)現(xiàn)象為:銅片逐漸溶解,表面有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變藍(lán),液面上方氣體逐漸變紅棕色,
故答案為:銅片逐漸溶解,表面有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變藍(lán),液面上方氣體逐漸變紅棕色;
⑤該裝置存在的主要缺陷是,F(xiàn)中液體因?yàn)閴簭?qiáng)變化的關(guān)系可能會(huì)倒吸,一氧化氮以及生成的二氧化氮均有毒,應(yīng)加一個(gè)尾氣吸收裝置,
故答案為:F中液體可能會(huì)倒吸,尾氣產(chǎn)生的NO2會(huì)污染環(huán)境;
(2)①A裝置提供二氧化碳、水蒸氣、氨氣,裝置B為干燥氨氣,所以當(dāng)有過氧化鈉存在時(shí)需用濃氨水,省略了將二氧化碳、水蒸氣轉(zhuǎn)化成氧氣,氨氣為堿性氣體,干燥氨氣的物質(zhì)應(yīng)為堿性或中性需選用堿石灰(或氫氧化鈉、氧化鈣),
故答案為:濃氨水;堿石灰(或氫氧化鈉、氧化鈣);
②過氧化鈉和氨水中水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)放熱,氨水中存在NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,堿石灰與水反應(yīng)產(chǎn)生OH-并放出大量熱量,使平衡左移,利于NH3釋放,
故答案為:氨水中存在NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,堿石灰與水反應(yīng)產(chǎn)生OH-并放出大量熱量,使平衡左移,利于NH3釋放.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氨氣的催化氧化,解答須根據(jù)題目中提供的藥品和裝置結(jié)合該反應(yīng)的原理和相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用濃硫酸與銅反應(yīng)制得SO2并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究.

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,裝置B的作用是防止C中液體倒吸入A中(或防倒吸,或安全瓶).
(2)設(shè)計(jì)裝置D的目的是驗(yàn)證SO2的還原性,E中NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHSO3的標(biāo)志是溶液紅色褪去.
(3)裝置C的作用是貯存多余的氣體,C中應(yīng)放置的液體是飽和NaHSO3溶液.
(4)反應(yīng)結(jié)束時(shí)燒瓶中Cu有剩余,某同學(xué)認(rèn)為H2SO4也有剩余,他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案來測(cè)定剩余H2SO4的量.經(jīng)冷卻,定量稀釋后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的是b c(填序號(hào));
a.用酸堿中和滴定法測(cè)定   b.與足量Zn反應(yīng),測(cè)量生成H2的體積
c.用PH計(jì)測(cè)溶液PH值     d.與足量BaCl2溶液反應(yīng),稱量生成沉淀的質(zhì)量
(5)向E瓶所得NaHSO3溶液中加入漂白粉溶液,反應(yīng)有三種可能情況:
I. HSO3-與ClO-剛好反應(yīng)完; II. 漂白粉不足; III. 漂白粉過量
同學(xué)們分別取上述混合溶液于試管中,通過下列實(shí)驗(yàn)確定該反應(yīng)屬于哪一種情況,請(qǐng)你完成下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象反應(yīng)的可能情況
滴加少量淀粉碘化鉀溶液,振蕩III
滴加少量棕紅色的KI3溶液,振蕩II
滴入加少量酸性KMnO4溶液,振蕩溶液呈紫色
加入幾小塊CaCO3固體有氣泡產(chǎn)生
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明室溫下HSO3-的電離平衡常數(shù)Ka與水解平衡常教Kb的相對(duì)大小常溫下,用pH試紙(或pH計(jì))測(cè)定NaHS03溶液的pH,若pH<7,則Ka>Kb,若pH>7,則Ka<Kb.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.氮化鋁(AlN)是一種新型無機(jī)非金屬材料.工業(yè)上制備原理如下:Al2O3+N2+3C═2AlN+3CO,反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為3:2.
AlN 產(chǎn)品中常含有碳等不與NaOH 溶液反應(yīng)的雜質(zhì),為了分析某AlN 樣品中AlN 的含量,某實(shí)驗(yàn)小
組設(shè)計(jì)了如下三種實(shí)驗(yàn)方案.已知:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3
[方案1]有人想用下列圖1A、B 兩個(gè)裝置中的一種(在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行),只需進(jìn)行簡(jiǎn)單而又必要的
數(shù)據(jù)測(cè)定,用差量法就可測(cè)定樣品中AlN 的質(zhì)量分?jǐn)?shù),較合理的裝置是:B(填代號(hào)).

