【題目】下列有關(guān)熱化學(xué)方程式及其敘述正確的是( )
A.氫氣的燃燒熱為﹣285.5kJ/mo1,則電解水的熱化學(xué)方程式為:2H2O(1)=2H2(g)+O2(g)△H=+285.5kJ/mo1
B.1mol甲烷完全燃燒生成CO2和H2O(1)時(shí)放出890kJ熱量,則它的熱化學(xué)方程式為: CH4(g)+O2(g)= CO2(g)+H2O(1)△H=﹣445kJ/mol
C.已知:2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=﹣221 kJmol﹣1 , 則C的燃燒熱為﹣110.5kJ/mo1
D.HF與NaOH溶液反應(yīng):H+(aq)+OH﹣(aq)=H2O(1)△H=﹣57.3kJ/mol
【答案】B
【解析】解:A、氫氣燃燒熱是放熱反應(yīng),焓變?yōu)樨?fù)值,水電解過程是吸熱反應(yīng),2mol水電解反應(yīng)吸收熱量為571.0KJ,故A錯(cuò)誤; B、1molCH4完全燃燒生成CO2和H2O(g)時(shí)放出890kJ熱量,0.5mol甲烷完全燃燒生成二氧化碳和氣態(tài)水放熱445KJ,故B正確;
C、選項(xiàng)中反應(yīng)生成的一氧化碳不是穩(wěn)定氧化物,反應(yīng)熱不是燃燒熱,故C錯(cuò)誤;
D、HF是弱酸存在電離平衡,電離過程是吸熱過程,熱化學(xué)方程式中不能拆成離子,NaOH溶液與HF溶液反應(yīng)放熱小于57.3KJ,故D錯(cuò)誤;
故選B.
A、燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量,反應(yīng)方向改變,焓變符號改變;
B、依據(jù)熱化學(xué)方程式的書寫方法分析判斷,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)和對應(yīng)反應(yīng)焓變;
C、1molC完全燃燒生成CO2 , 才是燃燒熱;
D、氫氟酸是弱酸存在電離平衡,電離過程是吸熱過程.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】非金屬單質(zhì)A經(jīng)圖所示的過程轉(zhuǎn)化為含氧酸D,已知D為強(qiáng)酸,請回答下列問題: A B C D
(1)若A在常溫下為固體單質(zhì),B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體. ①寫出B→C的化學(xué)方程式
②寫出D→B的化學(xué)方程式
(2)若A在常溫下為氣體單質(zhì),C是紅棕色氣體. ①A、C的化學(xué)式分別是:A;C .
②D的濃溶液在常溫下可與銅反應(yīng)并生成C氣體,請寫出該反應(yīng)的離子方程式 .
(3)若A在常溫下為非金屬氣態(tài)氫化物,C是紅棕色氣體.寫出實(shí)驗(yàn)室制取A氣體的化學(xué)方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】FeCl3溶液可用作印刷電路銅板的腐蝕劑,該腐蝕過程的離子方程式為 . 若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,請?jiān)谌鐖D方框中畫出原電池的裝置簡圖,標(biāo)出正、負(fù)極及兩極材料和電解質(zhì)溶液.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:
已知實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)狻?/span>
(1)從上圖中選擇制取氣體的合適裝置:氮?dú)?/span>、氫氣。
(2)氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有、。
(3)氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨,(“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生倒吸;原因是。
(4)用乙裝置吸收一段時(shí)間氨后,再通入空氣,同時(shí)將加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是 ,
錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是。
(5)寫出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式:。
(6)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H+、OH-、、。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石膏也可用于工業(yè)生產(chǎn)二氧化硫,進(jìn)而生產(chǎn)硫酸。天然石膏的化學(xué)式為CaSO4·2H2O。將天然石膏脫水后,第2步化學(xué)反應(yīng)就可制得二氧化硫。
(1)寫出第1步反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)在第2步化學(xué)反應(yīng)中,下列原料可以使用的是(用序號填空)。寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的方程式。
①空氣 ②氧氣 ③硫酸 ④焦炭
(3)在第2步化學(xué)反應(yīng)中,可能會(huì)排入空氣的氣態(tài)污染物是。它(或它們)的主要危害是。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家蔬菜地中的蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥,下圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。
(1)寫出工業(yè)制備該氮肥的化學(xué)方程式。
(2)說明該氮肥能否與草木灰混合使用。
(3)該氮肥的純度為。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液中可能含有下列6種離子中的某幾種:Cl﹣、SO42﹣、HCO3﹣、Na+、K+、Mg2+ , 所含離子的濃度均相等.為了確認(rèn)溶液的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取200mL上述溶液,加入足量Ba(OH)2溶液,反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥,得沉淀4.88g,向沉淀中加入過量的鹽酸,有2.33g.關(guān)于原溶液組成的結(jié)論,不正確的是( )
A.一定存在SO42﹣、HCO3﹣、Mg2+ , 至少存在Na+、K+中的一種
B.為了確定是否存在Cl﹣ , 可向溶液中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液
C.c(HCO3﹣)=0.05mol/L
D.4.88g沉淀中含有3種成分
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于元素周期表應(yīng)用的說法不正確的是
A. 在過渡元素中,可以找到半導(dǎo)體材料
B. 第 118 號元素 Og 在周期表中位于第七周期 0 族
C. 在元素周期表中共有 18 列,16 個(gè)族
D. 元素周期表為元素性質(zhì)的系統(tǒng)研究提供指導(dǎo),為新元素的發(fā)現(xiàn)提供線索
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