A. | 圖1表示H2與O2發(fā)生反應(yīng)過程中的能量變化,則H2的燃燒熱為241.8 kJ/mol | |
B. | 圖2表示壓強對可逆反應(yīng)2A(g)+2 B(g)?3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強比甲的壓強大 | |
C. | 圖3表示等質(zhì)量的鉀、鈉分別與足量水反應(yīng),則甲為鈉 | |
D. | 圖4表示達(dá)到化學(xué)平衡后,在t時刻增加了反應(yīng)物的濃度后,正逆反應(yīng)速率的變化情況 |
分析 A.燃燒熱是1mol可燃物完全反應(yīng)生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量;
B.增大壓強,加快化學(xué)反應(yīng)速率,平衡向著氣體體積減小的方向移動;
C.金屬性:鉀>鈉;鉀的摩爾質(zhì)量大于鈉;
D.在t時刻增加了反應(yīng)物濃度的瞬間,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率不變.
解答 解:A.圖象中1mol氫氣完全燃燒生成的是水蒸氣時放熱241.8kJ,不是氫氣的燃燒熱,故A錯誤;
B.2A(g)+2B(g)?3C(g)+D(s),增大壓強,平衡正向移動,故B錯誤;
C.金屬性:鉀>鈉,故鉀與水反應(yīng)的速率快于鈉與水反應(yīng)的速率;鉀的摩爾質(zhì)量大于鈉,故等質(zhì)量的鉀、鈉分別與足量水反應(yīng),鈉放出的氫氣多,與圖象相符,故C正確;
D.達(dá)到化學(xué)平衡后,在t時刻增加反應(yīng)物濃度的瞬間,正反應(yīng)速率迅速增大,而逆反應(yīng)速率應(yīng)該不變,圖象曲線變化與實際不相符,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查圖象的分析判斷,涉及的知識點較多,題目較為綜合,題目難度中等,理解圖象含義和變化趨勢是解題的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2和O2反應(yīng)生成水 | B. | 鋅片投入稀硫酸中 | ||
C. | KMnO4加熱分解制取O2 | D. | NH3遇HCl氣體生成白煙(NH4Cl) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤的氣化和液化是物理變化 | |
B. | 煤的干餾是化學(xué)變化 | |
C. | 石油裂解的目的是為了提高輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量 | |
D. | 石油的分餾是物理變化,得到的各個餾分都是純凈物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3.36 L | B. | 6.72 L | ||
C. | 大于3.36 L,小于5.60 L | D. | 大于5.60 L,小于6.72 L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與丙三醇互為同系物 | |
B. | 高聚物與的單體相同 | |
C. | 按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱為2-甲基-3,4-乙基己烷 | |
D. | 等物質(zhì)的量的甲烷和乙酸完全燃燒時,耗氧量相等,生成的CO2的量也相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②③⑤⑧ | C. | ②③④⑦ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | B. | 氨分子的電子式: | ||
C. | 丙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CHCH2 | D. | 乙烯的球棍模型: |
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