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【題目】世界氣候大會與2009年12月在丹麥首都哥本哈根召開，商討2012至2020年全球溫室氣體減排協議．下列物質屬于溫室氣體的是（ ）
A.N2
B.H2
C.CO2
D.O2

【答案】C
【解析】解：化石燃料的過度燃燒產生大量的二氧化碳氣體排放到大氣中形成了溫室效應，故溫室氣體主要是二氧化碳氣體． 故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，向一個2L的真空密閉容器中（預先裝入催化劑）通入1molN2和3molH2 ， 經過一段時間后，測得容器內壓強是起始時的0.9倍．在此時間內H2的平均反應速率為 0.1molL﹣1min1 ， 則經過時間為（　�。�
A.2min
B.3min
C.4min
D.5min

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是(　　)
A. 、 、H＋和H2是氫元素的四種不同粒子
B. 和 、石墨和金剛石均為同素異形體
C.1H 和 2H 是不同的核素
D.12C和14C互為同位素，物理性質不同，但化學性質幾乎完全相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】今年入冬以來，我市大部分地區(qū)霧霾嚴重，嚴重影響人們的日常生活。下列措施對控制霧霾無影響的是（ ）

A. 機動車限號行駛，鼓勵乘公交出行B. 不焚燒農作物秸稈

C. 局部地區(qū)實行人工降雨、降雪D. 家庭安裝空氣凈化器

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置（夾持設備已略）．

（1）裝置A是氯氣的發(fā)生裝置，其中盛放濃鹽酸的儀器名稱是 ， 請寫出該反應相應的離子方程式： ．
（2）裝置B中飽和食鹽水的作用是；同時裝置B也是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時B中的現象： ．
（3）裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次放入物質的組合應是（填字母編號）．

編號

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

a

干燥的有色布條

堿石灰

濕潤的有色布條

b

干燥的有色布條

無水硫酸銅

濕潤的有色布條

c

濕潤的有色布條

濃硫酸

干燥的有色布條

d

濕潤的有色布條

無水氯化鈣

干燥的有色布條


（4）設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質的氧化性．反應一段時間后，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩，觀察到的現象是 ， 該現象（填“能”或“不能”）說明溴單質的氧化性強于碘，原因是（用必要的文字和離子方程式回答）．
（5）此裝置需要改進之處是：原因是： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】①1L 0.1mol/L的Na2CO3溶液中逐滴加入240mL0.5mol/L的鹽酸；②在240mL0.5mol/L的鹽酸中逐滴加入1L 0.1mol/L的Na2CO3溶液．兩種實驗操作在相同狀態(tài)下產生CO2氣體的體積（ ）
A.相等
B.前者多
C.后者多
D.無法判斷

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，1molX和nmol Y在容積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反成：X（g）+Y（g） 2Z（g）+M（s），5min后達到平衡，此時生成2amolZ．下列說法正確的是（　�。�
A.將容器壓縮時，正逆反應速率均不變
B.5 min內平均反應速率v（X）=0.2amol/（Lmin）
C.向平衡后的體系中加入lmolM（s），平衡向逆反應方向移動
D.當混合氣體的質量不再發(fā)生變化時，說明反應達到平衡狀態(tài)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以水為分散劑的分散系，按穩(wěn)定性由強到弱的順序排列的是（ ）

A. 溶液、膠體、濁液B. 濁液、膠體、溶液

C. 膠體、濁液、溶液D. 濁液、溶液、膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表中某區(qū)域的一些元素多能用于制半導體，它們是

A. 左下方區(qū)域的金屬元素B. 右上方區(qū)域的非金屬元素

C. 金屬和非金屬分界線附近的元素D. 稀有氣體元素

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