(15分)某化學(xué)興趣小組利用實驗室提供的下列試劑:鐵粉、0.1mol·L-1FeCl3溶液、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水,探究Fe2+   、Fe3+ 的氧化性、還原性,并對實驗結(jié)果加于應(yīng)用。

(1)興趣小組通過對Fe2+、Fe3+ 的價態(tài)分析,對Fe2+、Fe3+ 的氧化性、還原性提出了如下3種假設(shè):

假設(shè)一:Fe2+ 具有                          性;

假設(shè)二:Fe2+ 具有                          性;

假設(shè)三:Fe3+ 具有                          性;

(2)設(shè)計實驗方案,進(jìn)行實驗并描述實驗現(xiàn)象,完成下列表格。

探究內(nèi)容

實驗方案

     實驗現(xiàn)象

寫出下列離子方程式

探究Fe2+具有還原性

取少量0.1mol·L-1FeCl2溶液,加入少量KSCN溶液后,再往溶液中加入少量         

溶液先不變紅,

后變?yōu)檠t色

①Fe2+發(fā)生的反應(yīng):

                 

探究Fe3+具有氧化性

取少量0.1mol·L-1FeCl3溶液,加入足量           后,再往溶液中加入少量KSCN溶液

溶液不變?yōu)檠t色

②Fe3+發(fā)生的反應(yīng):

                 

(3)該興趣小組為說明“Fe2+具有氧化性”,提出了一個反應(yīng)事實:FeCl2 + Zn == ZnCl2 + Fe

該反應(yīng)的離子方程式為:                                            。

(4)根據(jù)Fe3+的性質(zhì),該興趣小組利用FeCl3溶液腐蝕銅箔制造印刷線路板,反應(yīng)的離子方程式是:                                                。

 

【答案】

(15分)假設(shè)一:Fe2+ 具有  還原   性;

假設(shè)二:Fe2+ 具有    氧化      性;

假設(shè)三:Fe3+ 具有    氧化    性;

(2)

探究內(nèi)容

實驗方案

  實驗現(xiàn)象

寫出下列離子方程式

探究Fe2+具有還原性

再往溶液中加入少量   新制氯水         

溶液先不變紅,后變?yōu)檠t色

①  Fe2+發(fā)生的反應(yīng):

 

   2Fe2++Cl2=2Fe3++ 2Cl-                    

探究Fe3+具有氧化性

加入足量

   鐵粉         

溶液不變?yōu)檠t色

②Fe3+發(fā)生的反應(yīng):

 

     2 Fe3++ Fe= 3Fe2+                  

(3)該反應(yīng)的離子方程式為:        Zn+Fe2+= Zn2++ Fe       。

(4)反應(yīng)的離子方程式是:   2 Fe3++Cu= 2Fe2+ +Cu2+    。

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用漂白粉與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
  △  
.
 
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.以下是制取Cl2并驗證其部分性質(zhì)的實驗裝置.

試回答下列問題:
(1)請在上圖(右上裝置中)選擇滿足實線框圖I的氣體發(fā)生裝置:
b
b
(填代號);
(2)實驗裝置Ⅲ的作用是
吸收多余氯氣,防止污染大氣
吸收多余氯氣,防止污染大氣
;
(3)一段時間后,裝置Ⅲ的溶液仍呈強(qiáng)堿性,其中肯定存在Cl-、OH-和SO42-,請設(shè)計實驗探究該吸收液中可能存在的其它陰離子(不考慮空氣中CO2的影響).
①提出合理假設(shè):假設(shè)1:只存在SO32-;   假設(shè)2:只存在ClO-;   假設(shè)3:
既不存在SO32-也不存在ClO-
既不存在SO32-也不存在ClO-

②設(shè)計實驗方案進(jìn)行實驗,請寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.實驗試劑:3mol?L-1 H2SO4、1mol?L-1 NaOH、0.01mol?L-1 KMnO4、淀粉KI溶液、紫色石蕊試液.
實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol?L-1 H2SO4至溶液顯酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中. /
步驟2:
 
步驟3:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用漂白粉與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4數(shù)學(xué)公式2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.以下是制取CI2并驗證其部分性質(zhì)的實驗裝置.

試回答下列問題:
(1)請在上圖(右上裝置中)選擇滿足實線框圖I的氣體發(fā)生裝置:______(填代號);
(2)實驗裝置Ⅲ的作用是______;
(3)一段時間后,裝置Ⅲ的溶液仍呈強(qiáng)堿性,其中肯定存在Cl-、OH-和SO42-,請設(shè)計實驗探究該吸收液中可能存在的其它陰離子(不考慮空氣中CO2的影響).
①提出合理假設(shè):假設(shè)1:只存在SO32-;  假設(shè)2:只存在ClO-;  假設(shè)3:______
②設(shè)計實驗方案進(jìn)行實驗,請寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.實驗試劑:3mol?L-1 H2S〇4、1mol?L-1 NaOH、O.O1mol?L-1 KMn〇4、淀粉KI溶液、紫色石蕊試液.
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol?L-1 H2SO4至溶液顯酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中.
步驟2:
步驟3:

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用漂白粉與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
  △  
.
 
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.以下是制取Cl2并驗證其部分性質(zhì)的實驗裝置.

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試回答下列問題:
(1)請在上圖(右上裝置中)選擇滿足實線框圖I的氣體發(fā)生裝置:______(填代號);
(2)實驗裝置Ⅲ的作用是______;
(3)一段時間后,裝置Ⅲ的溶液仍呈強(qiáng)堿性,其中肯定存在Cl-、OH-和SO42-,請設(shè)計實驗探究該吸收液中可能存在的其它陰離子(不考慮空氣中CO2的影響).
①提出合理假設(shè):假設(shè)1:只存在SO32-;   假設(shè)2:只存在ClO-;   假設(shè)3:______
②設(shè)計實驗方案進(jìn)行實驗,請寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.實驗試劑:3mol?L-1 H2SO4、1mol?L-1 NaOH、0.01mol?L-1 KMnO4、淀粉KI溶液、紫色石蕊試液.
實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol?L-1 H2SO4至溶液顯酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中. /
步驟2:______ ______ 
步驟3:______ ______ 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實驗裝置進(jìn)行實驗(圖中a、b、c表示止水夾).

請按要求填空:

      (1)利用B裝置可制取的氣體有____________(寫出兩種即可).

      (2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實驗.

①若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個實

驗,實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:

實驗序號

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

將氯水滴入品紅溶液

溶液褪色

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性

氯水中加入碳酸氫鈉粉末

有無色氣泡產(chǎn)生

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性

請你評價實驗Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理?若不合理,請說明理由________________

________________________________.

②請利用上述裝置設(shè)計一個簡單的實驗驗證Cl和Br的還原性強(qiáng)弱(分別指出甲、乙、丙中盛放的試劑、實驗現(xiàn)象及結(jié)論)____________

   (3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實驗.

①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________

②欲用D裝置驗證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾________,再打開止水夾________,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是________________.

③試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康难鯕,直到試管全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是________(氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計算).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(本小題共12分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實驗裝置進(jìn)行實驗(圖中a、b、c表示止水夾).

請按要求填空:

       (1)利用B裝置可制取的氣體有______________________(寫出兩種即可).

       (2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實驗.

若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個實

驗,實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:

實驗序號

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

將氯水滴入品紅溶液

溶液褪色

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性

氯水中加入碳酸氫鈉粉末

有無色氣泡產(chǎn)生

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性

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