[方案2]取一定量(m1)的樣品,用以下裝置測(cè)定樣品中AlN 的純度(夾持裝置已略去).
如圖2C 裝置中球形干燥管的作用是防止倒吸.
完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,首先檢查裝置氣密性;再加入實(shí)驗(yàn)藥品,接下來關(guān)閉K1,打
開K2,打開分液漏斗活塞,加入NaOH 濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體.打開K1,通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間.
請(qǐng)回答:I、需測(cè)定(填A(yù)、B、C)裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化.II、通入氮?dú)獾哪康氖前蜒b置中殘留的氨氣全部趕入C裝置.
[方案3]按以下步驟測(cè)定樣品中A1N 的含量:

(1)步驟②生成沉淀的離子方程式為CO2+AlO2-+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓.
(2)步驟③的操作是過濾、洗滌.A1N 的純度是$\frac{41{m}_{2}}{51{m}_{1}}$×100%(用m1、m2表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.硫化鋅(ZnS)是一種重要的化工原料,難溶于水,可由煉鋅的廢渣鋅灰制取,其工藝流程如圖1:

(1)為提高鋅灰的浸取效率,不采用的方法是①②③⑤(填序號(hào))
①研磨   ②攪拌  ③多次浸取  ④升高溫度  ⑤加壓
(2)步驟Ⅱ所得濾渣中的物質(zhì)是Fe(OH)3、ZnCO3(寫化學(xué)式).
(3)步驟Ⅲ中可得Cd單質(zhì),為避免引入新的雜質(zhì),試劑b應(yīng)為Zn(或鋅).
(4)步驟Ⅳ還可以回收Na2SO4來制取Na2S.
①檢驗(yàn)ZnS固體是否洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液少許于試管,滴加幾滴BaCl2溶液,若出現(xiàn)渾濁則未洗凈,反之則已洗凈;
②Na2S可由等物質(zhì)的量的Na2SO4和CH4在高溫、催化劑條件下制取.化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2SO4+CH4$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$Na2S+2H2O+CO2
③已知Na2SO4•10H2O及Na2SO4的溶解度隨溫度變化曲線如圖2.從濾液中得到Na2SO4•10H2O的操作方法是蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,過濾.
(5)若步驟Ⅱ加入的ZnCO3為b mol,步驟Ⅲ所得Cd為d mol,最后得到VL、物質(zhì)的量濃度為c mol/L的Na2SO4溶液.則理論上所用鋅灰中含有鋅元素的質(zhì)量為65(Vc-b-d)g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是( 。
①無色溶液中:K+、Cu2+、Na+、SO42-
②pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
③加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、HCO3-、NO3-、NH4+
④在由水電離出的c(OH-)=10-13mol•L-1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、I-
⑤能使紅色石蕊試紙變?yōu)樗{(lán)色的溶液:Na+、Cl-、S2-、HCO3-
⑥酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-
A.①②⑤B.②④C.②④⑥D.③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列是幾種離子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A.①②兩種粒子所屬的元素在元素周期表的同一橫行
B.②③④對(duì)應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)相似
C.①③對(duì)應(yīng)的元素是同一周期元素
D.③④可形成X2Y型化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.只含有一種元素的物質(zhì)(  )
A.一定是一種單質(zhì)B.可能是化合物
C.一定是純凈物D.可能是純凈物,也可能是混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0
(1)如果2min內(nèi)SO2的濃度由6mol/L下降為2mol/L,那么,用O2濃度變化來表示的反應(yīng)速率為1mol•L-1•min-1
(2)某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖1所示.根據(jù)圖示回答下列問題:

該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})•c({O}_{2})}$平衡狀態(tài)由A變到B時(shí)平衡常數(shù)K(A)=K(B)(填“>”、“<”或“=”).
(3)此反應(yīng)在恒溫密閉的裝置中進(jìn)行,能充分說明此反應(yīng)已達(dá)到平衡的標(biāo)志是AD(填字母).
A.接觸室中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變   B.接觸室中SO2、O2、SO3的濃度相同C.接觸室中SO2、SO3的物質(zhì)的量之比為2:1:2  D.接觸室中壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化(4)圖2表示該反應(yīng)在密閉容器中達(dá)到平衡時(shí),由于條件改變而引起反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的變化情況,a~b過程中改變的條件可能是升溫;b~c過程中改變的條件可能是減小SO3濃度; 若增大壓強(qiáng)時(shí),請(qǐng)把反應(yīng)速率變化情況畫在c~d處.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.常溫下,在10mL 0.01mol/L的NaOH溶液中,加入10mL某酸,再滴入紫色石蕊試液,溶液顯紅色,這種酸可能是( 。
A.0.01mol/L CH3COOH溶液B.0.01mol/L  HNO3溶液
C.pH=2的H2SO4溶液D.pH=2的CH3COOH溶液

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